【期末復習】人教版五年級數(shù)學上冊易錯題(附答案)

1、【期末復習】人教版五年級數(shù)學上冊易錯題（附答案）01 填空題。（分）1、1.25 0.8 表示（）。2、去掉 0.25 的小數(shù)點，就是把這個數(shù)擴大（）；把50.4 的小數(shù)點向左移動兩位，就是把它縮小到原來的（）。3、兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大10 倍，另一個因數(shù)擴大3 倍，積會（）。4. 一個不為 0 的數(shù)乘以 0.8 ，它的積比這個數(shù) （）。一個自然數(shù)乘以0.01 ，就是把這個自然數(shù) （）。5、把 “ 2.58 0.03中”的 0.03 擴大為 3 而使積不變，另一個因數(shù)2.58 的小數(shù)點應 () ，積保留兩位小數(shù)是（）。6、5611 的商用循環(huán)小數(shù)表示是（）精確到百分位是（）。7 、311

2、 的商用循環(huán)小數(shù)的簡便寫法記作（）商保留一位小數(shù)是（）。8、9.97 4.21 的商保留兩位小數(shù)是()保留整數(shù)是（）。9、在 “”中，最小的是（），最大的是（）。10 、兩個因數(shù)的積是3.4 ，如果把兩個因數(shù)同時擴大10 倍，積是（）11 、三個 2.5 連乘得積是（）。12 、3x=6.9的解是（）。13 、水果店運來香蕉x 千克，運來的桃子是香蕉的2.5 倍，香蕉和桃子一共運來（）千克。如果x=5 ，桃子比香蕉多（）千克。14 、 35dm 2 =（） cm 2； 7.4m 2 =（） dm 2； 7.5m 2= （） cm ；2350m 2 =（）公頃； 500 平方米 = （） 公頃；

3、 3 平方米 70 平方分米 =（）平方米； 3 小時 15 分=（）小時； 1.8 時=（）時（）分； 2.15小時 = （）分鐘； 7.6 米=（）米（）厘米。15 、把一個平行四邊形木框拉成一個長方形，周長（），它的高和面積都會（）16 、把一個長方形木框拉成一個平行四邊形，周長（），它的高和面積都會（）。17 、把一個平行四邊形沿高剪開，重新拼成一個長方形，它的高和面積（），周長（）。18 、一張邊長是 20 厘米的正方形紙，從相鄰兩邊的中點連一條線段（如下圖），沿這條線段剪去一個角，剩下的（陰影部分）面積是（）cm 2 。19 、一個三角形和一個平行四邊形底相等面積也相等。平行四邊形

4、的高是10cm ，三角形的高是（）。20 、一個梯形的上底增加3 厘米后就變成一個邊長6 厘米的正方形（如下圖），這個梯形的面積是（）平方厘米。21 、把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，得到一個新數(shù)，與原數(shù)相差44.55 ，原數(shù)是（）。22 、一個直角三角形的三條邊分別是3cm 、4cm 和 5cm ，這個三角形的面積是（）,斜邊上的高是（）。23 、一個小數(shù)有兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)它的近似值是10.0 ，這個數(shù)最大是（）最?。ǎ?。24 、三個連續(xù)自然數(shù)，中間的數(shù)是n，另外的兩個數(shù)分別是（）和（）。25 、125 縮小到它的（）是0.125 ；（）擴大到它的100 倍 是 0.3 。26 、一個

5、兩位數(shù)，它的個位上的數(shù)字是b，十位上的數(shù)字是a，那么這個兩位數(shù)可寫成（）。27 、一個等腰三角形的底是16cm ，腰是 a cm ，高是 b cm 。這個三角形的周長是（）cm ，面積是（） cm 2。28 、一個等腰三角形的周長是16 厘米，腰長是 5 厘米，底邊上的高是4 厘米，它的面積是（） 平方厘米。29 、把一個邊長 8 厘米的正方形剪拼成一個平行四邊形后面積是（）。30 、 0.25 除以 0.15 ，當商是 1.6 時，余數(shù)是（） ;0.79 0.04, 商是 19, 余數(shù)是（）。31 、一個梯形的上底、下底、高分別是5cm 、9cm 、 6cm ，面積是（）平方分米。32 、小

