英語(yǔ)音標(biāo)教案(匯編)

1、精品文檔English Phonetic Symbols英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)表（ 48 個(gè)）元音（ 20 個(gè)）長(zhǎng)元音 :?:?:i:u:短元音?iue? 雙元音eiai?ii ?u ?uau輔音（ 28 個(gè)）清輔音ptkf s濁輔音bd vez清輔音?h? ? tr濁輔音?r? ? dr鼻音mn?半元音jw邊音1精品文檔精品文檔第一講教學(xué)目標(biāo)：1.要 求 學(xué) 生 熟 練 掌 握 元 音 (vowels) i: 、 i 、 e 、 ? 和 輔 音 (consonants)p 、b 、 t 、d 、k 、 g2. 要求學(xué)生熟練掌握字母 Aa-Nn 的音標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.掌握元音 i:、i、 e 、

2、? 和輔音 p 、b 、t、 d 、k 、g的正確發(fā)音、口形變化及掌握讀音規(guī)則。2. 掌握輔音和元音的拼讀方法。3. 字母 Aa-Nn 的音標(biāo)。教學(xué)過(guò)程：Step1 Revision1. 復(fù)習(xí) 26 個(gè)字母，齊唱 ABC歌。2. 請(qǐng)個(gè)別學(xué)生朗讀字母 A-N. Step2 Presentation1. 告訴學(xué)生英語(yǔ)中有 26 個(gè)字母，提問(wèn)：英語(yǔ)中有多少音標(biāo)？多少元音， 多少輔音？（ 48 個(gè)音標(biāo)，其中元音二十，輔音二十八）元音和輔音的關(guān)系就像拼音的聲母和韻母一樣。2.今天我們將學(xué)習(xí)四個(gè)前元音i:、i、e 、 ? 和六個(gè)輔音 p 、b 、t、d 、 k 、g 。3. PPT展示四個(gè)前元音的口形圖，

3、告訴他們發(fā)音要領(lǐng) , 請(qǐng)學(xué)生跟讀。i:發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒，前舌盡量抬高，口形扁平。（它就是字母 Ee 的音標(biāo)）。i 發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒，舌前部抬高，舌兩側(cè)抵上齒兩側(cè)；口形扁平。e 發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒， 舌前部稍抬起，舌位比 i : 低，唇形中長(zhǎng)，開(kāi)口比 i: 大。 ? 發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，舌位比e 更低，雙唇平伸，成扁平形。4. 請(qǐng)學(xué)生個(gè)別讀，同桌對(duì)讀，小組讀，注意這四個(gè)音的區(qū)別。5. 要求學(xué)生找出自己知道的，含有 i: 等四個(gè)元音的單詞，并總結(jié)字母組合與發(fā)音的關(guān)系。如：i:eshe, be, weeaeat, clean, teacheree see, three, meet ey k

4、eyi policei i big, pig, fishy any, many, family a orangee e bed, egg, ten a many, any,ea bread, sweater, ?abag, apple, man精品文檔精品文檔6. 教六個(gè)輔音 p 、b 、t 、d 、k 、g ，告訴學(xué)生 p 、t 、k 是清輔音，不引起聲帶震動(dòng)，而 b 、d 、g 是濁輔音，引起聲帶震動(dòng)。注意和拼音的區(qū)別。學(xué)生模仿這六個(gè)輔音的發(fā)音。7. 告訴學(xué)生輔音和元音相拼時(shí)， “輔音輕，元音重，兩音相拼猛一碰” 。8. 在讀準(zhǔn)單個(gè)元音和輔音的基礎(chǔ)上，將每一個(gè)輔音與元音拼讀，反復(fù)學(xué)習(xí)朗讀音

5、節(jié)。如： pi: pi pe p? bi: bi be b?9. PPT 展示一些音標(biāo)，請(qǐng)學(xué)生起來(lái)拼讀。Step3 Practice1. 請(qǐng)學(xué)生按照順序讀這四個(gè)元音和六個(gè)輔音。2. 任意抽取一張音標(biāo)卡片，請(qǐng)學(xué)生搶答，看哪個(gè)小組的回答正確率高。3. 把這十個(gè)音標(biāo)寫(xiě)在黑板的四線格內(nèi)，注意每個(gè)音標(biāo)在四線格內(nèi)占的格數(shù)，要求學(xué)生在練習(xí)本上仿寫(xiě)一遍，一定要書(shū)寫(xiě)規(guī)范。4. 繞口令A(yù) big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood.Each Easter Eddie eats eighty Easter eg

