家庭教育分享

1、家庭教育分享課葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面說，只需一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！别B(yǎng)成良好的習(xí)慣對于二年級的學(xué)生來說尤其重要，因?yàn)楝F(xiàn)在正是他們 為以后的學(xué)習(xí)和生活打基礎(chǔ)的時候，地基打的好，才能建造出牢固、漂亮的房 子。所以說呢，家庭教育很重要，為了更好地教育和引導(dǎo)孩子，我們一起來看 一下在家庭教育中需要注意的幾個方面:讓孩子快樂學(xué)習(xí)孩子們通常會有三種學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果學(xué)習(xí)讓他痛苦，他肯定會逃避學(xué)習(xí);如果學(xué)習(xí)令他乏味，他肯定會應(yīng)付學(xué)習(xí)；如果學(xué)習(xí)讓他快樂，有“贏”的感覺, 那么他就會愛上學(xué)習(xí)。要怎樣讓他有“贏”的感覺呢？記得剛上一年級的時候 學(xué)習(xí)拼音，因?yàn)槭悄泻⒆?，我很?dān)心他的拼音學(xué)習(xí)不行，我

2、就跟石博文說：“媽 媽小時候?qū)W的拼音很不標(biāo)準(zhǔn)，有翹舌和沒翹舌、前鼻音和后鼻音讀不清楚，還 有飛機(jī)我都叫灰機(jī)，你要認(rèn)真學(xué)了回來再來教媽媽，幫媽媽把拼音重新 過關(guān)?！毙〖一锝拥竭@個任務(wù)挺開心的，學(xué)習(xí)的興致也很高，放學(xué)后就會把學(xué)到 的讀給家人聽，孩子寫完作業(yè)的大部分時候在時、吃過飯后全家人都成了他的 學(xué)生，而且爺爺奶奶也跟著學(xué)，這讓他很有成就感。還有當(dāng)時劉老師教孩子和家長可以一起玩的拼音游戲，就是把所有的拼音 都寫在卡片上，掛上去曲別針，用魚竿玩釣魚游戲，效果非常不錯。制定合理的家規(guī)“沒有規(guī)矩不成方圓”。有些規(guī)矩是鐵打不動的，比如不能打人，不能罵人, 不能取笑別人，尊敬長輩等等。這是一些比較基本的道

3、德上的東西。還有一些就是在日常生活和學(xué)習(xí)增加了一些規(guī)矩。比如吃干凈碗里的飯就可以獎勵看電 視的時間安排等等。在我們家上學(xué)期間只有在周未和節(jié)假日才能看電視，時間 是白天和晚上各一小時， 時間和頻道可以自己選，（晚上的時間不能超過 10:00 ）， 給他選擇權(quán)，但是時間一到自己就要主動關(guān)掉，沒有遵守就沒有下一次的一小 時。當(dāng)然，我們也不能在他的電視時間去和他搶頻道看。有這樣的規(guī)定他也不 會在我不在時偷偷電視看或幻想著今天能不能看到電視，因?yàn)樗朗裁磿r間 是他的電視時間。三、正確把握期望值孩子是家長的 100%，他們的成長不僅關(guān)系到國家的未來，更關(guān)系到每個家庭的幸福。絕大多數(shù)家長對孩子的期望值過高

4、，望子成龍、望女成鳳，由于不 切實(shí)際，失敗的體驗(yàn)越來越多，慢慢使孩子產(chǎn)生自卑心理。反之，有的家長對 孩子的期望值過低，想學(xué)什么就學(xué)什么，要干什么就干什么，只要孩子快樂， 品行如何也不過問，學(xué)習(xí)如何也沒關(guān)系，導(dǎo)致孩子沒有目標(biāo)，天天混日子。家 長對孩子的期望值過高過低都不可取，雖然每個孩子的天資不同，家庭環(huán)境不 同，但是他們都需要好的發(fā)展，好的教育，因此家長要應(yīng)該根據(jù)孩子的能力、 性格、志趣等具體情況，家長要制定適合孩子發(fā)展的具體培養(yǎng)目標(biāo)，這樣才有 利于孩子的健康成長。四、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)我們重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)畢竟是學(xué)習(xí)狀況的一種 重要反映。但是，如果采取簡單化的做法，對于

