大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

1、大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是為了讓學(xué)生了解社會(huì)拓展知識(shí)下面是小編整理的關(guān)于大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容歡迎閱讀借鑒活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月16 20XX年12月20日（具體時(shí)間視天氣情況而定）活動(dòng)地點(diǎn) : 奉化加貝超市（大成路） 活動(dòng)總負(fù)責(zé)人 : 周培芳 活動(dòng)攝影 : 各班主任 活動(dòng)對(duì)象 : 全體大班段幼兒1.活動(dòng)目標(biāo) :學(xué)習(xí)獨(dú)立購(gòu)物 , 提高合理消費(fèi)能力 , 積累初步的理財(cái)經(jīng)驗(yàn) .2.看懂貨物價(jià)格 , 理解貨物符號(hào)的表示方法 .體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用 , 體驗(yàn)自主購(gòu)物的快4.樂.通過為身邊的親人購(gòu)買禮物 , 激發(fā)孩子的感恩之情 .活動(dòng)重點(diǎn) :1.學(xué)習(xí)為身邊的親人購(gòu)買禮物 ,

2、懂得感恩之情；2.物品的標(biāo)價(jià)方式 .1.活動(dòng)準(zhǔn)備:事先踩點(diǎn)、確定路線 , 與超市工作人員做好溝通 , 確保活動(dòng)的安全性.2. 園部發(fā)家園通告知家長(zhǎng)相關(guān)事宜 : 給孩子穿園服、每位孩子準(zhǔn) 備 20 元人民幣 .3. 每班事先聯(lián)系 5 位家長(zhǎng)協(xié)助此次活動(dòng) .4. 活動(dòng)在上午時(shí)段進(jìn)行 ,幼兒用完早點(diǎn) ,9:20 準(zhǔn)時(shí)等候出 發(fā) ,10:30 回園用中餐休息 .按照: 大四班周一開展活動(dòng)、 大一班周二開展活動(dòng)、 大二班周三開展活動(dòng)、大三班周四開展活動(dòng)、大五班周五開展活動(dòng)5. 談話, 交代購(gòu)物地點(diǎn)購(gòu)物過程注意事項(xiàng)6. 認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣 ,出示人民幣 ,讓幼兒了解中國(guó)人使用的錢幣叫人民幣 , 知道其正

3、確面值（錢幣上的數(shù)字） , 有什么用處 .活動(dòng)過程:1. 介紹超市場(chǎng)景、商品和價(jià)格（標(biāo)價(jià)簽） . 提出購(gòu)物要求 :每人 20元錢, 在超市買商品 .一位教師或家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng) 5名幼兒進(jìn)行購(gòu)物 ,最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬 .2. 回園請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己的購(gòu)物過程 , 計(jì)算自己花去多少錢 買了幾樣?xùn)|西 , 還有剩余打算送給誰3. 將自己所購(gòu)物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi) , 與家人一起共同分享 .備注: 各班請(qǐng)五位家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng) .活動(dòng)目標(biāo)：1 、學(xué)習(xí)用正確、適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的關(guān)心 （ 拍拍朋友的肩 幫親人捶捶背等 ）2 、大膽表達(dá)自己的見解發(fā)展連貫性的口語表達(dá)能力 和聽說交往能力 3、培養(yǎng)關(guān)心他人的情

4、感活動(dòng)準(zhǔn)備：、圖片教具：(1)不快樂的老爺爺(2)快樂的老爺爺(3)(2)幼兒在教師的指令下開始做游戲(3)教師：剛才你們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候心情樣啊 ?(4)幼兒回答哈里波特用他的魔法棒請(qǐng)來了許多小鳥為老爺爺唱歌使孤單的老爺爺變得快樂起來的樣子、歡快的音樂、幼兒用書活動(dòng)過程：、師生共同玩游戲：聽數(shù)抱團(tuán)引出活動(dòng)主題(1) 教師：現(xiàn)在我們來玩一個(gè)“聽教抱團(tuán)”的游戲吧 ( 玩法：教師念到數(shù)字幾就有幾個(gè)幼兒抱成團(tuán) )、教師出示圖片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人的方法(1)出示圖片 1 讓幼兒觀察圖片中的內(nèi)容 教師：咦？這個(gè)老爺爺了 ？你是從里看出來的？ 幼兒回答教師小結(jié)：老爺爺很難過因?yàn)樗趪@氣眉頭擰在了起頭發(fā)也亂