6、gs.Step4 Presentation1.齊讀字母 Aa-Nn2.問(wèn)學(xué)生哪些字母含有 i: (B,C,D,E,G)，哪些字母含有 e(F,L,M,N)3. 把他們的音標(biāo)寫(xiě)在黑板上Aaei、 Bbbi:、Ccsi:、Dddi:、Eei : 、Ffef、 Ggd?i:、Hhei ? 、Iiai、 Jjd ?ei 、Kkkei、Llel、Mmem、 Nnen4. 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)他們的讀音歸類(lèi)。Step5 Homework1. 熟讀音標(biāo)。2. 會(huì)默寫(xiě)字母 A-N 的音標(biāo)。精品文檔精品文檔第二講教學(xué)目標(biāo)：1.要求學(xué)生熟練掌握中元音 ?: ? ? 和輔音（摩擦音）f v s z h2. 要求學(xué)生熟練掌握字

7、母 Oo-Zz 的音標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.掌握元音 ?: ? ? 和輔音 f v s z h的正確發(fā)音、口形變化及讀音規(guī)則。2. 字母 Oo-Zz 的音標(biāo)。教學(xué)過(guò)程：Step1 Resivion1.讀音標(biāo) i:、i、e 、 ? 、p 、b 、 t、d 、k 、g2. 默寫(xiě)字母 A-N 的音標(biāo)3. 請(qǐng)學(xué)生拼讀字母的音標(biāo)。4. 給學(xué)生一些單詞的音標(biāo)，讓個(gè)別學(xué)生拼讀，看是否掌握了拼讀的規(guī)則。Step2 Presentation1. PPT展示三個(gè)中元音的口形圖，告訴學(xué)生他們的發(fā)音要領(lǐng)，請(qǐng)學(xué)生跟讀。 ? 發(fā)音時(shí)舌身平放，舌中部略隆起，雙唇扁平。 ?:發(fā)音時(shí)舌中部比發(fā) ? 時(shí)略高，雙唇扁平。 ? 發(fā)音

8、時(shí)舌端和舌尖兩側(cè)輕觸下齒，舌后部靠前部分輕抬起；唇形稍扁，開(kāi)口度較大，與 ? 相似。2. 請(qǐng)學(xué)生個(gè)別讀，同桌對(duì)讀，小組讀，注意這三個(gè)音的區(qū)別。3. 要求學(xué)生找出自己知道的，含有 ?: 等三個(gè)元音的單詞，并總結(jié)字母組合與發(fā)音的關(guān)系。 ?: er herir bird, girl, shirt or work, wordur nurse, purple, turn ? a about, woman, cinema e open, helloo today, computerer father, mother, worker or doctoroar cupboard our colour ? u

9、us, under, number o brother, come, some ou young4.教九個(gè)輔音字母 f v s z h，注意清輔音和濁輔音的正確讀音。5.把每個(gè)輔音和每個(gè)元音相拼。如f ?: f? f?Step3 Practice1. 把這十二個(gè)音標(biāo)寫(xiě)在黑板的四線格內(nèi)，注意每個(gè)音標(biāo)在四線格內(nèi)占的格數(shù)，精品文檔精品文檔要求學(xué)生在練習(xí)本上仿寫(xiě)一遍，一定要書(shū)寫(xiě)規(guī)范。2. 學(xué)生按照順序讀黑板上的音標(biāo)，糾正個(gè)別錯(cuò)誤。3.繞口令，區(qū)別 s和 的發(fā)音She sells sea shells on the seashore.The seashells she sells are seashel

