山東省威海市中考物理試題word解析

1、山東省威海市2015年中考物理試題（word解析版）一、選擇題（共10小題，18小題為單項選擇題，每小題2分；910小題為多項選擇題，每小題全部選對的得3分，選對但選不全的得2分，選錯或不選的得0分，滿分22分）1對圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是（）A圖甲中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律B圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼C圖丙中，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的D圖丁中，平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發(fā)出的考點：漫反射；光的反射；光的色散；近視眼的成因與矯正辦法.專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散；透鏡及其應用分析：（1）平面鏡成像時，物體經(jīng)平面鏡反射

2、后，反射光線進入人的眼睛；（2）近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠處點的光會聚在視網(wǎng)膜前，到達視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一點而是一個模糊的光斑了，應佩戴凹透鏡矯正；（3）太陽通過玻璃三棱鏡后，被分解為絢麗的七色光，從上往下依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這種現(xiàn)象稱為光的色散，說明了白光不是單色光，不同顏色的光折射時的偏折程度不同；（4）一束平行光射到粗糙的物體表面時，反射光不再平行，而是射向各個方向，這種反射叫做漫反射，漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律解答：解：A、漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律，該選項說法錯誤B、近視眼需要佩戴凹透

3、鏡矯正，該選項說法錯誤；C、白光通過三棱鏡時，因為不同顏色的光通過玻璃時偏折的角度不同，白光通過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光，該選項說法正確；D、平面鏡成虛像，虛像是反射光線的反向延長線會聚而成的，虛像不會發(fā)出光線該選項說法錯誤故選C點評：本題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的反射、近視眼及其矯正、光的色散以及漫反射的理解與掌握，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現(xiàn)象，達到學以致用的目的2（2分）（2015威海）近年，全國各地掀起跳廣場舞的熱潮，廣場舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為避免給周邊居民的生活造成干擾，下列措施合理有效的是（）A調節(jié)音響的音量，使聲音的音

4、調不要太高B居民關閉門窗，是在人耳處減弱噪聲C在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，以阻斷噪聲的傳播D晚八點半以后停止跳廣場舞，以防止噪聲的產生考點：防治噪聲的途徑.專題：聲現(xiàn)象分析：物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調，音色反映了聲音的品質與特色；防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱解答：解：A、節(jié)音響的音量旋鈕，能夠改變聲音的響度大小，音量大則響度大，音量小則響度小；調節(jié)音量旋鈕不能改變聲音的音調、音色和頻率，故A錯誤；B、居民關閉門窗，是在傳播過程中減弱噪聲，故B錯誤；C、在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，不能阻斷噪聲的傳播，故C錯誤；D、晚八點半以后停止

5、跳廣場舞，防止噪聲的產生，是在聲源處減弱噪聲，故D正確故選：D點評：本題考查了聲音的特征、傳播以及防治噪聲的途徑，屬于聲學基礎知識的考查，相對比較簡單3（2分）（2015威海）如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇圖2中的哪幾種情形（）A甲與乙B乙與丙C甲與丙D以上都不對考點：壓強.專題：壓強、液體的壓強分析：根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象，然后答題解答：解：表示體重大致相同的滑雪者和步行者，對雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面積大的多，故在雪地里行走時，人

6、對雪地的壓強大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關，應控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，故不符合題意；故乙、丙兩個實驗，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關故選B點評：本題考查了實驗現(xiàn)象分析，應用控制變量法分析圖示實驗現(xiàn)象即可正確解題4（2分）（2015威海）“粘”字用來描述某些物理現(xiàn)象形象而生動，對下列現(xiàn)象的成因分析不正確的是（）A光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住因為分子間沒有斥力B吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上由于大

7、氣壓的作用C剛從冷凍室拿出的冰棒會“粘”住舌頭因為液體瞬間凝固D穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨因為衣服帶靜電考點：分子間的作用力；凝固與凝固放熱特點；大氣壓強的存在；物體帶電現(xiàn)象.專題：其他綜合題分析：（1）分子之間存在著引力和斥力；（2）我們周圍存在大氣壓；（3）冰變?yōu)樗侨刍?；水變?yōu)楸悄蹋唬?）根據(jù)摩擦起電現(xiàn)象和帶電物體的性質分析解答：解：A、光滑鉛塊壓在一起就能“粘”住因為分子間有引力，但分子間也有斥力，故A敘述錯誤；B、吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上由于大氣壓的作用，故B敘述正確；C、剛從冷凍室拿出的冰棒會“粘”住，是因為舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍形成的，液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固，

