高中一年級(jí)乒乓球選修課全套教案(共24頁(yè))_第1頁(yè)
高中一年級(jí)乒乓球選修課全套教案(共24頁(yè))_第2頁(yè)
高中一年級(jí)乒乓球選修課全套教案(共24頁(yè))_第3頁(yè)
高中一年級(jí)乒乓球選修課全套教案(共24頁(yè))_第4頁(yè)
高中一年級(jí)乒乓球選修課全套教案(共24頁(yè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)乒乓球最基本的介紹讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:瞬時(shí)反應(yīng)的加強(qiáng),以及擊打乒乓球的基本動(dòng)作3、 身體健康:增強(qiáng)瞬時(shí)反應(yīng)速度、鍛煉身體協(xié)調(diào)性4、 心理健康:在練習(xí)中不斷堅(jiān)持和探求,獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,促進(jìn)大家互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 基本素質(zhì)練習(xí)2、 正手攻球場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合熱身操1、吹哨集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂

2、要求2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、鍛煉身體素質(zhì),提高瞬時(shí)反應(yīng)能力2、熟悉球性,可以兩人互相打正手球1、“你追我趕”游戲2、腳步練習(xí)3、正手攻球1、講解游戲規(guī)則,4人一組,圍繞乒乓球桌的4個(gè)邊,聽(tīng)到哨聲追趕,當(dāng)再次聽(tīng)到哨聲時(shí)轉(zhuǎn)換方向繼續(xù)追趕。2、腳步練習(xí),講解動(dòng)作并作示范3、正手攻球教學(xué),講解動(dòng)作并集體模仿練習(xí)4、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)5、兩人對(duì)打,老師檢查并對(duì)同學(xué)分組,準(zhǔn)備以后的分組教學(xué)1、按要求追逐前面的同學(xué),聽(tīng)到哨聲迅速轉(zhuǎn)向追逐后面的同學(xué)2、迅速的按照老師的要在短距離內(nèi)移動(dòng)、要迅速回到原位3、集體模仿正手攻球的動(dòng)作,根據(jù)老

3、師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題4、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多5、在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真做動(dòng)作,并接受老師的檢查335105稍大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況4小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練習(xí)密度45%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)不同的顛乒乓球方式讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:熟悉乒乓球性,了解正手攻球的基本動(dòng)作。3、 身體健康:增強(qiáng)體能,提高

4、身體協(xié)調(diào)性4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 球性練習(xí)2、 正手攻球場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合熱身操1、吹哨集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、鍛煉身體素質(zhì),提高體能2、熟悉球性,不同姿勢(shì)的顛球使同學(xué)充分認(rèn)識(shí)乒乓球3、學(xué)會(huì)正手攻球的正確動(dòng)作,了解并能熟練應(yīng)用此動(dòng)作。 1、4X10m折返跑、兩組2、顛球練習(xí),正反拍

5、等等3、正手攻球?qū)W習(xí)及練習(xí)1、定好起跑線和折返點(diǎn),講解折返跑的要領(lǐng),提出要求2、球性練習(xí),不同姿勢(shì)的顛球,要求有創(chuàng)新有花樣,可以找做的好的同學(xué)演示一下3、正手攻球教學(xué),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)4、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)5、兩人對(duì)打,老師檢查并對(duì)同學(xué)分組,準(zhǔn)備以后的分組教學(xué)1、按要求折返跑2、集體散開(kāi)進(jìn)行顛球練習(xí),先正反拍顛,再自由創(chuàng)編顛球3、集體模仿正手攻球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題4、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多5、在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真做動(dòng)作,并接受老師的檢查425105稍大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松

6、運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況4小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練習(xí)密度55%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第3課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)參與乒乓球發(fā)展知識(shí)學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:熟悉乒乓球性,了解正手攻球的基本動(dòng)作。3、 身體健康:增強(qiáng)體能,提高靈敏度。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 反應(yīng)速度練習(xí)2、 球性練習(xí)3、 正手攻球場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副

7、、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、通過(guò)變方向跑鍛煉學(xué)生的反應(yīng)速度2、熟悉球性,不同姿勢(shì)的顛球使同學(xué)充分認(rèn)識(shí)乒乓球3、學(xué)會(huì)正手攻球的正確動(dòng)作,了解并能熟練應(yīng)用此動(dòng)作。 1、5X10折返跑及及游戲奪寶2、顛球練習(xí),正反拍等等3、正手攻球?qū)W習(xí)及練習(xí)1、要求跑的形式及組織好游戲2、球性練習(xí),不同姿勢(shì)的顛球,要求有創(chuàng)新有花樣,可以找做的好的同學(xué)演示一下3、正手攻球教學(xué),講解動(dòng)作并集體模