10、ls she is sure.If she sells seashells by the seashore,I m sure she sells seashore shells.4. PPT 展示一些單詞的音標(biāo)，請(qǐng)學(xué)生拼讀。Step4 Presentation1.讀字母 Oo-Zz。2.找出含有 i:和e 的字母i: Pp Tt Vve Ss Xx3. 請(qǐng)學(xué)生試著寫(xiě)出這五個(gè)字母的音標(biāo)，如果他們寫(xiě)對(duì)了給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。4. 讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，嘗試寫(xiě)出其他幾個(gè)字母的音標(biāo)。5. 把字母 Oo-Zz 的音標(biāo)寫(xiě)在黑板的四線格內(nèi)。Oo?u 、 Pppi:、 Qqkju:、Rr : 、Sse

11、s 、Ttti:、Uuju:、Vvvi:、Wwd?blju:、Xxeks 、Yywai 、Zzzed6. 學(xué)生反復(fù)朗讀這幾個(gè)字母，把已學(xué)過(guò)的音標(biāo)拼讀出來(lái)。Step5 Homework1. 熟讀今天所教的音標(biāo)。2. 默出字母 O-Z 的音標(biāo)。精品文檔精品文檔第三講教學(xué)目標(biāo)：1. 要求學(xué)生熟練掌握后元音 a: ?: ? u: u 和輔音 t d tr dr ts dz2.要求學(xué)生熟練掌握字母Aa-Zz 的音標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.掌握后元音 a: ?: ? u: u和輔音 t d tr dr tsdz 的正確發(fā)音、口形變化及讀音規(guī)則。2. 26 個(gè)字母按讀音歸類(lèi)。教學(xué)過(guò)程Step1 Revisio

12、n1.讀音標(biāo)： ?: ? ? f v s z h2. 把元音和輔音相拼（小組比賽）Step2 Presentation1. PPT 展示五個(gè)后元音的口形圖，告訴學(xué)生他們的發(fā)音要領(lǐng)，請(qǐng)學(xué)生跟讀。 a: 發(fā)音時(shí)口張大，舌身壓低并后縮，后舌稍隆起，舌尖不抵下齒，雙唇稍收?qǐng)A。 ?:發(fā)音時(shí)舌后部抬的比 ? 高，雙唇收得更圓更小，并向前突出。 ?發(fā)音時(shí)口張大，舌身盡量降低并后縮，雙唇稍稍收?qǐng)A。u:發(fā)音時(shí)舌后部盡量抬起， 舌位比 u 高。雙唇收?qǐng)A并突出， 口形比 u 小。u 發(fā)音時(shí)舌后部抬起，舌身后縮，舌尖離開(kāi)下齒。雙唇收?qǐng)A，稍突出。2. 請(qǐng)學(xué)生個(gè)別讀，同桌對(duì)讀，小組讀，注意長(zhǎng)音和短音的區(qū)別。3. 要求學(xué)生

13、找出自己知道的，含有 ?: 等三個(gè)元音的單詞，并總結(jié)字母組合與發(fā)音的關(guān)系。a: a ask, class, father ar car, card, park ?: a wateral all, call, ball au daughter aw drawor forty, short, morning oar blackboardoor floor, door our four, your ? o on, box, sorry a want, wash, whatu o womanoo book, cook, good, lookuputu:owho, whose, shoeublue, r

14、uleroo room, too, zoo ou you4.教六個(gè)雙輔音 t d tr dr ts dz，學(xué)生反復(fù)模仿這六精品文檔精品文檔個(gè)發(fā)音，注意前后兩個(gè)音的區(qū)別。5.在學(xué)生熟悉了這五個(gè)元音和六個(gè)輔音的基礎(chǔ)上，請(qǐng)他們把輔音（除 ts dz 外）和每個(gè)元音相拼，糾正其中的錯(cuò)誤。Step3 Practice1. 把這十二個(gè)音標(biāo)寫(xiě)在黑板的四線格內(nèi)，注意每個(gè)音標(biāo)在四線格內(nèi)占的格數(shù)，要求學(xué)生在練習(xí)本上仿寫(xiě)一遍，一定要書(shū)寫(xiě)規(guī)范。2. 學(xué)生按照順序讀黑板上的音標(biāo)，糾正個(gè)別錯(cuò)誤。3. PPT 展示一些單詞的音標(biāo)，請(qǐng)學(xué)生拼讀。4. 朗讀繞口令： How many cookies could a good c