8、故C敘述正確；D、穿著的化纖衣服“粘”毛絨因為衣服摩擦起電后帶靜電，會吸引輕小物體，故D敘述正確故選A點評：本題考查了摩擦起電現(xiàn)象和分子之間的作用力、大氣壓、凝固、大氣壓的掌握情況，需要結合具體實例進行分析5（2分）（2015威海）柴靜錄制的紀錄片“蒼穹之下”使人們對霧霾有了更清晰的認識“霾”是指大量煙、塵等微粒懸浮空中而形成的空氣渾濁現(xiàn)象，它和“霧”一起稱為“霧霾”有關霧和霾的說法正確的是（）A霧是液化現(xiàn)象引起的，液化過程中要吸收熱量B霾是擴散現(xiàn)象引起的，是分子無規(guī)則運動的結果C汽油燃燒將內能轉化成化學能，燃燒不充分排出的尾氣是造成霾的原因之一D電能清潔無污染，因此電動汽車的開發(fā)利用將有效減

9、少霾的產生考點：液化及液化現(xiàn)象；分子的運動；能源的利用和對環(huán)境的危害.專題：汽化和液化、升華和凝華；分子熱運動、內能；能源的利用與發(fā)展分析：物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華；霧霾天氣主要是由空氣中固體顆粒物造成的；燃料燃燒時把化學能轉化為內能；電能屬于清潔能源解答：解：A、霧是空氣中的水蒸氣液化形成的，液化過程中要放出熱量，故A錯誤；B、霧霾天氣主要是由空氣中固體顆粒物造成的，霧霾不屬于分子的運動現(xiàn)象，故B錯誤；C、燃料燃燒時將化學能轉化為內能，不是內能轉化成化學能，故C錯誤；D、電能清潔無污染，電動

10、汽車的開發(fā)利用是有效減少霾的產生的措施，故D正確故選：D點評：本題考查液化、分子的運動，能源的利用，知識點較多，屬于基礎題6（2分）（2015威海）有關溫度、熱量、內能的說法，正確的是（）A物體吸收熱量，內能一定增加，同時溫度一定升高B物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內能一定增加C物體溫度升高，內能不一定增加，但一定吸收熱量D發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內能大的物體傳遞給內能小的物體考點：溫度、熱量與內能的關系.專題：比熱容、熱機、熱值分析：物體溫度升高，內能一定增大；物體內能增加，溫度不一定升高；改變內能有兩種方式：做功和熱傳遞；發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差解答：解：A、物體吸收熱量，內能一定增

11、加，但溫度不一定升高如冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度保持不變此選項錯誤；B、物體溫度升高，內能一定增加，但不一定是吸收了熱量，可能是外界對物體做了功此選項正確；C、物體溫度升高，內能一定增加此選項錯誤；D、發(fā)生熱傳遞時，熱量從是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體此選項錯誤故選B點評：一般情況下，物體吸收熱量，內能增加，溫度升高，只有兩種特殊情況：晶體熔化和液體的沸騰，它們都是物體吸收熱量，內能增加，溫度不變要重點記憶7（2分）（2015威海）榮成煙墩角鵝湖良好的生態(tài)環(huán)境，吸引上萬只天鵝每年冬季成群結隊悄然降臨，棲息越冬，這期間有大批的攝影愛好者云集于此，如圖是一名攝影愛好者所拍的照片，下列說法正

12、確的是（）A天鵝在水中倒影，是光的反射形成的實像B天鵝在水中倒影，是光的折射形成的虛像C當發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取景框內時，攝影者應遠離天鵝并將鏡頭后縮D當發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取景框內時，攝影者應靠近天鵝并將鏡頭前伸考點：凸透鏡成像的應用.專題：透鏡及其應用分析：（1）平面鏡成像是由于光的反射形成的，平面鏡成像特點；正立等大的虛像（2）凸透鏡成像規(guī)律可知，照相機照相時底片上的像是光的折射形成的倒立的，縮小的實像；凸透鏡成實像時，物近像遠像變大解答：解：（1）天鵝在水中的倒影是光的反射形成的等大的虛像，故AB錯誤；（2）凸透鏡成實像時，物近像遠像變大；因此當發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取