5、七八糟的看起來心情很不好 教師：小朋友們生氣時(shí)樣子的呢？我們也來表演看看吧(2) 出示圖片 2 討論老爺爺變得快樂的原因 教師：你們剛才在回答問題時(shí)一切都發(fā)生了變化老爺爺露出了笑臉真奇怪在這一分鐘里到底發(fā)生了什么事使老爺爺變得快樂起 來了呢? 幼兒思考后回答(3) 出示圖片 3 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人的方法教師：哈里波特做了什么事讓老爺爺快樂起來了呢 幼兒討論后回答教師小結(jié)：剛才很多小朋友都猜想了各種哈里波特讓老爺爺快樂起來的方法而小魔法師哈里波特的方法是用他 的魔法棒請(qǐng)來了許多小鳥為老爺爺唱歌使孤獨(dú)的老爺爺變得快樂起 來了 教師：哈里波特做了一件關(guān)心別人的有意義的事小朋友們也能通過自己的努力讓

6、別人快樂起來 ? 幼兒自由回答教師小結(jié)： 我們可以幫老爺爺捶捶背捏捏肩膀 ,給老爺爺唱歌陪老爺爺說說話等 )(4) 讓幼兒自由選擇周圍的同伴針對(duì)如何讓大家快樂起來開展討論(捶背、捏肩膀、親一親、說一句贊美小朋友的話、拉拉同伴的 小手、說一句鼓勵(lì)別人的話、跳舞、唱歌、畫畫等等 )3 、結(jié)合幼兒用書做“一分鐘快樂”游戲(1) 教師：大家看看幼兒用書書上的小朋友是怎樣讓別人快樂起 來的呢?如果給你一分鐘你準(zhǔn)備讓別人快樂起來呢 ?(2) 幼兒思考后回答教師： 剛才你們想了這么多的好方法現(xiàn)在就 請(qǐng)你們用這些辦法使你的同伴快樂起來吧(3) 幼兒嘗試用各自的方法讓同伴和教師在一分鐘內(nèi)快樂起來4 、教師帶領(lǐng)幼

7、兒共同跳舞結(jié)束本活動(dòng)(1) 教師：剛才小朋友們都嘗試了在一分鐘內(nèi)讓老師和同伴快樂起來在別人快樂的同時(shí)你的心情是怎樣的呢 ?(2) 幼兒回答教師小結(jié)： 對(duì)當(dāng)我們幫助別人、 付出愛心的同時(shí)我 們自己也會(huì)感到快樂在我們的日常生活中不單只有快樂的時(shí)候也有 傷心、難過的時(shí)候所以我們要學(xué)會(huì)盡量讓自己忘記煩惱只把快樂留在 心里現(xiàn)在老師放音樂大家跟著音樂快樂起來吧 ( 教師放音樂大家一起 跳舞)大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案【 3】、活動(dòng)設(shè)想：為激發(fā)幼兒的閱讀興趣體驗(yàn)閱讀的快樂培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣拓寬幼兒的知識(shí)面激發(fā)幼兒的求知欲營(yíng)造濃厚的 “書香縣幼” 氛圍積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展我們將在年 3月 2627日開展宜豐縣

8、幼兒園大班在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間：201*年 3月 26日3 月 27 日分批參觀月 26 日下午3 點(diǎn)：大 (1) 班大 (2) 班月 27 日上午9點(diǎn)：大(3) 班大(4) 班大(5) 班三、活動(dòng)地點(diǎn)：宜豐縣圖書館3四、活動(dòng)參與者：大班組全體老師及全體幼兒 五、活動(dòng)目標(biāo)：1 、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境了解圖書館各部門的主要功能了 解借書還書的基本要求、體驗(yàn)閱讀氛圍培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣 、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能 、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時(shí)注意安全學(xué)會(huì)保護(hù)自己并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)、六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動(dòng) 、提前和圖書館做好溝通工作 （ 周、龔） 、家園布署 （尊敬的各位家長(zhǎng)：您好我園將于 3月 26日 27日開展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書館體驗(yàn)圖書館濃濃的閱讀氛圍請(qǐng) 小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋準(zhǔn)時(shí)到園謝謝配合 ）幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 （ 外出及讀取書 ）拍照 （幸*）路線：幼兒園步行到縣圖書館 （ 每班所有老師都要到位 ）七、活動(dòng)過程：）穩(wěn)定幼兒情緒做好準(zhǔn)備工作二）提醒幼兒注意安全關(guān)注個(gè)別幼兒 三）組織幼兒集體去圖書館 四）帶幼兒參觀少兒圖書