15、ook cook if a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.Step4 Practice1. 請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生把字母的音標(biāo)寫(xiě)在黑板上，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又正確。2. 把這 26 個(gè)字母按照讀音歸類(lèi)。Step5 Homework1. 熟讀今天所教的音標(biāo)。2. 把字母按照讀音歸類(lèi)，并寫(xiě)出每一類(lèi)所含的音標(biāo)。精品文檔精品文檔第四講教學(xué)目標(biāo)：1.要求學(xué)生熟練掌握雙元音ei ai ?i ?u au i? ? u?和輔音 m n ? l r

16、 w j。2. 要求學(xué)生根據(jù)音標(biāo)熟練地拼寫(xiě)出單詞。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.掌握雙元音 eiai ?i ?u aui ? ? u ? 和輔音 m n ?l r w j的正確發(fā)音、口形變化及讀音規(guī)則。2. 根據(jù)音標(biāo)讀出單詞。教學(xué)過(guò)程Step1 Revision1. 復(fù)習(xí)上三節(jié)課所教的元音和輔音音標(biāo)，比一比誰(shuí)的發(fā)音最佳。2. 齊讀 26 個(gè)字母，寫(xiě)一寫(xiě)他們的音標(biāo)。Step2 Presentation1. 問(wèn)學(xué)生：字母中有哪幾個(gè)是元音字母，你能寫(xiě)出他們的音標(biāo)嗎？2.告訴學(xué)生Aaei、 Iiai、 Oo?u 這幾個(gè)音標(biāo)是雙元音，他們是由兩個(gè)元音組成 , 發(fā)音時(shí)由一個(gè)元音向另一個(gè)元音滑動(dòng) , 口型有變化。前一

17、個(gè)元音發(fā)音清晰響亮 , 且時(shí)間長(zhǎng)；后一個(gè)元音發(fā)音模糊軟弱 , 且時(shí)間短。如 ei ：先發(fā) e 音，然后滑向 i 音，雙唇稍扁，口形從半開(kāi)到合。3. 讓學(xué)生大聲讀這三個(gè)雙元音。注意： (1) 不要將前后兩個(gè)音斷開(kāi) , 應(yīng)連貫成為一個(gè)整體； (2) 不要因?yàn)楹笠粋€(gè)元音發(fā)音短小而將其忽略； (3) 發(fā)音時(shí)滑動(dòng)過(guò)程要完整 , 時(shí)間要充分。4.教其他幾個(gè)雙元音： ?i au i ? ? u ? ，注意口形的變化。學(xué)生模仿發(fā)音。5. 要求學(xué)生找出自己知道的，含有 ei 等雙元音的單詞，并總結(jié)字母組合與發(fā)音的關(guān)系。eiacake, lake, planeai wait, train, laiday toda

18、y, wayea greatei eight, weighey they, heyaiifine, five,likey my, fly, bye uy buyigh high, light, right?ioijoinoyboy ?uono, close, homeoaboat, coatowknow, yellow, windowauouhouse, mouse, blouseowhow, now, downi?eaidea, theatre精品文檔精品文檔earnear, deareerpioneer, engineererehere ?air chair, hair, pairearb

19、ear, peareirtheirerewhere, thereu ?uresure6.教三個(gè)輔音（鼻音）： m n ? 。發(fā)這三個(gè)音時(shí)氣流從鼻腔送出，聲帶震動(dòng)。 PPT展示它們的口形圖。7. 教 l r ，發(fā) l 時(shí)舌尖和舌端緊貼上齒齦，舌前向硬腭抬起，氣流從舌旁邊送出。發(fā) r 時(shí)舌尖卷起，靠近上齒齦后部，氣流通過(guò)舌尖和齒齦形成輕微摩擦，聲帶震動(dòng)。比較lait和 rait。8.教 w j，告訴學(xué)生w, wh 發(fā) w, 如 what,where, watch 等； y 發(fā) j，如 yes, yellow, you等。學(xué)生反復(fù)模仿它們的發(fā)音。Step3 Practice1. 把這幾個(gè)音標(biāo)寫(xiě)在黑板