13、景框內時，即底片上的像變小些，攝影者應遠離天鵝并將鏡頭后縮，故C正確、D錯誤故選C點評：此題涉及到光的反射，凸透鏡成像規(guī)律等知識點，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了學以致用的思想8（2分）（2015威海）如圖是吊車起吊貸物的結構示意圖，伸縮撐桿為圓弧狀，工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直，使吊臂繞O點緩慢轉動，從而將貨物提起下列說法正確的是（）A吊臂是一省力杠桿，但要費距離B吊臂是一個費力杠桿，但可以省功C勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力的力臂變小D勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力漸漸變小考點：杠桿的平衡分析法及其應用；杠桿的分類.專題：簡單機械分析：根據(jù)杠桿平衡條件，F(xiàn)1×

14、l1=F2×l2，根據(jù)動力臂和阻力臂的關系分析是省力杠桿、等臂杠桿、費力杠桿根據(jù)勻速吊起貨物時，阻力不變，阻力臂變化，動力臂不變，再次利用杠桿平衡條件進行判斷支持力的大小變化解答：解：A、如圖畫出動力臂和阻力臂，動力臂L1小于阻力臂L2，根據(jù)杠桿平衡條件，動力大于阻力，吊臂是費力杠桿故A錯誤；B、吊臂是費力杠桿，費力但可以省距離，但不省功，故B錯；CD、由題知，吊車工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直，動力臂不變，阻力不變，阻力臂減小，根據(jù)F1×l1=F2×l2可知動力減小，所以伸縮撐桿的支持力逐漸變小故C錯、D正確故選D 點評：正確確定動力、動力臂、阻力、阻力臂

15、是解決本題的關鍵，吊車吊起貨物時，確定變化量和不變量，根據(jù)杠桿平衡條件解決問題9（3分）（2015威海）2014年12月28日，青榮城際鐵路正式通車，這不僅方便了人們的出行，而且拉近了城市之間的距離，實現(xiàn)了“半島一小時生活圈”如圖所示，動車組列車用大功率的電動機提供動力，列車到站前停止供電，電動機線圈隨車輪轉動，帶動發(fā)電機發(fā)電，這個過程車速從200km/h減到90km/h，在90km/h以下才進行機械剎車，下列說法正確的是（）A減速發(fā)電過程中應用了電磁感應原理B機械剎車過程中是內能轉化為機械能C進站前停止供電列車仍能繼續(xù)前行是受到慣性力的作用D人站在安全線以外是為防止列車運行時車體附近空氣流速

16、大壓強小把人推向列車考點：發(fā)電機的構造和原理；流體壓強與流速的關系.專題：應用題；電動機、磁生電；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系分析：（1）（2）先判斷電力列車在正常行駛時和減速存儲能量時的能量轉化情況，再判斷這種轉化應用了什么原理電力列車在減速存儲能量時，由機械能轉化為電能，靠電磁感應現(xiàn)象原理來工作（3）慣性是物體本身的一種性質，不是力；（4）對于流體來說，流速大，壓強小，流速小，壓強大；解答：解：A、減速發(fā)電，即相當于一個發(fā)電機，所以是電磁感應現(xiàn)象，故正確；B、減速時機械能減小，以電能的形式存儲起來，電能增加，能量的轉化是機械能轉化為電能，故錯誤；C、慣性是物體本身的一種性質，不是力，故

17、錯誤；D、乘客離列車太近，列車開動時，使人和列車之間的空氣流動速度快，壓強變小，離站臺遠的地方氣體相對流速較慢，壓強較大，人在內外壓強差的作用下，被強大的氣流壓向列車，從而造成危險，故正確；故選AD點評：該題考查了能量的轉化、電磁感應的應用、慣性的理解和流體壓強和流速關系的理解，是一道綜合題10（3分）（2015威海）電梯為居民上下樓帶來很大的便利，出于安全考慮，電梯設置了超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，電梯廂底層裝有壓敏電阻R1，R2為保護電阻，K為動觸點，A、B為靜觸點，當出現(xiàn)超載情況時，電鈴將發(fā)出報警聲，電梯停止運行，下列說法正確的是（）A電梯工作時電磁鐵的上端為N極B電磁鐵磁性的

18、強弱與電流的大小有關C電梯未超載時動觸點K與靜觸點B接觸D電梯超載時報警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減小考點：電磁繼電器的組成、原理和特點.專題：應用題；磁現(xiàn)象、電生磁分析：（1）知道電流的方向，根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的N、S極；（2）電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應制成的；電磁鐵的磁性強弱和電流大小、線圈匝數(shù)多少有關；（3）正常情況下（未超載時），銜鐵被彈簧拉起，K與靜觸點A接觸（4）R1為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小，所以知道超載時壓敏電阻的阻值變化情況，根據(jù)歐姆定律判斷出電流的變化；解答：解：A、工作時，電流從電磁鐵的下面導線流入，利用安培定則判斷出電磁鐵的下端為N極，上端為S極，故A錯