8、仿徒手練習(xí)4、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)1、完成折返跑,并投入到游戲中2、集體散開(kāi)進(jìn)行顛球練習(xí),先正反拍顛,再自由創(chuàng)編顛球3、集體模仿正手攻球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題4、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多82510大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況5小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練習(xí)密度50%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第4課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:講解學(xué)校體育的目的和任務(wù)及乒乓球運(yùn)動(dòng)

9、的基本知識(shí),讓學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的全面了解。2、 運(yùn)動(dòng)技能:初級(jí)班:學(xué)習(xí)正手發(fā)球及反手平擋球,使學(xué)生發(fā)球成功率達(dá)到70%以上。學(xué)習(xí)反手推擋球,使學(xué)生連續(xù)擊球15次以上。3、 身體健康:增強(qiáng)體能,。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 耐力練習(xí)2、 正手發(fā)球場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課1、課堂常規(guī)1)體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。2)檢查服裝。3)上課、師生問(wèn)好。4)宣布本課內(nèi)容2、準(zhǔn)備活動(dòng)定位徒手操(48)3、

10、游戲1、吹哨集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予提醒、教師領(lǐng)做、學(xué)生跟做隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分、熟悉球性,顛球和對(duì)墻打球,充分熟悉2、學(xué)習(xí)正手發(fā)球的正確動(dòng)作,了解并能熟練應(yīng)用此動(dòng)作。 1、熟悉球性 托球練習(xí) 持拍向上顛球練習(xí) 對(duì)墻擊球練習(xí)2、正手發(fā)球?qū)W習(xí)及練習(xí) 本課重點(diǎn)目標(biāo):全班發(fā)球成功率70%以上。1)特點(diǎn):是一般上旋一般速度的發(fā)球。2)動(dòng)作要領(lǐng):(如圖5) 擊球前a 選位:左腳稍前,身體略向右轉(zhuǎn),左手掌心托球置與身體右側(cè)前方。b 引拍:左手將球向上拋起,同時(shí)右臂內(nèi)旋,使拍面角度稍前傾,向身體右后方引拍。c 迎球:右臂從身體右后方向右

11、前方揮動(dòng)。 擊球時(shí):當(dāng)球從高點(diǎn)下降至稍高于球網(wǎng)時(shí),擊球中上部向左前方發(fā)力。 擊球后:手臂繼續(xù)向左前方隨勢(shì)揮動(dòng),迅速還原。3)基本要點(diǎn): 持球手的拋球過(guò)程要符合規(guī)則。 持拍手的發(fā)球過(guò)程,要掌握:引拍不同方向、拍面角度、揮臂方向、擊球點(diǎn)高度、擊球部位和摩擦方向、球落臺(tái)第一落點(diǎn)位置、發(fā)力部位和迅速還原。 發(fā)力部位以前臂為主,動(dòng)作過(guò)程中身體重心從右腳移至左腳。3、學(xué)生分組練習(xí)1、球性練習(xí),不同姿勢(shì)的顛球,要求有創(chuàng)新有花樣,可以找做的好的同學(xué)演示一下2、正手發(fā)球教學(xué),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)3、學(xué)生分別進(jìn)行動(dòng)作模仿練習(xí),體會(huì)動(dòng)作要點(diǎn)4、雙方進(jìn)行單一的發(fā)球練習(xí)(先發(fā)直線后發(fā)斜線)5、一方發(fā)球一方擋回,交

12、換練習(xí),體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)6、雙方進(jìn)行反手平擋球技術(shù)練習(xí)(先推中路后推反手斜線)7、教師巡回指導(dǎo)練習(xí)   1、顛球練習(xí),對(duì)墻打球練習(xí)2、集體模仿正手發(fā)球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題      組織:講解隊(duì)形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多8710大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況5小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練

13、習(xí)密度55%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第5課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)參與乒乓球發(fā)展知識(shí)學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:熟悉乒乓球性,了解正手平擋球的基本動(dòng)作。3、 身體健康:增強(qiáng)體能,提高靈敏度。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 反應(yīng)練習(xí)2、 平擋球場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集

