5年職業(yè)生涯規(guī)劃

1、 江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院 建筑工程技術(shù) JG14A2 李天一目錄第一部分：前言第二部分：自我分析第三部分：職業(yè)認(rèn)知第四部分：環(huán)境評估第五部分：職業(yè)定位第六部分：計劃執(zhí)行第七部分：反饋調(diào)整第八部分：結(jié)束語一、前言大海中航行了兩艘船，這兩艘船都經(jīng)歷風(fēng)浪的吹打，在茫茫的大海上航行，歷盡艱苦，第一船沒有明確的目標(biāo)，沒有指南針在識別方向，雖然一直向前開，向前走，經(jīng)歷了數(shù)不盡的風(fēng)吹浪打，黑夜黎明，但是由于沒有明確的航向，雖然經(jīng)過了漫長的時間航行，卻也只能是在漫無邊際的大海中漂泊，到達(dá)不了山花爛漫的彼岸；而另一艘船也是經(jīng)歷風(fēng)吹浪打，黑夜黎明，也是歷經(jīng)千辛萬苦，但是由于有明確的航向，并一直向著那個彼岸航行，經(jīng)歷

2、許多個日日夜夜后，也許還在大海中前行，但離那個山花爛漫的彼岸是越來越近，對于個人的職業(yè)規(guī)劃，我想同樣是這個道理。因?yàn)槿松褪且徊孔髌罚l有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。所以在人生的道路上，不光需要有著克服困難的勇氣，更需要有一個明確的方向。否則，再辛苦的奔忙也只能是毫無收獲的徒勞。而職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生道路的那顆北斗星，在茫茫的社會大洋上指引著我們前進(jìn)的方向。為自己設(shè)計一份科學(xué)的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，我們的生命將會釋放出更加精彩光芒。 2、 自我分析（1） 個人資料姓名：李天一出生年月：1998年2月23日籍貫：江蘇常州就讀學(xué)校：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院

3、專業(yè)：建筑工程技術(shù)政治面貌：團(tuán)員職務(wù)：學(xué)習(xí)委員（班級） 學(xué)習(xí)部干事（學(xué)生會）座右銘：一分耕耘一分收獲（2） 能力特點(diǎn)性格開朗，樂于助人。做事沉著冷靜，不急不躁，能很好的與周圍的人相處。觀察仔細(xì)，善于與別人打交道，有吃苦耐勞的精神。（3） 優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：勤奮刻苦，成績居上。生活節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)。缺點(diǎn)：做事不能雷厲風(fēng)行，有些時候會導(dǎo)致事情拖拉，不夠果斷。（4） 職業(yè)興趣個人比較安靜、穩(wěn)重，但反應(yīng)不快、情緒不易外露、注意力穩(wěn)定難于轉(zhuǎn)移、善于忍耐等等。自認(rèn)為適宜做要求反應(yīng)持久而細(xì)致的工作，不適宜做反應(yīng)迅速而靈活的工作。（5） 職業(yè)價值觀在工作中不想受太多的約束，可以充分掌握自己的時間和行動。工作能夠給予

4、受培訓(xùn)和鍛煉的機(jī)會，使自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷能夠在一定的時間內(nèi)得以豐富和提高。并且使自己的專業(yè)和能力得以全面運(yùn)用和施展，實(shí)現(xiàn)自身價值。（6） 綜合素質(zhì)做事責(zé)任心強(qiáng)，善于思考，喜歡把所有事情規(guī)劃好了去完成，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。但人無完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如專業(yè)知識，社會經(jīng)驗(yàn)等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學(xué)習(xí)來提高的，我也正朝著這個方向始終堅定不移的前進(jìn)！3、 職業(yè)認(rèn)知（1） 專業(yè)介紹建筑工程技術(shù)在全校一直是比較熱門的專業(yè)，它屬于土建施工類專業(yè)。學(xué)制5年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。建筑工程技術(shù)專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣

5、工程、電梯和消防，給排水工程五個方面，專業(yè)應(yīng)具備建筑工程技術(shù)人員從業(yè)必須的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識，從事建筑工程施工一線技術(shù)與管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，就業(yè)方向?yàn)槭┕T、質(zhì)量員、安全員、材料員、測量員、資料員、預(yù)算員等等。（2） 就業(yè)形式建筑工程技術(shù)是一門專業(yè)，它的就業(yè)面很廣，可以干工程監(jiān)理，技術(shù)員等等。就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。但目前該專業(yè)過了火爆的時期，就業(yè)形式不容樂觀。2014年前來我校招聘會的公司

6、有200多家，時過一年，今年前來招聘會的公司急劇下降至50多家?？梢娔壳霸搶I(yè)的市場需求量并不多。而且每年我校4年級參加實(shí)習(xí)的土木系學(xué)生將近350人，所以競爭還是十分激烈的。（3） 就業(yè)政策1 鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)2 鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服兵役3 積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項(xiàng)目4 鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)5 強(qiáng)化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助四、環(huán)境評估（1）家庭背景家住鄉(xiāng)下大房子一棟，一共五口人，有一個妹妹，尚且在上小學(xué)。爸媽都是個體經(jīng)營，奶奶身體不是很硬朗，但每周都去姑姑家做保健，家里的小事她也能處理的僅僅有條。 （2）經(jīng)濟(jì)狀況目前

7、家里經(jīng)濟(jì)屬于中等偏下的水平。畢竟家里有2個孩子，所以并不是很樂觀。但基本生活不差，吃的飽，睡的香。（3）家人期望爸媽都希望我能在學(xué)?？急?，爭取多拿幾個證，這樣畢業(yè)了后也好找工作。他們也步入中年，等以后干不動了，小妹的學(xué)費(fèi)得由我來出了，畢竟這也是我做哥哥義不容辭的責(zé)任。 （4）學(xué)校環(huán)境校園的學(xué)習(xí)環(huán)境還不錯，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資很好。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運(yùn)動場所提供同學(xué)們鍛煉身體。每年學(xué)校都會舉辦大型的招聘會，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會。此外，每一學(xué)年都會在多方面設(shè)立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會組團(tuán)參加省或國家的大型比賽，學(xué)校還提供寒暑假

8、的社會實(shí)踐活動的機(jī)會。學(xué)院設(shè)有建筑藝術(shù)系、土木工程系、管理工程系、公用事業(yè)系、設(shè)備工程系和基礎(chǔ)部、成教部等5系2部。開設(shè)有城鎮(zhèn)規(guī)劃、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程監(jiān)理、市政工程技術(shù)、工程造價、物業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、園林工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、城市交通運(yùn)輸（公交運(yùn)營管理方向）、城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)等14個五年制高等職業(yè)教育專業(yè)和建筑設(shè)備安裝、建筑工程施工、城市燃?xì)廨斉渑c應(yīng)用等3個三年制中職專業(yè)。辦學(xué)29年來，學(xué)院以“明志、篤行”為校訓(xùn)，秉承“崇德尚能、知行合一、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走內(nèi)

9、涵發(fā)展道路，校企合作、工學(xué)結(jié)合，為城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)萬名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，學(xué)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上。五、職業(yè)定位（1） 優(yōu)勢弱勢優(yōu)勢：在班級以及學(xué)生會擔(dān)任職務(wù)，相比其他的同學(xué)在校生活更加忙碌了，但鍛煉了我們的社交能力，應(yīng)變能力，自律能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，做事能力，更重要是為人處事的能力。弱勢：專業(yè)知識了解的還是太少，有些課程并沒有深入的去了解，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，閱歷不夠豐富。（2） 機(jī)會威脅機(jī)會：每天的空閑時間充裕，可以好好利用，看看書，了解相關(guān)專業(yè)的資料，以便于日后考證。威脅：目前該專業(yè)前景并不樂觀，市場供求量不是很多，競爭的壓力也很大，對于沒有任何關(guān)系的我來說，只能靠自己！六、計劃執(zhí)