19、誤；B、據(jù)課本可知，電磁鐵磁性的強弱與電流的大小有關，故B正確；C、正常情況下（未超載時），銜鐵被彈簧拉起，K與靜觸點A接觸，故C錯誤；D、超載時，隨著壓力的增大，壓敏電阻的阻值隨著減小，電路中的電流逐漸增大，電磁鐵的磁性逐漸增強，動觸點K與靜觸點B接觸，電鈴報警，故D正確；故選BD點評：此題主要考查的是學生對電磁鐵和電磁繼電器的原理、磁性強弱的影響因素、安培定則的理解和掌握，知識點較多，但都是基礎性題目二、填空題（共7小題，每小題2分，滿分14分）11（2分）（2015威海）如圖是研究牛頓第一定律的實驗示意圖，每次讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在下列三種不同平面上到達水平面時

20、的初速度相同，平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，由此推理可知；如果小車所受的摩擦力為零，小車將以恒定不變（或相同）的速度永遠運動下去考點：阻力對物體運動影響的探究實驗.專題：探究型實驗綜合題分析：（1）小車從斜面的同一度度滑下是控制變量法的需要，從能量轉化的角度來分析，是為了使其具有相同的重力勢能，再轉化成相同的動能，從而在到達水平面時有相同的初速度（2）小車受到的摩擦力越小，小車受到的影響就越小，速度減小得越慢，可以假想水平面無限光滑，那么阻力就為0，小車將不會受到摩擦阻力的影響將永遠勻速直線運動下去解答：解：（1）當小車在斜面的同一高度時，所具有的重力勢能相同，在下滑過程中

21、，轉化成的動能相同，質量又不變，所以到達水平面時的初速度相同（2）從實驗中可以看出，水平面越光滑，對小車的阻力越小，小車運動得越遠，小車的速度減小得越慢當水平面絕對光滑時，運動的小車受到的阻力為0，即小車在水平方向上不受力的作用時，小車將恒定不變的速度運動下去故答案為：到達水平面時的初速度相同；恒定不變（或相同）點評：實際上摩擦阻力可以減小，但不可能變?yōu)?，所以牛頓第一定律是在實驗基礎上加以理想推理得到的12（2分）（2015威海）汽車的散熱器用水作冷卻劑利用了水的比熱容較大的性質；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高10的過程中水吸收的熱量相當于完全燃燒0.01m3的天然氣放出的熱量天然

22、氣的熱值q=4.2×107J/m3，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg）考點：熱平衡方程的應用.專題：比熱容、熱機、熱值分析：水具有較大的比熱容是它常被用做冷卻劑的原因；利用公式Q=cmt可計算水吸收熱量的多少；利用公式Q=mq可計算需要燃燒天然氣的質量解答：解：汽車散熱器用水作為冷卻劑，是利用了水的比熱容較大的性質；水吸收的熱量Q=cmt=4.2×103J/（kg）×10kg×10=4.2×105J；相當于完全燃燒的天然氣：V=0.01m3故答案為：比熱容；0.01點評：此題中熱量的計算公式Q=cmt和Q=mq是解題中用到的主

23、要知識，是我們應該熟練運用的13（2分）（2015威海）如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1小于p2，F(xiàn)1大于F2（選填：“大于”、“小于”或“等于”）考點：壓強大小比較.專題：應用題；壓強、液體的壓強分析：（1）水平桌面上物體的壓力和自身的重力相等倒置后，由液體壓強公式得出壓強的變化情況；（2）水對瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據(jù)水產生的壓力和水重力的關系進行分析，注意上下粗細一樣的容器中，水對容器底的壓力等于水的重力；上面粗、下面細的容器中水對容器底的壓力小于水的重力；上面細、下

24、面粗的容器中水的壓力大于水的重力解答：解：（1）由于瓶子放在水平桌面上，則對桌面的壓力等于瓶子和水的總重力，即F=G，所以，倒置后容器對桌面的壓力不變，而受力面積減小，由p=得：倒置后對桌面的壓強變大，即：p1p2；（2）正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；因此即F1F2故答案為：小于；大于點評：比較液體壓強的大小關系可以根據(jù)液體壓強的計算公式p=gh進行分析；液體對容器底部的壓力可以根據(jù)F=PS分析，也可以根據(jù)容器的形狀比較壓力與重力的關系分析；比較容器對桌面的壓強

