必修3 第四單元 第二講 課時活頁作業(yè)doc

1、課時活頁作業(yè)(限時30分鐘滿分100分)一、選擇題(每小題5分，共50分)1下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法，不正確的是 ()A信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可以對有害動物進(jìn)行控制B任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就無法適應(yīng)環(huán)境C植物生命活動過程產(chǎn)生的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物屬于行為信息D在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的解析：信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用能夠提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，對有害生物進(jìn)行控制等；植物生命活動過程產(chǎn)生的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物屬于化學(xué)信息，而不是行為信息；能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能，

2、它們共同把生態(tài)系統(tǒng)的各個組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體。答案：C2.(2012海淀模擬)長白山自然保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)能長時間保持相對穩(wěn)定，該生態(tài)系統(tǒng)()處于大量物種更替的過渡階段生物的種類和數(shù)量相對穩(wěn)定物質(zhì)和能量的輸入和輸出相對平衡有比較復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)能量的收支隨氣候周期性變化有一定的自我調(diào)節(jié)能力生產(chǎn)者數(shù)量大于消費者和分解者數(shù)量ABC D解析：長白山自然保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)能長時間保持相對穩(wěn)定，說明物種更替較少，保持相對穩(wěn)定。答案：B3環(huán)境問題是全世界人民密切關(guān)注的問題，以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)模式越來越成為促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長和可持續(xù)發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)模式。下列說法正確的是 ()A煤、石油和

3、天然氣的大量燃燒，致使大氣中的CO2急劇增加B大氣中CO2進(jìn)入生物群落的方式只能是植物的光合作用C生物群落中的碳元素進(jìn)入大氣的方式只能是微生物的分解作用D大力植樹造林是緩解溫室效應(yīng)的唯一方法解析：近代工業(yè)的迅速發(fā)展，導(dǎo)致化學(xué)燃料大量燃燒，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，因此減緩溫室效應(yīng)的重要方法是減少化學(xué)燃料的燃燒。光合作用和化能合成作用都能夠固定大氣中的CO2。動植物的呼吸作用和微生物的分解作用都能釋放CO2。答案：A4(2012臨沂一模)某同學(xué)設(shè)計了一個小生態(tài)瓶，要想較長時間保持穩(wěn)態(tài)，一定做到的是 ()要有穩(wěn)定的能量來源生產(chǎn)者、消費者、分解者的數(shù)量要搭配合理植物的光合作用能滿足動物對氧氣和養(yǎng)料

4、的需要動物產(chǎn)生的CO2能夠滿足植物進(jìn)行光合作用瓶底應(yīng)放一些鵝卵石A BC D解析：一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)要有能量來源，生物種類和數(shù)量相對穩(wěn)定，符合能量流動規(guī)律；四種成分具備，瓶底放鵝卵石并不是維持穩(wěn)定的必要條件。答案：B52011年3月初，云南發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)，據(jù)氣象專家介紹：此次火災(zāi)的發(fā)生與麗江長期持續(xù)干燥的天氣有關(guān)。這也是全球氣候變暖的一種表現(xiàn)。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ()A全球氣候變暖的直接原因是排放大量二氧化碳造成的溫室效應(yīng)B此次森林大火可能導(dǎo)致局部氣候的變化C大火過后森林的恢復(fù)過程將是一個非常緩慢的過程D本次大火對當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有詻]有影響解析：森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比較強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性

5、比較弱，火災(zāi)過后森林的恢復(fù)過程將是一個非常緩慢的過程；本次大火會影響當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?。答案：D6(2012大連模擬)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分(甲、乙和丙、丁、戊所對應(yīng)方框各代表一種成分)之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是()A甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成群落B戊不一定是微生物C圖中存在競爭關(guān)系的只有乙2和丙2D丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞解析：由圖可知，甲為生產(chǎn)者，乙和丙是消費者，戊是分解者，丁是非生物的物質(zhì)和能量。群落包含該區(qū)域內(nèi)所有的生物，包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；戊是分解者，有些動物如蚯蚓也是分解者；圖中乙2和丙2有共同的食物資源丙1，存在競爭關(guān)系，乙1和丙1均以甲為食，它們之間