6、明從一個上底是15cm 、下底是 10cm 、高是 6cm 的梯形中剪下一個平行四邊形（如下圖） 。這個平行四邊形的面積是（）cm 2。33 、一堆圓木，最頂層有5 根， 最底層有 14 根。每相鄰兩層相差1 根圓木， 這堆圓木一共有 （） 根。34 、一個三角形和一個平行四邊形的面積相等，高也相等。如果三角形的底是25cm ，平行四邊形的底是（） dm 。35 、一個直角梯形，如果把下底減少3cm ，這個梯形就變成一個邊長7cm 的正方形。這個梯形的面積是（） cm 2。36 、張誠把一個梯形的上底縮小成一點后這個梯形就變成一個（）形。02 判斷題。（分）1 、小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義

7、完全相同。（）2、一個數(shù)乘 0.8 ，積比原來的數(shù)小。（）3、近似數(shù) 7.0 和 7 的大小相等，但精確度不一樣。（）4、8.4 0.5 就是求 8.4 的一半是多少。（）5、一個數(shù)除以一個小數(shù)，商可能是小數(shù)。（）6 、小數(shù)除以小數(shù)，商一定是小數(shù)。（）7 、在除法里：商一定小于被除數(shù)。（）8、一個非 0 的數(shù)除以一個比1 小的小數(shù)，所得的商一定比被除數(shù)大。（）9、如果除數(shù)小于1，那么商就比被除數(shù)（0 除外）大。（）10 、（ 0.1 0.1 0.1 ） 0.1=0.9 。（）11 、x 2 不可能等于 2x 。（）12 、a2 2a 。（）13 、未知數(shù)的值叫做方程的解。（）14 、小數(shù)分有限

8、小數(shù)、無限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)。（）15 、一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)可能相等。（）16 、循環(huán)小數(shù)不一定是無限小數(shù)。（）17 、方程左右兩邊同時乘一個相同的數(shù)，左右兩邊仍然相等。（）18 、把平行四邊形木框拉成長方形，周長和面積都變大了。（）19 、如果兩個圖形能拼成平行四邊形，那么它們一定完全一樣。（）20 、邊長是 4 分米的正方形，它的周長和面積相等。（）21 、兩個都比 1 小的數(shù)（ 0 除外）相乘，積一定小于其中的每一個因數(shù)。（）22 、方程 5 2x=16.2的解是 5.6 。（）23 、6x 6=6 （ x 1 ）。（）24 、把一個梯形的上底、下底和高都擴大2 倍，它的面積就擴大2

9、倍。（）03 選擇題。（分）1、a 與它的 2.5 倍相差（）。a、a 2.5 b 、2.5 a c 、1.5a 2、下面兩個式子相等的是（）。22a、a+a 和 2a b 、a2 和 ac 、a+a 和 a3 、與 3.75 12.5 結果相同的算式是（）。a、375012.5 b 、37.5 125 c 、37501254、可以運用（）對4.7 99 4.7 進行簡便運算。a、乘法交換律b、乘法結合律c 、乘法分配律5、已知兩個因數(shù)的積是其中一個因數(shù)的3.5 倍，是另一個因數(shù)的4.2 倍，這兩個因數(shù)的積是 （）。a、8.7 b 、14.7 c 、1.26、下面算式中積最小的是（）。a、32

10、00.24 b 、2.4 0.32 c 、 240.3204 列方程或算式。（分）1、“ 3.2除 x 的商是 0.8 ”的等量關系式是 2 、一個數(shù)的 3 倍加上這個數(shù)的一半等于80.5 ，求這個數(shù)。（列方程）解：設這個數(shù)是x，則方程是： 3 、一個數(shù)的5 倍與它的 3.6 倍相差 5.6 ，求這個數(shù)。（列方程）解：設這個數(shù)是x，則方程是： 4、“7與 0.38 的和去除 4.6 ，商是多少？ ”的算式是 05 應用題。（分）1、某小學五年級有學生55 個人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.2 倍。男、女生各有多少人？2、童裝廠原來做一種兒童服裝，每套用布2.2 米?，F(xiàn)在改進了裁剪方法，每套節(jié)省布0