20、的四線格內(nèi)，學(xué)生在練習(xí)本上仿寫(xiě)一遍，注意在四線格內(nèi)的位置。2. 學(xué)生讀音標(biāo)，個(gè)人讀，同桌互讀，小組讀，看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)。3. 拼讀音標(biāo)比賽：把輔音和每個(gè)元音相拼，讀錯(cuò)的學(xué)生先淘汰，看看誰(shuí)是最后的贏家。如mei mai m?i m?u mau4. 朗讀繞口令： I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish.Step4 Homework1. 練習(xí)音標(biāo)的拼讀。2. 會(huì)默寫(xiě)音標(biāo)。精品文檔精品文檔

21、第五講（復(fù)習(xí)課）1. 元音字母 Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 的發(fā)音規(guī)律，在開(kāi)音節(jié)中發(fā)它本身的字母音。a 在開(kāi)音節(jié)中 ei name plane Jane baby cake 在閉音節(jié)中 ? bag dad hat map black backe 在開(kāi)音節(jié)中 i: he these me Chinese在閉音節(jié)中 e bed let pen desk yes eggi 在開(kāi)音節(jié)中 ai bike fly drive time nice kite 在閉音節(jié)中 i fish big drink sit milk swimo 在開(kāi)音節(jié)中 ?u those close go home no在閉音節(jié)中

22、? clock not box shop socku 在開(kāi)音節(jié)中 ju: student excuse duty Tuesday 在閉音節(jié)中 ? bus cup jump much lunch在開(kāi)音節(jié)中， 元音字母 u 在輔音字母 j l r s 后面時(shí)讀 u: 音，例如：June blue ruler super2. 準(zhǔn)備音標(biāo)卡片，學(xué)生大聲朗讀這些音標(biāo)。3. 反復(fù)把輔音和每個(gè)元音相拼。4. 隨便抽取一個(gè)輔音和一個(gè)元音，請(qǐng)學(xué)生拼讀。5.告訴學(xué)生一個(gè)元音就構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，輔音不能單獨(dú)構(gòu)成音節(jié)（ m nl除外）。如beautifulbju:tif?l 這個(gè)單詞里面有3 個(gè)元音： u:i?,所以它有

23、3 個(gè)音節(jié)。6. PPT 展示一些單詞的音標(biāo)，從單音節(jié)到雙音節(jié)到多音節(jié)，由易及難，請(qǐng)學(xué)生讀出這些單詞。7.給學(xué)生一些簡(jiǎn)單的單詞，如book, kite, bag, bird, work等，讓他們?cè)囍鴮?xiě)出它們的音標(biāo)。精品文檔精品文檔音標(biāo)練習(xí)與測(cè)試一、拼拼讀讀音標(biāo)：1.t?2. ?u3.s :4. b ?5. p :k6. t ?:t7.k?:n8. k ?9.p? 10. ti:11. de12. fi:m13. us14. s ?z15.hu:16. ?:17. f ?:18. wi19.b ?p20. d ?t21. ? u22. di ?23. ku ?24. mei25.n ?u26.

24、wu?27. mein28. nju:29. j ?:t30. s?m31.eaum32. tri:t33.dr :b34. r ?35. ?uv36. ku:f37.pi:p38. b?d39.ke40. tib41. f :v42. v?f43. sut44. z ?:p45. ?:z46. u:s47. e?t48. s?nd49. tru:50. draiv51. zed52. d ?:b53. ? aidz54. m ?its55. naus56. r ?it57. wau 58. ji ?59. r ?ut60. ?nt61. ?u:m62. sebd63. kinp64. v :

25、ft二、根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)單詞及中文：1. ud bai5.t ? dei3.fain2.w ?t精品文檔精品文檔4.j ?:47.t ?:?6.neim49. ?:t7.mai8. ?:?9.sist?10. h?pi11. br?e12.eei13.d? 14.h? v15.k?t16.b ?i17. f :e?18.mi:19. m?e20.ud21. utf?u22.e ?23. f?m?i24.k?i:n25. :nt26.desk27. ?nk?28.k?uz29. ktd?30.p?i:z31.ti:? 32. ?up?n33.n?:s34.f ?:35.m?n36.n ?u37.e?t38.pens ?39.draiv?40.eit41.w?:k ?41. :ri43.twe?v44.buk45.tu:46. wind?u精品文檔精品文檔48.sku: ?59. stju:d?nt50.k?:s52.ru:m51.i ?ev?n54.p :k53. br?56.b