6、也存在競爭關(guān)系；由圖知丁的主要氣體成分是二氧化碳，而導(dǎo)致臭氧層被破壞的主要是含氟的氣體。答案：B7根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析，不正確的是 ()A參與過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者B過程增強(qiáng)后過程隨之增強(qiáng)故不能通過增強(qiáng)減少大氣中CO2C生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的有機(jī)物D人類減少對的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施解析：生物群落由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成，它們通過呼吸作用(分解作用)分解有機(jī)物，釋放CO2進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。生活中可以通過植樹造林、退耕還林(草)等途徑增強(qiáng)植物的光合作用，固定CO2，減少生物群落排放到大氣中的CO2量。碳在生物體內(nèi)(生物群落內(nèi))主要以含碳

7、有機(jī)物的形式存在。目前，化學(xué)燃料的燃燒是導(dǎo)致大氣中CO2含量急劇上升的主要原因，因此，可以通過減少化學(xué)燃料的燃燒緩解溫室效應(yīng)。答案：B8(2012湖南十二校聯(lián)考)下圖為生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的模式圖，相關(guān)敘述不正確的是()A信息傳遞是雙向的，能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的B生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞C物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)D生態(tài)系統(tǒng)各成分之間都有各種形式的信息傳遞解析：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動和逐級遞減的。答案：A9下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)相對數(shù)量的變化情況。下列有關(guān)敘述不正

8、確的是 ()A兩個種群間的能量流動方向是乙甲BM時甲種群的出生率小于死亡率C兩個種群相對數(shù)量的變化說明了信息傳遞是雙向的D兩個種群相對數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力解析：對比甲、乙兩種群相對數(shù)量的變化，可知它們之間是捕食關(guān)系：甲乙。M點時，從整體上看，甲種群相對數(shù)量逐漸減少，造成甲種群相對數(shù)量減少的原因是出生率小于死亡率。生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量變化是信息傳遞的結(jié)果，這種調(diào)節(jié)方式是雙向的。兩個種群的相對數(shù)量波動幅度逐漸減小，說明該生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，這是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的結(jié)果。答案：A10下圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖(大棚溫度、CO2濃度等可適當(dāng)控制)。據(jù)圖分析，下列選項中不

9、正確的是 ()A此生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用B此生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)能量的多級利用C此生態(tài)系統(tǒng)能夠提高能量的利用率D玻璃大棚內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)碳元素的自給自足解析：該生態(tài)系統(tǒng)能夠充分利用糞便等廢物中的物質(zhì)和能量，實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級利用，大大提高了能量的利用率。玻璃大棚內(nèi)的農(nóng)作物中的有機(jī)物要大量輸出，因此必須不斷補(bǔ)充碳元素。答案：D二、非選擇題(共50分)11(18分)下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖2為某生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1中甲代表的生物成分是_，B代表的生理過程是_。造成溫室效應(yīng)的主要原因是_。若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物多樣性具有_

10、價值。(2)圖2中農(nóng)作物所積累的有機(jī)物中能量的去向有_。從生態(tài)系統(tǒng)的主要功能分析，該生態(tài)農(nóng)業(yè)較好地實現(xiàn)了_。(3)如果要提高該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間的相互關(guān)系，應(yīng)科學(xué)增加農(nóng)田中的_。(4)圖2中屬于圖1中丙代表的生物有_。解析：結(jié)合圖1分析碳循環(huán)過程可知，甲代表生產(chǎn)者、乙代表消費者、丙代表分解者，A代表的生理過程是光合作用、B代表的生理過程是細(xì)胞呼吸，主要是有氧呼吸。產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要原因是大氣中CO2過多，而大氣中CO2過多是人類大量燃燒化學(xué)燃料造成的。圖2中農(nóng)作物起著重要的作用，其固定的有機(jī)物中能量的去向有：流向下一個營養(yǎng)級、自身呼吸消耗、被分解者分解。生態(tài)農(nóng)

11、業(yè)的建立實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用，減少了能量的浪費和環(huán)境污染。生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)，生物種類越多，其抵抗力穩(wěn)定性越高。答案：(1)生產(chǎn)者細(xì)胞呼吸化學(xué)燃料過快過多的燃燒直接(2)流向下一個營養(yǎng)級、自身呼吸消耗、被分解者分解物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用(3)生物種類(4)食用菌、蚯蚓12(16分)(2012煙臺調(diào)研)下圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖；表乙是對圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動情況調(diào)查結(jié)果；圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。請據(jù)圖回答問題： (單位：102 kJm2a1)PgPnRXYZ乙(1)大氣

