中班認(rèn)識(shí)數(shù)字11的教案范文

1、中班認(rèn)識(shí)數(shù)字11的教案（同時(shí)指名到實(shí)物投影上擺）4教學(xué)例3電腦顯示課件13：?jiǎn)枺簣D上的數(shù)字是按怎樣的順序排列的？生：按從小到大的順序排列的。生齊讀：020、200。問(wèn)：10的后面是多少？（悄悄地告訴同桌小朋友)問(wèn)：誰(shuí)知道，排在15和17中間的是哪個(gè)數(shù)？學(xué)生回答。師：你們回答得非常準(zhǔn)確，那么大家知道20前面一個(gè)數(shù)是多少嗎？(學(xué)生異口同聲地回答：19)三鞏固練習(xí)1用你的小棒擺一擺。課件出示14的數(shù)字卡片。同桌位之間可以合作。2.猜數(shù)游戲。課件依次出示15-20.注意：第二十張課件讓學(xué)生仔細(xì)看有什么錯(cuò)誤？3從1到20，按順序把點(diǎn)連起來(lái)。課件訂正：第87頁(yè)練習(xí)十四第2小題4.翻書(shū)游戲。課件出示21.四

2、全課小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)了哪些新知識(shí)？（分組交流）中班認(rèn)識(shí)數(shù)字11的教案2教學(xué)內(nèi)容：1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)例1、例2，練習(xí)十第1題、第2題教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)1120，知道1120各數(shù)的組成2、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十”和“一”，初步知道“十位”“個(gè)位”教學(xué)重點(diǎn)：知道1120各數(shù)的組成教學(xué)難點(diǎn)：理解位置值的.概念教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片、計(jì)數(shù)器、學(xué)生準(zhǔn)備20根小棒教學(xué)過(guò)程：一、情景引入師：今天老師給大家?guī)?lái)一位朋友（出示幻燈片：糖寶，播放音樂(lè)一年級(jí)）師：你能做到嗎？師：糖寶最喜歡吃葉子了，我們來(lái)幫他數(shù)數(shù)吧！學(xué)生數(shù)，師依次出示110師：還有一片葉子，可以用哪個(gè)數(shù)來(lái)表示呢，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)比10大的數(shù)（

3、板書(shū)1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)）二、互動(dòng)新授（一）教學(xué)例11、初步認(rèn)識(shí)“十”幻燈片出示一堆小棒問(wèn)：你能幫糖寶悄悄地?cái)?shù)一數(shù)一共有多少根小棒嗎？學(xué)生用自己的方法數(shù)問(wèn)：有多少根小棒?你是怎么數(shù)的？抽生回答師：聰明的糖寶說(shuō)1根1根的數(shù)太麻煩了，看我把10根小棒捆成了1捆（師幻燈片演示捆小棒），以后我只要看到這樣的1小捆小棒我就知道是10根了。抽生回答（板書(shū)10個(gè)一）問(wèn)：我們知道1根小棒是1個(gè)一，2根小棒是2個(gè)一，3根小棒是3個(gè)一，那么這10根小棒是多少個(gè)一呢？抽生回答（10個(gè)一）師：那么這一捆里有多少個(gè)1？也就是說(shuō)這一捆是多少個(gè)十？抽生回答（這一捆里有10個(gè)一，這一捆是1個(gè)十）師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們也數(shù)出10根小棒

4、，把它用橡皮筋捆起來(lái)生動(dòng)手操作師舉起1個(gè)同學(xué)的小棒問(wèn)：這1捆是多少個(gè)十？抽3個(gè)學(xué)生回答2、學(xué)習(xí)例1幻燈片出示1捆小棒加1根小棒問(wèn)：這一共是多少？生答11根問(wèn):你是怎么數(shù)出來(lái)的？抽生回答，評(píng)析引導(dǎo)學(xué)生理解并板書(shū)：1捆小棒就是1個(gè)十，1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是十一11齊讀十一（兩遍）問(wèn)：同學(xué)們真棒，這么快就認(rèn)識(shí)了數(shù)字11，那這又是多少呢？（幻燈片出示1捆小棒加3根小棒）學(xué)生數(shù)后抽生回答板書(shū)：1個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)是十三13齊讀十三（兩遍）師：現(xiàn)在你能像老師一樣用你的1個(gè)十和其他的小棒再擺一些比10大的數(shù)嗎？擺的時(shí)候想一想你用1個(gè)十和幾個(gè)一合起來(lái)得到了十幾。抽生回答自己擺的數(shù)，師根據(jù)學(xué)生回答依次板書(shū)112

5、0師：這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的1120，我們一起來(lái)讀一遍吧。齊讀3、游戲“幸福拍手歌”（二）教學(xué)例21、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器師：剛才我們用小棒擺出了11和13，其實(shí)還可以用計(jì)數(shù)器來(lái)表示。師拿出計(jì)數(shù)器，引導(dǎo)學(xué)生觀察“從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位”2、用計(jì)數(shù)器表示數(shù)幻燈片出示例2第一幅圖師邊示范撥珠邊講解：在十位上撥1顆就表示有1個(gè)十，在個(gè)位上撥1顆表示有1個(gè)一，寫(xiě)的時(shí)候十位上有一顆珠子，我們就在十位上寫(xiě)1，個(gè)位上有5顆，就在個(gè)位上寫(xiě)5，讀作十五.問(wèn)：這又應(yīng)該怎么撥呢？幻燈片出示例2第二幅圖抽生問(wèn)答師引導(dǎo)學(xué)生撥珠：這里有2個(gè)十，我們就先在十位上撥2顆珠子，表示2個(gè)十，個(gè)位上沒(méi)有，我們就不撥。寫(xiě)的時(shí)候十位上有2顆珠子，我們就在十位上寫(xiě)2，個(gè)位上沒(méi)有珠子，我們就在個(gè)位上用0占位，讀作二十問(wèn)：這又應(yīng)該怎么撥呢？誰(shuí)再來(lái)教教大家抽生上臺(tái)示范撥珠師引導(dǎo)：這里十位上1個(gè)十，我們就先在十位上撥1顆珠子，表示1個(gè)十；個(gè)位上有3個(gè)一，我們就在個(gè)位上撥3顆珠子，表示3個(gè)一。寫(xiě)的時(shí)候十位上有1顆珠子，我們就在十位上寫(xiě)1，個(gè)位上有3顆珠子，我們就在個(gè)位上寫(xiě)3.3、學(xué)生用計(jì)數(shù)器表示數(shù)問(wèn)：你還能在計(jì)數(shù)器上表示出1120中的哪些數(shù)呢？撥的時(shí)候想一想：先在十位上撥1顆表示什么，再在個(gè)位上撥幾顆，表示幾個(gè)一，讀作多少學(xué)生自己動(dòng)手撥一撥，同桌內(nèi)一人撥一人說(shuō)抽生上臺(tái)展示三、鞏固練習(xí)