25、時，必須明確容器產生的壓力與容器重力是相等的14（2分）（2015威海）如圖所示，閉合開關，電燈不亮，用試電筆（也稱測電筆）接觸D點時氖管發(fā)光，接觸E點時不發(fā)光，說明D、E間斷路若試電筆接觸A至F各點都發(fā)光，說明進戶線零線斷路 考點：家庭電路的故障分析.專題：壓軸題分析：在正常情況下，開關閉合后，A、B、C、D與火線相通，用測電筆時，應都亮，E、F與零線相通，用測電筆測時，應都不亮解答：解：接觸D點時氖管發(fā)光，接觸E點時不發(fā)光，說明火線有電，零線也正常，故是DE之間斷路了；點F在正常情況下，測電筆應該不亮，亮了，說明零線斷路了故本題答案為：斷路；進戶線斷路點評：本題考查了用測電筆檢測家庭電路故

26、障的方法15（2分）（2015威海）電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，專業(yè)人員對某品牌電動自行車進行了測試，讓電動自行車在平直的路面上同靜止開始運動，獲得速度隨時間變化的圖象如圖甲所示，牽引力隨時間變化的圖象如圖乙所示，已知勻速行駛時，電動機輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖象可知，814s電動自行車受到的摩擦力為30N，勻速行駛時，電能轉化為機械能的效率為75%考點：機械效率的計算.專題：功、功率、機械效率分析：（1）觀察速度時間圖象，電動自行車在08s速度越來越快，814s，速度不再變化；觀察牽引力時間圖象，在814s牽引力大小不變，由于電動車勻速運動，牽引力等于摩擦力，求出摩擦力的大

27、??；（2）勻速行駛時，牽引力與摩擦力是一對平衡力，利用P=Fv=fv求電動自行車勻速行駛時克服摩擦力做功的有用功率，利用P=UI求出總功率，然后利用=求效率解答：解：（1）由甲圖象可知，電動自行車的運動特點是先加速、后勻速由乙圖象可知，在814s牽引力大小F=30N，因為在814s勻速運動，牽引力與摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力f=F=30N；（2）由甲圖象可知，電動自行車勻速行駛時速度v=6m/s，則克服摩擦力做功的功率為P有用=fv=30N×6m/s=180W；電動機輸入總功率為P總=UI=48V×5A=240W，所以效率=×100%=×100%=&

28、#215;100%=×100%=75%故答案為：30；75點評：本題以電動車為載體，考查了學生利用所學知識分析解決實際問題的能力，關鍵是明確效率=可以利用計算，體現(xiàn)了學以致用16（2分）（2015威海）如圖為一握力計的電路示意圖，a、b、c、d四個接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板M可帶動金屬片P滑動，從而與R構成滑動變阻器，若彈簧的電阻不計，電源電壓保持不變，要求握力增大時，電表的示數(shù)也增大，則a、b之間應接入電壓表，c、d之間應接入定值電阻（選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”） 考點：歐姆定律的應用.專題：歐姆定律分析：電壓表的內阻很大、在電路中相

29、當于斷路，據(jù)此可知c、d之間不可能是電壓表，否則電路斷路；根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律分別判斷c、d之間為定值電阻、電流表時電表示數(shù)的變化，然后得出符合題意的答案解答：解：（1）c、d之間不可能是電壓表，否則電路斷路；（2）若c、d之間為電流表，當a、b之間為電壓表時，電路為R的簡單電路，電壓表測電源的電壓示數(shù)不變，電流表測電路中的電流，當握力增大時，滑片右移，變阻器接入電路中的電阻變大，由I=可知電流表的示數(shù)減小，這與電表的示數(shù)增大不符；a、b之間為定值電阻時，R與定值電阻并聯(lián)，電流表測干路電流，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，滑片移動時通過定值電阻的電流不變，當握力

30、增大時，滑片右移，變阻器接入電路中的電阻變大，由I=可知該支路的電流減小，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流表示數(shù)減小，這與電表的示數(shù)增大不符；（3）若c、d之間為定值電阻，a、b之間不可能為電流表，否則滑動變阻器被短路；a、b之間為電壓表時，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，當握力增大時，滑片右移，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由I=可知電流表的示數(shù)減小，由U=IR可知，定值電阻兩端的電壓減小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)增大，符合題意故答案為：電壓表；定值電阻點評：本題考查了電

