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1、1/ 4工作總結(jié)范文精選-學(xué)校教育教學(xué)管理年終工作總結(jié)xx年正值黨的十八大召開(kāi), 是全市教育系統(tǒng)深化教育教學(xué)改革, 進(jìn)步規(guī)范辦學(xué)行為,貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 的重要一年,也是xx中學(xué)走教研強(qiáng)校、文化立校的繼往開(kāi)來(lái)之年。今 年我校以“創(chuàng)名校、出名師、育新人”為目標(biāo),以“樹(shù)立名校意識(shí)(責(zé) 任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)),建設(shè)名師團(tuán)隊(duì)”為工作主題,以抓好 規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為兩個(gè)重點(diǎn), 將“喚醒教育”的內(nèi)涵融入學(xué)校 教育教學(xué)管理之中,大力抓好三支隊(duì)伍建設(shè)(即干部、班主任、教師隊(duì) 伍建設(shè)),抓好三項(xiàng)特色文化建設(shè)(學(xué)科特色建設(shè),杜甫文化建設(shè),學(xué) 生特長(zhǎng)培養(yǎng))。各項(xiàng)工作再創(chuàng)新業(yè)績(jī):中考
2、取得優(yōu)異成績(jī):五月份,在 全市初中提前推優(yōu)考試中, 我校蔡婧怡同學(xué)以168.5的高分獲市直第一 名全市第二名,錄取人數(shù)平均分達(dá)151分,居全市一二名,六月份中考 單科成績(jī)也實(shí)現(xiàn)新突破, 思品學(xué)科獲全市全市第一, 歷史、語(yǔ)文、地理、 物理也有新突破; 教研工作成績(jī)斐然: 學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)科研興 教示范單位”; “訪比”工作喜結(jié)碩果: 被省教育廳評(píng)為“課內(nèi)比教學(xué)、 課外訪萬(wàn)家”先進(jìn)學(xué)校;藝術(shù)教育成果豐碩:連續(xù)第九次代表xx市教 育系統(tǒng)參加xx省黃鶴美育節(jié)并被省教育廳評(píng)為全省一等獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng);德育工作在全市作經(jīng)驗(yàn)交流;“影子工程”及師訓(xùn)工作受到上級(jí)好評(píng),已申報(bào)全省跟剛教師培訓(xùn)示范基地;XX校長(zhǎng)被
3、評(píng)為“全國(guó)教育科研先進(jìn) 個(gè)人”、“XX市諸葛亮文化旅游節(jié)先進(jìn)個(gè)人”。可以說(shuō),XX年是碩果累累的一年,是催人奮進(jìn)的一年。這些成績(jī)的 取得,是與領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作分不開(kāi)的,也是與 全體教職工努力奮斗、 拼搏奉獻(xiàn)分不開(kāi)的。 現(xiàn)將主要工作總結(jié)報(bào)告如下:、加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)行為管理,推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展規(guī)范管理是我校的管理特色,目前已滲透到學(xué)校管理的方方面面。2/ 4學(xué)校修訂了各項(xiàng)職責(zé)、制度、辦法,使管理更加精細(xì)化,有章可循。如 修定了XX中課堂教學(xué)規(guī)范十條、班主任工作量化考核辦法、績(jī) 效考核實(shí)施方案等管理和考核辦法,特別是借今年全市開(kāi)展的行評(píng)工 作,在全校深入扎實(shí)地開(kāi)展了治理“亂辦班、亂提成
4、、亂訂教輔資料、亂收費(fèi)”的“四亂”工作,成效顯著。具體為:一)以抓好“五評(píng)五改”為核心,多角度全方位對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行查找整頓,練好內(nèi)功,提升辦學(xué)質(zhì)量是由社區(qū)群眾評(píng)學(xué)校,改進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在校內(nèi)外廣泛宣傳行風(fēng)評(píng)議的內(nèi)容和意義,樹(shù)立“評(píng)議結(jié)果群眾說(shuō)了算”的觀點(diǎn);二是由家長(zhǎng)評(píng)教師,改進(jìn)師德建設(shè)。請(qǐng)部分家長(zhǎng)以座談、咨詢、問(wèn) 卷等方式征詢對(duì)教師師德師風(fēng)的意見(jiàn), 將家長(zhǎng)監(jiān)督作為改進(jìn)學(xué)校師德師 風(fēng)建設(shè)的重要力量;三是由學(xué)生評(píng)課堂,改進(jìn)教學(xué)模式。按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求審定課 堂教學(xué)的效率,一看學(xué)生是否喜歡,二看形式是否新穎,三看是否學(xué)有 所得,教有所得;四是由教師評(píng)干部,改進(jìn)管理方法。評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校干部是
5、否真正把服務(wù)意識(shí)放在首位,能否嚴(yán)格要求自己,做好教師的表率,在 實(shí)際工作中以身作則,模范帶頭;五是由黨員評(píng)領(lǐng)導(dǎo),改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過(guò)黨員民主生活會(huì)、黨 小組學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)廉潔從教、廉政治校等工作,突出校領(lǐng)導(dǎo)以身示范 作用,把構(gòu)建廉潔校園、和諧校園作為最終目標(biāo)。二)強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),認(rèn)真做好四步強(qiáng)化工作,促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作深入持續(xù)開(kāi)展。1、強(qiáng)化教育。通過(guò)雙周行政例會(huì)、班主任工作例會(huì)、每周升旗儀式、 黨小組學(xué)習(xí)、 全校教職工大會(huì)以及校內(nèi)簡(jiǎn)報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛持 續(xù)的校風(fēng)、教風(fēng)教育,加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、強(qiáng)化溝通。通過(guò)教研組、年級(jí)組、黨小組、班集體等學(xué)校基層3/ 4工作組織進(jìn)行干群間的相互溝通交流,拓展不同渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,減少工作中的失誤。3、強(qiáng)化監(jiān)管。繼續(xù)把“五評(píng)五改”作為我校評(píng)議工作的核心和抓手,向家長(zhǎng)制發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”,請(qǐng)求家長(zhǎng)進(jìn)行支持配合,并告知 舉報(bào)電話以及處罰辦法,表明學(xué)校堅(jiān)決懲處違規(guī)行為的決心。4、強(qiáng)化宣傳。充分利用校內(nèi)外各種媒介進(jìn)行大力宣傳,樹(shù)立好的典型、學(xué)習(xí)好的榜樣,對(duì)不良行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲戒,對(duì)教育教學(xué)行為不當(dāng) 的教師進(jìn)行警告和處罰, 對(duì)其他教師進(jìn)行持續(xù)的警示, 以做到警鐘長(zhǎng)鳴。我校自開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作以來(lái),通過(guò)扎實(shí)、有效的工作方式,取得 了顯著的成效,XX年全年實(shí)行了零投訴、零上訪的目標(biāo)
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