12、中二氧化碳的來源有三個，分別是動植物的呼吸作用、_、_。若圖甲中的“”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有_。(2)若圖甲表示碳循環(huán)示意圖，則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的_，過程表示的是_。(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量，Pn表示生物體內(nèi)儲存的能量，則R表示的生物學(xué)含義是_。每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_。(4)圖丙表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的_關(guān)系。解析：大氣中二氧化碳的來源有三個：動植物的呼吸作用，微生物的分解作用和化學(xué)燃料的燃燒；能直接利用二氧化碳的只有生產(chǎn)者；各營養(yǎng)級生物所同化的總能量除了在自身體內(nèi)儲存外，還用于呼吸作用、傳遞給下一營養(yǎng)級和分解者

13、，但最終都通過呼吸作用散失；生產(chǎn)者固定太陽能的總量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；人工生態(tài)系統(tǒng)的特點是使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，提高能量的利用率。答案?1)微生物的分解作用化學(xué)燃料的燃燒(2)非生物的物質(zhì)(或大氣中的二氧化碳庫)光合作用(3)生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的呼吸量8707104 kJ(4)能量流動13(16分)蜜蜂是一種群居的益蟲，蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及“語言”等都引起了人們的極大興趣。(1)蜜蜂中的偵查蜂可在發(fā)現(xiàn)蜜源后，回到蜂窩內(nèi)通過特殊的“語言”傳達(dá)給其他同伴，如果偵查蜂跳“圓形舞”，則表明蜜源的距離很近，一般在百米之內(nèi)。這種信息是_。(2)蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉

14、，同時也為這些植物傳粉，這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上為_。從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以_，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的，我們可以進(jìn)行模擬探究實驗。有人從以下幾方面進(jìn)行了探究，所用的實驗材料有蜜蜂100只，1枝作為常見蜜源的黃色5瓣花兒，白紙，剪刀，染料，無色且與蜜源味道相同的制劑。組別假設(shè)操作步驟預(yù)測結(jié)果結(jié)論1通過花的味道識別2通過花的顏色識別3通過花的外形識別第1、2組實驗傳遞的信息分別屬于_。第2組的“模擬花”在味道、顏色和外形上的要求是怎樣的？_。如果將三組“模擬花”擺在蜂箱周圍同時進(jìn)行實驗時，寫出兩條應(yīng)該注意的問題： _每組實驗測量的指標(biāo)是_。解析：(1)跳舞是蜜蜂的一種

15、行為，屬于行為信息。(2)蜜蜂采集花粉屬于捕食，為植物傳粉屬于種間互助。信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(3)花的味道傳遞的信息屬于化學(xué)信息，花的顏色傳遞的信息屬于物理信息。第2組是通過花的顏色識別進(jìn)行實驗的，因此白紙要染成黃色，不要味道，形狀不能與花的形狀相同。實驗中除自變量外均要保持一致，以防止無關(guān)變量的干擾。實驗測定的指標(biāo)是單位時間內(nèi)落到實驗材料上的蜜蜂的數(shù)目。答案：(1)行為信息(2)捕食和種間互助調(diào)節(jié)種間關(guān)系(3)化學(xué)信息和物理信息將白紙染成花兒的顏色(黃色)，無特殊的味道，且形狀與花兒不同“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無風(fēng)(其他合理答案亦可)單位時間內(nèi)落到實驗材料

16、(模擬花)上的蜜蜂的數(shù)目教師備選題14大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。2010年坎昆世界氣候大會上低碳生活再次獲得普遍認(rèn)同。據(jù)下圖判斷不正確的是 ()A增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量B大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物的數(shù)量增加有關(guān)C該生態(tài)系統(tǒng)中的所有自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物共同構(gòu)成了生物群落D該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程，不能準(zhǔn)確表示能量流動方向解析：降低大氣中的CO2含量，主要通過生產(chǎn)者的光合作用來完成；大氣中CO2的增加主要是由于化學(xué)燃料的大量燃燒所引起的；生物群落包括生產(chǎn)者、消費者、分解者，其中生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型，消費者、分解者都為異養(yǎng)型；物質(zhì)是循環(huán)的，能量流動是單向逐級遞減不循環(huán)的，故題圖不能準(zhǔn)確表示能量流動方向。答案：B15(2012鄭州質(zhì)檢)隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，下圖是人工濕地處理城市污水的示意圖。則下列有關(guān)說法正確的是 ()A流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能B挺水植物蘆