11、.2 米。原來做 1800 套這樣的服裝所用的布，現(xiàn)在可以多做幾套？3、一個長方形的周長是45 厘米，長是寬的2 倍。這個長方形的面積是多少平方厘米？4、甲乙兩筐蘋果，甲筐蘋果的個數(shù)是乙筐的2.4 倍，如果從甲筐取出35 個蘋果放入乙筐，這時兩筐蘋果個數(shù)相等，原來兩筐蘋果各有多少個？（列方程解答）5、媽媽將一些奶糖和水果糖分裝在小袋里，每袋裝入0.25 千克奶糖和0.15 千克水果糖。當水果糖用去 4.5 千克時，用去奶糖多少千克？6、姐姐騎電瓶車每小時行18 千米， 弟弟開小汽車每小時行54 千米。 他倆從相距 247 千米的兩地同時相向而行， 2.5 小時后兩人還相距多少千米？易錯題復習（

12、 1）參考答案01 填空題。（分）1、1.25 0.8 表示（ 1.25 與 0.8 的積是多少）。2、去掉 0.25 的小數(shù)點，就是把這個數(shù)擴大（100 倍）；把 50.4 的小數(shù)點向左移動兩位，就是把它縮小到原來的（百分之一）。3、兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大10 倍，另一個因數(shù)擴大3 倍，積會（ 30 倍）。4. 一個不為 0 的數(shù)乘以 0.8 ，它的積比這個數(shù)（?。?。一個自然數(shù)乘以0.01 ，就是把這個自然數(shù)（縮小到這個自然數(shù)的百分之一或縮小100 倍）。5、把“ 2.58 0.0中3 ”的 0.03 擴大為 3 而使積不變， 另一個因數(shù)2.58 的小數(shù)點應 （向左移動兩位） ，積保留兩

13、位小數(shù)是（0.08 ）。6 、5611 的商用循環(huán)小數(shù)表示是（5.090909 ），精確到百分位是（5.09 ）。7 、311 的商用循環(huán)小數(shù)的簡便寫法記作（），商保留一位小數(shù)是（0.3 ）。8、 9.97 4.21 的商保留兩位小數(shù)是（2.37 ）保留整數(shù)是（2）。9、在 “”中，最小的是（），最大的是（ 3.23 ）。10 、兩個因數(shù)的積是3.4 ，如果把兩個因數(shù)同時擴大10 倍，積是（ 340 ）11 、三個 2.5 連乘得積是（ 15.625 ）。12 、3x=6.9的解是（ 2.3 ）。13 、水果店運來香蕉x 千克，運來的桃子是香蕉的2.5 倍，香蕉和桃子一共運來（3.5x ）千克

14、。如果 x=5 ，桃子比香蕉多（ 7.5 ）千克。14 、35dm 2 =（ 3500 ） cm 2； 7.4m 2= （ 740 ） dm 2； 7.5m 2= （ 75000 ） cm 2 ； 2350m 2= （ 0.235 ） 公頃； 500 平方米 =（ 0.05 ）公頃； 3 平方米 70 平方分米 =（ 3.7 ）平方米； 3 小時 15 分=（ 3.25 ）小時； 1.8 時=（ 1）時（ 48 ）分； 2.15 小時 = （ 145 ）分鐘； 7.6 米=（ 7 ）米（ 60 ）厘米。15 、把一個平行四邊形木框拉成一個長方形，周長（不變），它的高和面積都會（變大）16 、把