10、行（1） 短期計劃1 一年級：適應(yīng)學(xué)校住宿生活，廣交好友，認(rèn)識班級里的每一個同學(xué)。競聘班委，參與到班級管理中來，在同學(xué)中樹立威信，改變自己初中默默無聞的性格。努力學(xué)好基礎(chǔ)課程，積極參加系部活動，鍛煉自己。2 二年級：努力塑造并完善自我，構(gòu)建扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)，正確認(rèn)識自我。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力，同時極鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造能力。3 三年級：認(rèn)真學(xué)習(xí)每門專業(yè)課程，積極參與專業(yè)實(shí)訓(xùn)。從實(shí)踐中了解自己的不足并積累經(jīng)驗(yàn)。同時多去圖書館借閱專業(yè)書籍，關(guān)注學(xué)校8大員的考證，從而更加充實(shí)自己的課余生活。4 四年級：加強(qiáng)自己自律性，每天早起的習(xí)慣不能因?yàn)椴恍枰缱x就

11、放棄。晚自習(xí)可以自己去教室好好學(xué)習(xí)。課程不能落下，努力學(xué)習(xí)，珍惜在校讀書的機(jī)會，并且參加學(xué)校的專接本。5 五年級：認(rèn)真學(xué)習(xí)需要考試的科目，和其他接本的同學(xué)一起探討專業(yè)課。若是放假，可以去做兼職，不僅能增加社會經(jīng)驗(yàn)，豐富閱歷，也可以為家庭分擔(dān)壓力，更好的適應(yīng)社會。6 定崗實(shí)習(xí)：實(shí)習(xí)期間，主動去做事情，了解工作崗位，跟周圍的人打好關(guān)系，積累人脈，做好未來發(fā)展的決策。（2） 長期目標(biāo)1 2020-2021年（23歲）：利用這一年左右的時間里，努力工作，多看多問多思考，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境崗位。2 2021-2026年（28歲）：在職期間，了解施工現(xiàn)場，懂得如何處理各類工程施工過程常見的工程

12、質(zhì)量問題，爭取做到項(xiàng)目經(jīng)理。3 2026-2033年（35歲）：工作之余，考取一級建筑師資格證書。4 2033年之后：籌劃資金，在自己的關(guān)系網(wǎng)中尋找創(chuàng)業(yè)伙伴，打算自己開公司！目前我即將進(jìn)入三年級，對與已經(jīng)過去一二年級，主要目標(biāo)已經(jīng)完成了，但也有做的不位的地方。生活在大專學(xué)校還是太過于安逸，神經(jīng)必須警覺起來！留給我們的時間沒有想象的那么充裕，若是天天這樣碌碌無為毫無目的的過日子，只怕以后連自己都養(yǎng)不活！所以現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，堅持每個計劃實(shí)行，認(rèn)真對待每一件事情和工作，廣泛地閱讀包括各類書籍，擴(kuò)大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，做到一個全面發(fā)展的高職生！七、反饋調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根

13、據(jù)實(shí)際結(jié)果的情況以及因變化進(jìn)行及時的評估與修正。1、評估的內(nèi)容： 職業(yè)目標(biāo)評估：假如一直沒有達(dá)到我的規(guī)劃目標(biāo)，那么我將按實(shí)際情況作出改變，或另制定計劃和目標(biāo)職業(yè)路徑評估：當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)困難的情況，或者長時間找不到工作的時候，我就降低要求，或者嘗試其他的職業(yè)。  實(shí)施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點(diǎn)。 其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估）：隨時了解情況，當(dāng)問題出現(xiàn)時，作出適當(dāng)?shù)倪x擇2、 規(guī)劃調(diào)整的原則：要按照自己的實(shí)際情況，針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原來的計劃。必要時，可以咨詢身邊的朋友或同學(xué)，了解一下別人的看法，傾聽一下其他人給的意見八、結(jié)束語任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知