31、路的動態(tài)分析，要注意各種情況的討論，可以按c、d之間依次為電壓表、電流表、定值電阻時各種情況的組合進行討論，防止遺漏17（2分）（2015威海）如圖所示電路中，電源電壓恒定，滑動變阻器R2的滑片滑到a端時，電阻R1消耗的功率為7.2W；滑到b端時，電阻R1消耗的功率為0.8W，此時電壓表示數(shù)為4V則電源電壓為6V，滑片在b端時電流表的示數(shù)為0.4A考點：歐姆定律的應用.專題：應用題；電路和歐姆定律分析：由電路圖可知，滑動變阻器R2的滑片滑到a端時，電路為R1的簡單電路，根據(jù)P=表示出電阻R1兩端的電壓即為電源的電壓；滑到b端時，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)

32、P=表示出電阻R1兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電壓特點表示出電源的電壓，利用電源的電壓不變得出等式即可求出R1的阻值，進一步求出電源的電壓和電阻R1兩端的電壓，根據(jù)P=UI和串聯(lián)電路中的電流特點求出滑片在b端時電流表的示數(shù)解答：解：由電路圖可知，滑動變阻器R2的滑片滑到a端時，電路為R1的簡單電路，由P=可得，電源的電壓：U=3，滑到b端時，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流，則R1兩端的電壓：U1=，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓：U=U1+U2=+4V，因電源的電壓不變，所以，3=+4V，解得：R1=5，則電源的電壓U=6V，U1=2V，因串聯(lián)

33、電路中各處的電流相等，所以，滑片在b端時電流表的示數(shù)：I=0.4A故答案為：6；0.4點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，利用好電源的電壓不變這一條件是關鍵三、實驗探究題（本題共3小題，18題4分，19題4分，20題6分，共14分）18（4分）（2015威海）如圖所示的甲、乙兩圖分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置（1）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，將點燃的蠟燭A整立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，這樣操作的目的是為了確定像的位置，同時也證明了像與物體的大小相等（2）在“

34、探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，調整蠟燭、透鏡和光屏到圖乙所示位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，此時甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點是平面鏡成正立、等大的虛像，凸透鏡成倒立、縮小的實像，此時保持凸透鏡位置不動，將蠟燭逐漸向凸透鏡的焦點靠近，要想在光屏上觀察到清晰的燭焰的像，則光屏應從圖乙的位置向遠離（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，所成像的大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）考點：平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案；凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗.專題：探究型實驗綜合題分析（1）實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，同時能看到成像物體的像和鏡后和像對比的物體，便于確定像的

35、位置，便于比較物像大小關系（2）可以從平面鏡與凸透鏡成像的虛實、大小、倒正等方面來進行比較；凸透鏡成像實驗中，當物距離變小時，像距變大，像的大小也變大解答：解：（1）實驗過程中，用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體一側，既能看到蠟燭A的像，也能看到代替蠟燭A的蠟燭B，當蠟燭A的像和蠟燭B重合時，便于確定像的位置，從而便于比較物像大?。?）比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的特點可知，它們的不同點有：平面鏡成的是虛像，凸透鏡成的是實像； 平面鏡成的是等大的像，凸透鏡成的是縮小的像；平面鏡成的是正立的像，凸透鏡成的是倒立的像等；根據(jù)凸透鏡成實像時的變化規(guī)律，物距變近，像距變遠，要得到清晰的像應將光

36、屏遠離凸透鏡，此時像的大小變大故答案為：（1）確定像的位置；（2）平面鏡成正立、等大的虛像，凸透鏡成倒立、縮小的實像；遠離；變大點評：平面鏡直立放置時，成像是正立的，平面鏡水平放置時，所成的像是倒立的，注意區(qū)分；凸透鏡成實像時如果物距變小，那么像距變大，像的大小也變大，凸透鏡成虛像時，如果物距變小，那么像距變小，像的大小也變小19（4分）（2015威海）如圖是教科書中一個“觀察與實驗”欄目的截圖，在圖示器材的基礎上增加一個量筒，請你借鑒圖示的實驗方法，設計一個測金屬箔的密度的實驗，要求：（1）寫出簡要的實驗步驟，并用字母符號表示有關的物理量（2）寫出金屬箔的密度表達式考點：設計實驗測密度.專題

37、：測量型實驗綜合題分析：由“觀察與實驗”金屬箔可以浮在水面也可以沉入水中測金屬箔的密度必須測出金屬箔的質量和體積，本題金屬箔體積可利用排水法用量筒測出，質量可應用浮力知識，讓金屬箔漂浮在量筒中的水面上，其重力等于排開的水的重力，對應的質量等于排開的水的質量解答：解：（1）先測金屬箔重力再測體積，步驟如下：向量筒中倒入適量的水，記下其體積V1； 把金屬箔養(yǎng)成空心形狀，讓其漂浮在量筒的水中，記下水面到達的刻度V2；將金屬箔浸沒在量筒的水中，記下水面到達的刻度V3（2）金屬箔漂浮時排開水的體積V排=V2V1，根據(jù)漂浮條件金屬箔重力G=F浮=G排，所以m=m排=水（V2V1），金屬箔的體積V=V3V1