15、一個長方形木框拉成一個平行四邊形，周長（不變），它的高和面積都會（變?。?7 、把一個平行四邊形沿高剪開，重新拼成一個長方形，它的高和面積 （不變） ，周長（變?。?。18 、一張邊長是 20 厘米的正方形紙，從相鄰兩邊的中點連一條線段（如下圖），沿這條線段剪去一個角，剩下的（陰影部分）面積是（350 ） cm 2。19 、一個三角形和一個平行四邊形底相等、面積也相等。平行四邊形的高是10cm ，三角形的高是（ 20cm ）?！窘馕觯?一個三角形和一個平行四邊形在底相等，面積也相等的情況下，三角形的高是平行四邊形的兩倍?！?0 、一個梯形的上底增加3 厘米后就變成一個邊長6 厘米的正方形（如

16、下圖），這個梯形的面積是（ 27 ）平方厘米。21 、把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，得到一個新數(shù)，與原數(shù)相差44.55 ，原數(shù)是（ 0.45 ）?！窘馕觯喊岩粋€小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位,原來小數(shù)擴大 100 倍,也就是增加 99 倍,所以原數(shù)是： 44.55 99=0.45 】222 、一個直角三角形的三條邊分別是3cm 、 4cm 和 5cm ，這個三角形的面積是（6cm） ,斜邊上的高是 （2.4cm ）?！窘馕觯?直角三角形的三條邊中，斜邊是最長的， 所以兩條直角邊分別3cm 、24cm 。兩條直角邊相當于這個直角三角形的底和高所以，三角形的面積=342=6cm,則斜邊上的高 =625

17、=2.4cm 】23 、一個小數(shù)有兩位小數(shù)， 保留一位小數(shù)它的近似值是10.0 ，這個數(shù)最大是 （ 10.04 ）最?。?9.95 ）。24 、三個連續(xù)自然數(shù)，中間的數(shù)是n，另外的兩個數(shù)分別是（n-1 ）和（ n+1 ）。25 、 125 縮小到它的（千分之一）是0.125 ；（ 0.003 ）擴大到它的 100 倍是 0.3 。26 、一個兩位數(shù)，它的個位上的數(shù)字是b，十位上的數(shù)字是a，那么這個兩位數(shù)可寫成（ab ）。27 、一個等腰三角形的底是16cm ，腰是 a cm ，高是 b cm 。這個三角形的周長是（2a+16 ）cm ， 面積是（ 8b ） cm 2。28 、一個等腰三角形的周

18、長是16 厘米， 腰長是 5 厘米， 底邊上的高是 4 厘米， 它的面積是 （ 12 ） 平方厘米。【解析：首先要求出，底=16-52=6cm ，然后計算，面積 =642=12cm 2】29 、把一個邊長 8 厘米的正方形剪拼成一個平行四邊形后面積是（64 平方厘米）?！窘馕觯河眉羝吹姆椒ǜ淖兞诵螤?，面積是不會變的。只有用拉抻的方法改變形狀，面積才會變?！?0 、0.25 除以 0.15 ，當商是 1.6 時，余數(shù)是（ 10 ） ;0.79 0.04, 商是 19, 余數(shù)是（ 3）。31 、一個梯形的上底、下底、高分別是5cm 、9cm 、 6cm ，面積是（ 0.42 ）平方分米?！窘馕觯?

19、注意面積單位的轉(zhuǎn)化?！?2 、小明從一個上底是15cm 、下底是 10cm 、高是 6cm 的梯形中剪下一個平行四邊形（如下圖） 。這個平行四邊形的面積是（60 ） cm 2。33 、一堆圓木， 最頂層有 5 根，最底層有 14 根。每相鄰兩層相差1 根圓木， 這堆圓木一共有 （ 95 ） 根?！窘馕觯罕绢}關鍵是要算出這堆圓木的層數(shù)：14-5+1=10層，就可以計算圓木的根數(shù)：(5+14) 102=95 根 】34 、一個三角形和一個平行四邊形的面積相等，高也相等。如果三角形的底是25cm ，平行四邊形的底是（ 1.25 ） dm ?！窘馕觯鹤⒁忾L度單位。一個三角形和一個平行四邊形在面積相等，