14、中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、通過(guò)變方向跑鍛煉學(xué)生的反應(yīng)速度2、學(xué)會(huì)正手平擋球的正確動(dòng)作,了解并能熟練應(yīng)用此動(dòng)作。 1、托球折返跑2、正手平擋球?qū)W習(xí)及練習(xí)1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手平擋球教學(xué),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)3、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)1、完成折返跑2、集體模仿正手平擋球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題組織:講解隊(duì)形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多8710大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課

15、1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況5小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練習(xí)密度45%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第6課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)參與乒乓球技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:熟悉乒乓球性,學(xué)習(xí)反手平擋球的基本動(dòng)作。3、 身體健康:增強(qiáng)體能,提高靈敏度。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 耐力練習(xí)2、 反手平擋球場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具

16、乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、通過(guò)計(jì)時(shí)計(jì)距離的折返跑的練習(xí)提高耐力。2、學(xué)會(huì)反手平擋球的正確動(dòng)作,了解并能熟練應(yīng)用此動(dòng)作。 1、計(jì)時(shí)折返跑2、反手平擋球?qū)W習(xí)及練習(xí)1、要求跑的形式及組織好游戲2、反手平擋球教學(xué),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)3、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)1、完成折返跑2、集體模仿反手平擋球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題

17、組織、講解隊(duì)形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多8710大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況5小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練習(xí)密度55%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第7課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)參與乒乓球技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:熟悉乒乓球性,復(fù)習(xí)發(fā)球、正手平擋、反手平擋球的基本動(dòng)作。3、 身體健康:增強(qiáng)體能,提高

18、靈敏度。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 耐力練習(xí)2、 復(fù)習(xí)發(fā)球、正手平擋、反手平擋球場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、通過(guò)計(jì)時(shí)計(jì)距離的折返跑的練習(xí)提高耐力。2、復(fù)習(xí)發(fā)球、正手平擋、反手平擋球的正確動(dòng)作,了解并能熟練應(yīng)用此動(dòng)作。 1、計(jì)時(shí)折返跑2、復(fù)習(xí)發(fā)球、

19、正手平擋、反手平擋球的技術(shù)1、要求跑的形式及組織好游戲2、發(fā)球、正手平擋、反手平擋球教學(xué),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)3、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)1、完成折返跑2、集體模仿發(fā)球、正手平擋、反手平擋球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題組織、講解隊(duì)形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多8710大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況5小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練習(xí)密度45%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.

20、5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第8課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)參與乒乓球技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:復(fù)習(xí)正手平擋、反手平擋球的基本動(dòng)作,學(xué)習(xí)反手推球。3、 身體健康:增強(qiáng)體能,提高靈敏度。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 靈敏練習(xí)2、 復(fù)習(xí)正手平擋、反手平擋球3、 學(xué)習(xí)反手推球場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合慢跑熱身操1、吹哨

21、集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、通過(guò)聽(tīng)哨聲的轉(zhuǎn)向跑練習(xí)學(xué)生靈敏度。2、復(fù)習(xí)發(fā)正手平擋、反手平擋球的動(dòng)作,3、學(xué)習(xí)反手推球1、轉(zhuǎn)向跑2、復(fù)習(xí)發(fā)球、正手平擋、反手平擋球的技術(shù)3、學(xué)習(xí)反手推球的基本動(dòng)作1、提出要求跑的形式,注意問(wèn)題2、正手平擋、反手平擋球復(fù)習(xí),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)3、反手推球動(dòng)作示范及講解3、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)1、聽(tīng)老師的哨聲進(jìn)行跑的練習(xí),提高自己的靈敏2、集體復(fù)習(xí)正手平擋、反手平擋球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題3、學(xué)反手推球,通過(guò)練習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及

22、時(shí)糾正問(wèn)題、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多8710大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況5小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練習(xí)密度50%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第9課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)提高乒乓球技術(shù)難度的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:復(fù)習(xí)正手平擋、反手平擋球的基本動(dòng)作,學(xué)習(xí)正手攻球反手推擋的組合。3、 身體健康:增強(qiáng)體能,提高靈敏度。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)

23、,獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 靈敏練習(xí)2、 復(fù)習(xí)正手平擋、反手平擋球3、 學(xué)習(xí)正手攻球反手推擋的組合場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、通過(guò)聽(tīng)哨聲的左右并步練習(xí)學(xué)生靈敏度。2、復(fù)習(xí)發(fā)正手平擋、反手平擋球的動(dòng)作,3、學(xué)習(xí)正手攻球反手推擋的組合1、轉(zhuǎn)向跑2、復(fù)習(xí)發(fā)球、正手平擋、反手平擋球的技術(shù)3、