38、，所以金屬箔的密度=點評：測固體的密度一般用天平測出質量m，用量筒測出體積V，用公式=算出密度但有時根據(jù)初中物理知識，設計一定難度，比如缺少天平利用浮力知識測出質量，沒有量筒利用溢水杯測出體積，要開動腦筋，集思廣益，培養(yǎng)綜合處理物理問題的能力20（6分）（2015威海）小明用如圖甲所示的電路探究“通過導體跟導體兩端電壓的關系”（1）要求滑動變阻器滑片向右移動，電流表示數(shù)減小，請用筆畫線代替導線，繼續(xù)完成圖乙中實驗電路的連接（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉到滿刻度的位置，其原因可能是電阻R處斷路（只需寫出一種可能）（3）小明在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻

39、R的不同電流和對應的電壓值如下表所示：U/V0.51.01.52.02.53.0I/V0.10.20.30.40.50.6小明在本次實驗中所用電阻R的阻值為5；通過分析上表數(shù)據(jù)可以得到的初步結論是電阻一定時，通過導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比（4）僅通過一個電阻探究得出的結論是否可靠呢？為了避免偶然性，小明接下來的操作應該是更換定值電阻，重復試驗（5）如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V，阻值為10的小燈泡，進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，則對實驗電路還須進行的改動的是增加一節(jié)干電池（換一個電壓高于3.8V的學生電源）；電壓表換接015V的量程考點：探究電流與電壓、

40、電阻的關系實驗.專題：探究型實驗綜合題分析：（1）根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程，且與電阻并聯(lián)；滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中（2）電壓表指針偏轉到滿刻度的位置說明電壓表并聯(lián)在電源的兩端測電源的電壓，據(jù)此分析可能的原因（3）由圖象可知，電壓與電流成正比，由表中數(shù)據(jù)找出電壓與對應的電流，由歐姆定律可求出導體電阻；（4）多次進行實驗更為準確；（5）額定電功率是小燈泡在額定電壓下的實際功率，所以小燈泡兩端的電壓必須達到它的額定電壓解答：解：（1）電源的電壓為2×1.5V=3V，電壓表的量程為03A，且與電阻并聯(lián)；滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中，如下圖所示：（2）電壓表指針偏

41、轉到滿刻度的位置說明電壓表并聯(lián)在電源的兩端測電源的電壓，可能是電壓表并聯(lián)的部分斷路即電阻R斷路，也可能是此時滑動變阻器接入電路的電阻為0；（3）由圖知，當U=0.5V時，I=0.1A，則定值電阻的阻值R=5；（4）為了避免實驗的偶然性，應該更換定值電阻，重復試驗；（5）測一個額定電壓為3.8V、阻值約為10的小燈泡的額定功率，小燈泡兩端的電壓必須能達到3.8V，因此電源必須增加一節(jié)干電池，此時電源電壓成了1.5V×3=4.5V，電壓表的量程也應選擇015V故答案為：（1）見上圖；（2）電阻R處斷路；（3）5；電阻一定時，通過導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比；（4）更換定值電阻，重

42、復試驗；（5）增加一節(jié)干電池（換一個電壓高于3.8V的學生電源）；電壓表換接015V的量程點評：解決本題的關鍵：一是連接實物電路圖時，開關斷開，滑動變阻器的滑片移到最大阻值處，電壓表根據(jù)電源電壓選量程，電流表根據(jù)電路中最大電流選量程；二是理解額定功率的物理意義，會測量用電器的額定功率四、綜合計算題（本題共3小題，21題6分，22題7分，23題7分，共20分。要求寫出必要的文字說明、單位、重要的公式及主要的運算過程，只寫出結果的不能得分）21（6分）（2015威海）如圖甲是用來焊接自來水管的塑料熱熔器，通電后，加熱頭發(fā)熱，使需對接的塑料水管的兩頭熔化，將它們對接，緊壓在一起，冷卻后就可以焊接成一