5、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)絕對沒有好處。我也有過看到孩子成績單上成績好時高興不已， 一旦孩子成績稍差就大動肝火。后來就發(fā)現(xiàn)這樣對孩子的負(fù)面影想非常大，他考得不理想時本來就不開心，我 如果一味的責(zé)怪對他來說就是要上加霜，傷害他的自尊心，他內(nèi)心深處肯定也有爭第一的愿望，如果我不改變對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識也許會造成對孩子學(xué)習(xí)的反感。我不斷的反省自己，改變自己的態(tài)度，讓孩子回來自己跟我說分?jǐn)?shù)，自己分析錯誤的原因。如果是真的不會的，我就會和他一起解決這個問題；如果是他自己因?yàn)榇中姆傅腻e，他也會不好意思的說：“啊哦！我以后不會再這樣了?！蔽乙矔嵝押⒆咏窈笞⒁猓瑺幦∠乱淮尾灰赶嗤腻e誤，再認(rèn)真一些。五、作業(yè)是自己的責(zé)任做作業(yè)首

6、先是他自己的責(zé)任，從記住做作業(yè)到本身去做作業(yè)，到最后第二天早上帶作業(yè)應(yīng)該讓他明白這是他自己的事，就像爸爸的工作是一種責(zé)任,媽媽每天買菜做飯忙家務(wù)一樣也是一種責(zé)任。這點(diǎn)他就做得非常好，記得有一次吃完晚飯他就覺得不舒服說頭很痛，我讓他先去床上休息一下，沒想到就睡著了?？墒墙裉斓淖鳂I(yè)都還沒完成呀，只好晚上給各科老師發(fā)短信說明情況。半夜我被他的咳嗽聲吵醒，發(fā)現(xiàn)他不在床上，竟然自己一個人在書桌前寫作業(yè)，當(dāng)時是凌晨 4點(diǎn)多鐘，我問他怎么起來了，跟他說已經(jīng)幫他跟老師說明作業(yè)沒完成的原因了，可是他堅持要把作業(yè)做完了再睡。我當(dāng)時真是心頭一熱，感動到不行。他已經(jīng)知道了自己的責(zé)任而且執(zhí)行的相當(dāng)好!六、不要溺愛孩子愛

7、孩子是家長的天性，但對孩子過份溺愛就是失職。我們有些家長對孩子一味地遷就，只有鼓勵，沒有批評，孩子做錯事，成績不好，也不說；有些家長是物質(zhì)是無限地給予滿足，使得孩子欲望過大，習(xí)慣攀比,不懂節(jié)約，不知感恩；有的家長是過度保護(hù)孩子，不讓干這個，不讓干那個,唯恐孩子受到絲毫傷害，結(jié)果孩子受挫能力極差，不能經(jīng)受任何風(fēng)雨。家長可以無限地關(guān)愛和保護(hù)孩子，但要明白孩子需要的真正的關(guān)愛和保護(hù)是什么，要讓孩子在我們的關(guān)懷下學(xué)會感恩、學(xué)會自強(qiáng)、自我保護(hù)。七、給孩子樹立榜樣 家長是孩子的第一任老師， 從心理學(xué)角度來說， 二年級的孩子處理特別善于模仿的時期，家長一言一行對孩子的影響都很大。有的會給孩子留下美好的 印象

8、，比如對學(xué)校、老師很尊敬，說話舉止文明、不隨便扔?xùn)|西等等，孩子也 會自覺去做；如當(dāng)著孩子的面說老師水平差，在馬上路上不遵守交通規(guī)則，罵 人等等，這些言行會直接影響孩子的是非能力，甚至去效仿。因此我們家長要 給孩子一個良好的環(huán)境，作為孩子的第一任老師，要注意自己的言行舉止。家 長是孩子的一面鏡子，任何不良的行為習(xí)慣，都會直接或間接的對孩子有所影 響。因此，家長應(yīng)該多一些正面的思維，陽光的心態(tài)，才能給孩子一個正確的 向?qū)?。八、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣我們作家長的應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)孩子那些良好的行為習(xí)慣呢？1、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯就改。2、不隨便拿別人的東西，拾金不昧。3、尊敬師長，尊敬父母，學(xué)會感恩。4、說話文明，會用禮貌語言，不打架，不罵人。5、愛護(hù)糧食、愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。6、講究衛(wèi)生。7、積極參加學(xué)校組織的各項活動。8、愛護(hù)公共財物，愛護(hù)花草。9、遵守交通規(guī)則。10、與人交往、合作。家長還應(yīng)配合學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)孩子哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？1、愛讀書。2、每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、積極發(fā)言。4、上課不做小動作、不玩東西。5、獨(dú)立按時完成作業(yè)。6、認(rèn)真書寫、卷面整潔。7、做題后及時檢查。8、每天帶齊學(xué)習(xí)用品。9、每天朗讀。10、每天及時改正作業(yè)錯題。我