20、高也相等的情況下，平行四邊形的底只是三角形的一半。】35 、一個直角梯形，如果把下底減少3cm ，這個梯形就變成一個邊長7cm 的正方形。這個梯形的面積是（ 59.5 ） cm 2。36 、張誠把一個梯形的上底縮小成一點后這個梯形就變成一個（三角）形。02 判斷題。（分）1、小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義完全相同。（）【解析：小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同；而小數(shù)乘小數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義就不相同了；補充：整數(shù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算；現(xiàn)有教材的理解已較寬：如34 既可以說： 3 個 4 是多少 ? 也可以表述成：4 個 3 是多少 ?小數(shù)乘法的意義：（原有老教材是分開

21、的,供參考）（ 1 ）小數(shù)乘整數(shù)：與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算.例如 :2.5 6表示 6 個 2.5 求和或 2.5 的 6 倍是多少 .（ 2）一個數(shù)乘小數(shù)的意義：與整數(shù)乘法的意義有所不同,它是整數(shù)乘法意義的進一步擴展.它可以理解為是求這個數(shù)的十分之幾、百分幾、千分之幾 是多少 .例如 ,2.50.6 表示 2.5 的十分之六是多少 ,2.50.98 表示 2.5 的百分之九十八是多少.記得現(xiàn)行教材統(tǒng)一為：就是求一個數(shù)的幾倍（幾分之幾）是多少?分數(shù)乘法的意義理解與小數(shù)乘法相同?！?、一個數(shù)乘 0.8 ，積比原來的數(shù)小。（）【解析：這個數(shù)只有大于0 的時候，乘 0.

22、8 ，積才比原來的數(shù)小。】3、近似數(shù) 7.0 和 7 的大小相等，但精確度不一樣。（）【解析：對。根據(jù)四舍五入的規(guī)則，7.0 在數(shù)值上等于 7 ，但是在精確位上7.0 的精確位是在最后一位，在十分位，7 的精確位在個位，所以他們的精確位并不一樣，即原題是對的?！?、8.4 0.5 就是求 8.4 的一半是多少。（ ）5、一個數(shù)除以一個小數(shù)，商可能是小數(shù)。（）6、小數(shù)除以小數(shù)，商一定是小數(shù)。（）7、在除法里：商一定小于被除數(shù)。（）8、一個非 0 的數(shù)除以一個比1 小的小數(shù)，所得的商一定比被除數(shù)大。（）【解析：這道題如果局限在本冊知識內(nèi)，它就是對的；如果這個比1 小的小數(shù)是個負數(shù)，那么所得的商就會

23、比被除數(shù)小，如：2(-0.5)=-4 ，這時候原題就是錯的。這道題出在小學階段里，本身就沒有意義。】9、如果除數(shù)小于1，那么商就比被除數(shù)（0 除外）大。（ ）【解析：與上題同解?！?0 、（ 0.1 0.1 0.1 ） 0.1=0.9 。（ ）11 、x2 不可能等于 2x 。（ ）2【解析：如果 x=2 ，那么 x 就會等于 2x】12 、a 2 2a 。（ ）【解析：只有 a 大于 2 時才是對的。如果a2，那么 a2 2a】13 、未知數(shù)的值叫做方程的解。（）【解析：錯。正確的說法是：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解】14 、小數(shù)分有限小數(shù)、無限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)。（）【解析：錯。

24、循環(huán)小數(shù)已經(jīng)包含在無限小數(shù)中。小數(shù)分有限小數(shù)和無限小數(shù)兩大類，而無限小數(shù)再分為無限循環(huán)小數(shù)和無限不循環(huán)小數(shù)?！?5 、一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)可能相等。（）【解析：正確。如1 ， 2， 3 這組數(shù)里， 2 是中位數(shù)，也是平均數(shù)，是相等的?！?6 、循環(huán)小數(shù)不一定是無限小數(shù)。（）【解析：錯。循環(huán)小數(shù)本身就是無限小數(shù)?！?7 、方程左右兩邊同時乘一個相同的數(shù)，左右兩邊仍然相等。（）【解析：等式的性質(zhì)是：方程兩邊同時乘或除以同一個數(shù)（0 除外），等式依然成立，題干中沒說 0 除外，所以原題說法錯誤?！?8 、把平行四邊形木框拉成長方形，周長和面積都變大了。（）【解析：錯。把平行四邊形木框拉成長方形，