43、根水管了，其電路部分如圖乙所示，S1是手控開關，S2為溫控開關，ND為指示燈，R1是限流電阻，R2和R3為電熱絲，表是它的技術參數(shù) 產品名稱便攜式自動控溫式PPR/PPR塑料管材型號2032MM（配20、25、32模頭）環(huán)境溫度2050額定電壓220V加熱頭溫度260±5功率加熱狀態(tài)電熱絲的功率：1000W保溫狀態(tài)電熱絲的功率：250W安全指標絕緣電阻不小于1M請解答下列問題：（1）若指示燈ND用“3V 10mA”的發(fā)光二極管，則限流電阻R1的阻值多大才能使指示燈正常發(fā)光？（2）電熱絲R2的阻值多大？（3）當環(huán)境溫度是20時，熔化1kg的PVC塑料需要吸收106J熱量，此時塑料熱熔器

44、的效率為90%某次熔接需要熔化90g的PVC，在塑料熱熔器正常工作情況下需要加熱多長時間？考點：歐姆定律的應用；電功與熱量的綜合計算.專題：歐姆定律；電與熱、生活用電分析：（1）指示燈正常工作時的電壓和額定電壓相等，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出限流電阻R1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電路特點和歐姆定律求出限流電阻R1的阻值；（2）由電路圖可知，開關S1、S2均閉合時，電熱絲只有R3工作，電路中的電阻最小，熱熔器的功率最大，處于加熱狀態(tài)，根據(jù)P=求出R3的阻值；開關S1閉合、S2斷開時，R2與R3串聯(lián)，電路中的總電阻最大，熱熔器的功率最小，處于保溫狀態(tài)，根據(jù)P=求出兩電阻之和，利用電阻的串聯(lián)求出R2

45、的阻值；（3）根據(jù)熔化1kg的PVC塑料需要吸收106J熱量求出熔化90g的PVC吸收的熱量，根據(jù)效率公式求出消耗的電能，利用P=求出加熱時間解答：解：（1）由題意可知，指示燈正常工作時與限流電阻R1串聯(lián)，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，指示燈正常工作時，限流電阻R1兩端的電壓：U1=UUND=220V3V=217V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，限流電阻R1的阻值：R1=2.17×104；（2）開關S1、S2均閉合時，電熱絲只有R3工作，熱熔器處于加熱狀態(tài)，由P=可得，R3的阻值：R3=48.4，開關S1閉合、S2斷開時，R2與R3串聯(lián)，熱熔器處于保溫狀態(tài)，則R2與R

46、3的阻值之和：R23=193.6，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，R2=R23R3=193.648.4=145.2；（3）因熔化1kg的PVC塑料需要吸收106J熱量，所以，熔化90g的PVC需要的熱量：Q=×90g=9×104J，由=×100%可得，消耗的電能：W=1×105J，由P=可得，需要的加熱時間：t=100s答：（1）限流電阻R1的阻值為2.17×104才能使指示燈正常發(fā)光；（2）電熱絲R2的阻值為145.2；（3）在塑料熱熔器正常工作情況下需要加熱100s點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式、效率公式、電

47、熱公式的靈活運用，分清電路的連接特點與熱熔器的工作狀態(tài)是解題的關鍵22（7分）（2015威海）為了緩解城市交通擁堵，某大學兩位研究生設計出“都市螞蟻”概念車（如圖所示），榮獲全國汽車創(chuàng)新設計大賽最高獎項，該車表似螞蟻，小巧實用，質量僅有400kg，總體積0.75m3，輪胎與地面的總接觸面積200cm3，標準乘載100kg請解答標準乘載時的下列問題（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）：（1）“都市螞蟻”車對水平路面的壓強多大？（2）“都市螞蟻”車以5m/s的速度在公路上勻速行駛時，受到的阻力是車總重的0.4倍，則發(fā)動機的輸出功率多大？（3）科技社團的同學想將此車改造成“水陸兩棲螞蟻車”，若該車密封良好，請通過計算判斷它能否浮在水面上？若能，它露出水面的體積是多少？考點：壓強的大小及其計算；阿基米德原理；功率的計算.專題：壓強、液體的壓強；浮力；功、功率、機械效率分析：（1）根據(jù)F=G=mg計算車對水平路面的壓力，由p=計算車對水平路面的壓強；（2）求發(fā)動機的輸出功率可以用功率的公式P=Fv求解；（3）首先根據(jù)車完全浸沒時的浮力與重力的關系判斷其浮沉情況，然后根據(jù)浮力公式計算出漂浮時浸入水泥中的體積，從而可得露出水面的體積解答：解：（1）“都市螞蟻”車標準乘載時對地面的壓力F=G總=（