《電腦棋手》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?電腦棋手?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,能對(duì)電腦產(chǎn)生興趣,體會(huì)使用電腦的樂(lè)趣。2、學(xué)會(huì)本課生字、新詞 ,了解電腦棋手是怎樣下棋的。3、掌握默讀的方法 ,提高閱讀效率。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字并正確書寫。2、積累詞語(yǔ)。3、初讀課文 ,了解內(nèi)容。教具準(zhǔn)備：生字卡片。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課文題目同學(xué)們一定很喜歡兒電腦吧 ,那你們和電腦下過(guò)棋嗎?今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文向我們介紹了怎樣和電腦下棋 ,同學(xué)們一定會(huì)感興趣的。下面就讓我們一起讀讀課文吧!二、初讀課文 ,學(xué)習(xí)生字1、自由讀課文。邊讀邊標(biāo)出自然段 ,畫出生字、新詞。2、學(xué)習(xí)會(huì)寫的字。(1)自學(xué)生字。讀準(zhǔn)字音 ,分析

2、字形 ,理解字義。(2)小組內(nèi)交流記憶字形的方法。(3)出示生字卡片 ,集體認(rèn)讀。(4)理解詞語(yǔ)的意思。望塵莫及、規(guī)那么、風(fēng)度等詞。(5)擴(kuò)展詞語(yǔ)。(6)指導(dǎo)書寫。重點(diǎn)指導(dǎo)：“技、“矛、“規(guī)、“虛。學(xué)生練習(xí)書寫。3、學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)的字4、認(rèn)讀多音字。應(yīng)、著、重5、積累詞語(yǔ)。從課文中找出你喜歡的詞語(yǔ) ,抄在本子上。三、默讀課文 ,了解內(nèi)容1、默讀課文。2、說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。四、作業(yè)抄寫生字、新詞。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、閱讀課文 ,理解內(nèi)容。2、用自己的話說(shuō)說(shuō)“我與電腦棋手下棋的過(guò)程。3、能夠結(jié)合課內(nèi)外知識(shí) ,把自己用電腦的樂(lè)趣跟同學(xué)進(jìn)行交流。教學(xué)過(guò)程：一、默讀課文 ,整體感知1、給課文分段 ,并說(shuō)說(shuō)每段的主要內(nèi)容。2、默讀全文。用自己的話說(shuō)說(shuō)我和電腦下棋的過(guò)程。二、細(xì)讀課文 ,理解句子1、自讀課文。(1)讀課文 ,畫出喜歡的語(yǔ)句 ,并在旁邊進(jìn)行批注。(2)畫出不理解的詞句。2、小組交流。(1)讀自己喜歡的句子 ,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。(2)不理解的語(yǔ)句在小組進(jìn)行討論。3、全班交流 ,師指導(dǎo)。三、朗讀全文 ,交流體會(huì)1、朗讀全文。2、組織討論。(1)“我與電腦下棋為什么能反敗為勝?(2)從“我反敗為勝中 ,你體會(huì)出了什么?四、課外廷伸1、交流用電腦的樂(lè)趣。2、提出在使用電腦中的疑問(wèn) ,師生共同討論。五、板書