25、四條邊的長度是不會變的，所以周長不會變，只有面積變大了?！?9 、如果兩個圖形能拼成平行四邊形，那么它們一定完全一樣。（）【解析：錯。把一個平行四邊形剪成一大一小的兩個平行四邊形來理解就明白了?！?0 、邊長是 4 分米的正方形，它的周長和面積相等。（）【解析：錯。它們的數(shù)值雖然相同，但單位意義不一樣，所以是不可能說周長和面積相等。】21 、兩個都比1 小的數(shù)（ 0 除外）相乘，積一定小于其中的每一個因數(shù)。（）22 、方程 5 2x=16.2的解是 5.6 。（ ）23 、6x 6=6 （ x 1）。（ ）【解析：對。根據(jù)乘法分配律，這個等式是成立的?！?4 、把一個梯形的上底、下底和高都擴大

26、2 倍，它的面積就擴大2 倍。（ ）【解析：錯。假設原來的上底、下底、高分別是2cm 、3cm 、4cm ，則面積是10 平方厘米；上底、下底、高都擴大2 倍后，上底、下底、高分別是4cm 、6cm 、8cm ，面積是 40 平方厘米， 面積不止擴大 2 倍，而是 4 倍了。】03 選擇題。（分）1、a 與它的 2.5 倍相差（ c）。a、a 2.5 b 、2.5 a c 、1.5a【解析： 2.5a-a=1.5a】2、下面兩個式子相等的是（a）。a、a+a 和 2a b 、a2 和 a2 c 、a+a 和 a 2【解析： a+a 和 2a 都表示兩個 a 的和，所以這兩個式子相等?！? 、與

27、 3.75 12.5 結果相同的算式是（b）。 a、375012.5 b 、37.5 125 c 、3750125【解析：被除數(shù)與除數(shù)同時擴大10 倍，商的大小不變。】4、可以運用（ c ）對 4.7 99 4.7 進行簡便運算。a、乘法交換律b、乘法結合律c 、乘法分配律5、已知兩個因數(shù)的積是其中一個因數(shù)的3.5 倍，是另一個因數(shù)的4.2 倍，這兩個因數(shù)的積是 （ b）。a、8.7 b 、14.7 c 、1.2【解析：兩個因數(shù)的積是其中一個因數(shù)的3.5 倍（即另一個因數(shù)為3.5 ）,是另一個因數(shù)的4.2 倍（即這一個因數(shù)為4.2 ）則這兩個因數(shù)的積是：3.5 4.2 14.7 】6、下面算式

28、中積最小的是（b）。a、3200.24 b 、2.4 0.32 c 、 240.32【解析：不用計算，就用判斷積的小數(shù)位數(shù)的方法來選擇?！?4 列方程或算式。（分）1、“ 3.2除 x 的商是 0.8 ”的等量關系式是x3.2=0.8【解析：注意 “除”跟“除以 ”是不同的。 “除”表示它前面的數(shù)是除數(shù)，“除以 ”表示它前面的數(shù)是被除數(shù)。】2 、一個數(shù)的 3 倍加上這個數(shù)的一半等于80.5 ，求這個數(shù)。（列方程）解：設這個數(shù)是x，則方程是：3x+x2=80.5 3 、一個數(shù)的5 倍與它的 3.6 倍相差 5.6 ，求這個數(shù)。（列方程）解：設這個數(shù)是x ，則方程是：5x-3.6x=5.64、“7與 0.38 的和去除 4.6 。商是多少？ ”的算式是 4.6 (7+0.38)05 應用題。（分）1、某小學五年級有學生55 個人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.2 倍。男、女生各有多少人【解析：根據(jù)等量關系式男生人數(shù) + 女生人數(shù) = 全班人數(shù) 列方程?！拷猓涸O女生有 x 人，則男生有 1.2x 人1.2x+x=552.2x=55x=55 2.2 x=25男生人數(shù) =1.2x=1.2 2.5