24、學(xué)習(xí)正手攻球反手推擋的組合1、提出要求跑的形式,注意問(wèn)題2、正手平擋、反手平擋球復(fù)習(xí),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)3、正手攻球反手推擋的組合示范及講解3、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)1、聽(tīng)老師的哨聲進(jìn)行跑的練習(xí),提高自己的靈敏2、集體復(fù)習(xí)正手平擋、反手平擋球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題3、學(xué)正手攻球反手推擋的組合,通過(guò)練習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正問(wèn)題、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多8710大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況5小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-13

25、5次/分練習(xí)密度60%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第10課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)參與乒乓球技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:熟悉乒乓球性,學(xué)習(xí)正手弧圈球的基本動(dòng)作。3、 身體健康:增強(qiáng)體能,提高靈敏度。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 耐力練習(xí)2、 正手弧圈球場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合慢跑熱身

26、操1、吹哨集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、通過(guò)計(jì)時(shí)計(jì)距離的折返跑的練習(xí)提高耐力。2、學(xué)會(huì)正手弧圈球的正確動(dòng)作,了解并能熟練應(yīng)用此動(dòng)作。 1、計(jì)時(shí)折返跑2、正手弧圈球?qū)W習(xí)及練習(xí)1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手弧圈球教學(xué),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)3、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)1、完成折返跑2、集體模仿正手弧圈球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題組織、講解隊(duì)形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多8710大中結(jié)束部分1、 放松2、

27、小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況5小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練習(xí)密度55%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第11課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)參與乒乓球發(fā)展知識(shí)學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:熟悉乒乓球性,了解正手扣殺球的基本動(dòng)作。3、 身體健康:增強(qiáng)體能,提高靈敏度。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 反應(yīng)練習(xí)2、 正

28、手扣殺球場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小 基本部分1、通過(guò)變方向跑鍛煉學(xué)生的反應(yīng)速度2、學(xué)會(huì)正手扣殺球的正確動(dòng)作,了解并能熟練應(yīng)用此動(dòng)作。 1、托球折返跑2、正手扣殺球?qū)W習(xí)及練習(xí)1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手扣殺球教學(xué),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)3、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)1、完成折返跑2、集體模仿正手扣殺球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,

29、及時(shí)提出不明白的問(wèn)題組織:講解隊(duì)形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多8710大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況5小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練習(xí)密度60%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第12課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)參與乒乓球技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:復(fù)習(xí)正手弧圈球和正手扣殺,學(xué)習(xí)削球的基本動(dòng)作。3、 身體健康:增

30、強(qiáng)體能,提高靈敏度。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 耐力練習(xí)2、 正手弧圈球場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、通過(guò)計(jì)時(shí)計(jì)距離的折返跑的練習(xí)提高耐力。2、復(fù)習(xí)掌握正手弧圈球及扣殺的動(dòng)作3、學(xué)會(huì)削球的正確動(dòng)作,了解并能熟練應(yīng)用此動(dòng)作。 1、計(jì)時(shí)折返跑2、正手弧

31、圈球及扣殺的復(fù)習(xí)3、學(xué)習(xí)削球的正確動(dòng)作1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手弧圈球及扣殺的復(fù)習(xí)3、削球的教學(xué),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)4、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)1、完成折返跑2、集體復(fù)習(xí)正手弧圈球及扣殺的基本動(dòng)作2、集體模仿削球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題組織、講解隊(duì)形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多8710大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況5小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練習(xí)密度

32、45%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第13課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)參與乒乓球技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:復(fù)習(xí)正手弧圈球和正手扣殺,學(xué)習(xí)削球動(dòng)作。3、 身體健康:增強(qiáng)體能,提高靈敏度。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 反應(yīng)練習(xí)2、 正手弧圈球及扣殺場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合慢跑熱身操1、吹哨

33、集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、通過(guò)變方向跑鍛煉學(xué)生的反應(yīng)速度2、復(fù)習(xí)掌握正手弧圈球及扣殺的動(dòng)作3、學(xué)會(huì)削球的正確動(dòng)作,了解并能熟練應(yīng)用此動(dòng)作。 1、托球折返跑2、正手弧圈球及扣殺的復(fù)習(xí)3、學(xué)習(xí)削球的正確動(dòng)作1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手弧圈球及扣殺的復(fù)習(xí)3、削球的教學(xué),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)4、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)1、完成折返跑2、集體復(fù)習(xí)正手弧圈球及扣殺的基本動(dòng)作2、集體模仿削球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題組織、講解隊(duì)形* * * * * * * * *

34、 * * * *3、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多8710大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況5小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練習(xí)密度55%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第14課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)參與乒乓球發(fā)展知識(shí)學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:熟悉乒乓球性,了解正手扣殺球的基本動(dòng)作。3、 身體健康:增強(qiáng)體能,提高靈敏度。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后

35、的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 反應(yīng)練習(xí)2、 正手扣殺球3、 復(fù)習(xí)正手平擋、反手平擋球場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、通過(guò)變方向跑鍛煉學(xué)生的反應(yīng)速度2、學(xué)會(huì)正手扣殺球的正確動(dòng)作,了解并能熟練應(yīng)用此動(dòng)作3、復(fù)習(xí)發(fā)正手平擋、反手平擋球的動(dòng)作1、托球折返跑2、正手扣殺球?qū)W習(xí)及練習(xí)3、復(fù)習(xí)發(fā)球、正手平擋、反手平

36、擋球的技術(shù)1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手扣殺球教學(xué),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)3、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)1、完成折返跑2、集體模仿正手扣殺球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題組織:講解隊(duì)形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多8710大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況5小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練習(xí)密度45%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(

37、第15課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)參與乒乓球發(fā)展知識(shí)學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目產(chǎn)生興趣,積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:熟悉乒乓球性,了解正手扣殺球的基本動(dòng)作。3、 身體健康:增強(qiáng)體能,提高靈敏度。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 反應(yīng)練習(xí)2、 正手弧圈球3、 復(fù)習(xí)削球動(dòng)作場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予

38、提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、通過(guò)變方向跑鍛煉學(xué)生的反應(yīng)速度2、復(fù)習(xí)掌握正手弧圈球3、復(fù)習(xí)削球的正確動(dòng)作1、托球折返跑2、正手扣殺球?qū)W習(xí)及練習(xí)3、復(fù)習(xí)削球的正確動(dòng)作1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手扣殺球教學(xué),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)3、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)1、完成折返跑2、集體模仿正手扣殺球的動(dòng)作,根據(jù)老師的動(dòng)作模仿,及時(shí)提出不明白的問(wèn)題組織:講解隊(duì)形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習(xí),爭(zhēng)取互打的次數(shù)增多8710大中結(jié)束部分1、 放松2、 小結(jié)3、 收器材下課1、放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)1、帶領(lǐng)放松運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)本節(jié)課的上

39、課情況認(rèn)真放松、聽(tīng)老師的總結(jié),反思自己的學(xué)習(xí)情況5小生理指標(biāo)預(yù)測(cè)平均心率125-135次/分練習(xí)密度55%±5%強(qiáng)度指數(shù)1.5-1.6課后小結(jié) 高中一年級(jí)乒乓球選修課教案(第16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)以及比賽使同學(xué)積極的投入到學(xué)習(xí)中。2、 運(yùn)動(dòng)技能:復(fù)習(xí)正手發(fā)球、正手平擋、反手平擋球等基本動(dòng)作,可以連續(xù)打球25次以上3、 身體健康:增強(qiáng)體能,提高靈敏度。4、 心理健康:在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感。5、 社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)互相交流教學(xué)內(nèi)容1、 靈敏練習(xí)2、 復(fù)習(xí)正手發(fā)球、正手平擋、反手平擋球3、 學(xué)習(xí)正手攻球反手推擋

40、的組合場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個(gè)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令,并給予提醒隊(duì)形* #集合快、靜、齊做操認(rèn)真到位10小基本部分1、通過(guò)聽(tīng)哨聲的左右并步練習(xí)學(xué)生靈敏度。2、復(fù)習(xí)正手發(fā)球、正手平擋、反手平擋球等動(dòng)作,使學(xué)生達(dá)到考核水平3、學(xué)習(xí)正手攻球反手推擋的組合1、變向并步跑2、復(fù)習(xí)發(fā)球、正手平擋、反手平擋球等技術(shù)3、學(xué)習(xí)正手攻球反手推擋的組合1、提出要求跑的形式,注意問(wèn)題2、正手發(fā)球、正手平擋、反手平擋球等動(dòng)作復(fù)習(xí),講解動(dòng)作并集體模仿徒手練習(xí)3、正手攻球反手推擋的組合示范及講解3、兩人或4人一組練習(xí),老師給予同學(xué)指導(dǎo)1、聽(tīng)老師的哨聲進(jìn)行跑的練習(xí),提高自己的靈敏2、集體復(fù)習(xí)正手發(fā)球、正手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論