七級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)課外文言文閱讀教學(xué)案蘇教版-精(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上期末復(fù)習(xí)教學(xué)案（8）（復(fù)習(xí)內(nèi)容：課外文言文閱讀）班級 姓名 學(xué)號 （一）趙普堅請 有群臣當遷官，太祖素惡其人，不與。普堅以為請，太祖怒曰：“朕固不為遷官。卿若之何？”普曰：“刑以懲惡賞以酬功古靈通道也。且刑賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之?！碧媾?，起，普亦隨之。太祖入宮，普立于宮門，久之不去，竟得俞允。 宋史 趙普傳5 解釋下列句中加點詞的意思。（4 分）太祖素惡其人（    ） 朕固不為遷官（    ）豈得以喜怒專之（     ） 久之不去（  

2、;  ）下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是（2 分）例句：久之不去 （ ）A讀之竟日 B至之市C心之所向，則或千或百果然鶴也 D久之，目似暝6用“/ ”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2 分） 刑 以 懲 惡 賞 以 酬 功 古 靈 通 道 也7用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4 分）太祖怒甚，起，普亦隨之。_兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”_8結(jié)合短文，試說說文中表現(xiàn)了趙普怎樣的性格。（2 分）（二）（甲）黔無驢，有好事者船載以入。以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。（乙）猩猩，獸之好酒者也。大麓之人設(shè)以醴尊，陳之飲器，小大具列焉?？棽轂槁?，勾

3、連相屬也，而置之道旁。猩猩見，則知其誘之也，又知設(shè)者之姓名與其父母祖先，一一數(shù)而罵之。已而謂其朋曰：“盍少嘗之？慎不多飲矣！”相與取小器飲，罵而去之。已而取差大者飲，又罵而去之。如是者四，不勝其唇吻之甘也，遂大爵而忘其醉。醉則群睨嘻笑，取草履著之。麓人追之，相蹈藉而就縶，無一得免焉。其后來者亦然。注釋：醴尊：裝滿甜酒的酒壺。不：同“毋”，不要 大爵：大酒杯。就縶：被拘囚。 11解釋下列句中加點的詞（4分）（1）驢不勝怒，蹄之（ ） （2）益習(xí)其聲（ ） （3）陳之飲器 （ ） （4）如是者四（ ） 12下列句中“之”的用法和“又知設(shè)者之姓名與其父母祖先”中的“之”相同的一項是（3分）（ ）A然

4、往來視之 B盍少嘗之 C麓人追之 D大麓之人設(shè)以醴尊13翻譯下列句子（6分）（1）蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 （2）嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。 （3）相與取小器飲，罵而去之。 14讀了甲、乙文，你分別得到哪些啟示？（4分（三）范式守信范式字巨卿，少游學(xué)于太學(xué)，與汝南張劭（shào）為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過尊親。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，請設(shè)饌以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何敢信之誠也？”對曰：“巨卿信士，必不違約?！蹦冈唬骸叭羧?，當為爾釀酒?！敝疗淙?，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。（選自后漢書有刪改）【注釋】太學(xué)

5、：京城最高學(xué)府。汝南：古地名，今河南境內(nèi)。告：告假。過：拜訪。克：約定。白：告訴。饌（zhuàn）：飯食。升堂：登上大廳。12，解釋下列語句中的加點詞。式謂元伯曰：                        至其日：         13.用現(xiàn)代漢語翻譯下

6、面語句。元伯具以白母，請設(shè)饌以候之。譯文：           14.在張劭眼中，范式是怎樣的一個人？（請用原文語句回答）答：15.聯(lián)系生活實際，談?wù)劚疚慕o你怎樣的做人啟示。答：（四）王氏門風(fēng)     王中書子明，大名莘人。事寡嫂有禮，與弟友愛甚篤。家人未嘗見其怒，飲食不精潔，但不食而已。嘗試以少埃墨投羹中，子明惟啖飯。問何不啜羹，則曰：“我偶 不喜肉?！焙笥帜滹?，則曰：“吾今日不喜飯，可別具粥?！弊用鞑恢锰镎?，曰：“子孫當

7、各念自立，何必置田宅，徒使爭財為不義爾?！弊用骷采?，戒子弟曰：“我家盛名清德，當務(wù)儉素，保守門風(fēng)，不得事于泰侈，勿為厚葬以金寶置柩中?！保ㄟx自宋史 有刪節(jié)）【注釋】中書：中書舍人，官名。  精潔：干凈。  埃墨：塵土，灰塵。  啜：食，飲。 偶：偶然，恰巧。 泰侈：奢侈。14解釋下列加點詞語在文中的意思。（1分）    事寡嫂有禮（        ）    

8、子明疾甚（        ）15用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）子孫當各念自立，何必置田宅，徒使爭財為不義爾。譯文：16“身修而后齊家，家齊而后治國?！蓖跏霞易濉笆⒚宓隆保T風(fēng)不群，與他治家有方密不可分。選文體現(xiàn)了他怎樣的持家之道？請結(jié)合內(nèi)容回答。（2分）參考答案14服事或“侍奉”或“服侍”或“照顧 ”或“待” 病或“疾病”或“生病”（共1分，每小題0.5分）15子孫應(yīng)當各自考慮（想到）自立，為什么一定要置辦田產(chǎn)宅院，（那樣做）只是（白白地；徒然）讓子孫們因爭奪財產(chǎn)而做出不義之事罷了。（共2分，語意基本正確，語言

9、表達順暢即可）16持家寬容（飲食有不潔之處從不挑剔）；教子嚴格或“有遠見”或“深明大義”或“持家節(jié)儉”（不置辦田產(chǎn)，使子孫相爭；病重時告誡子弟不厚葬自己，不可奢華；告誡子弟保持節(jié)儉樸素之風(fēng)）；懂禮數(shù)（事寡嫂有禮；與弟友愛）；寬嚴有度。（共2分，答出任意一點，意思對即可）趙普課外文言文參考譯文：5（1）向來，一向 本來 因為 離開（4分）（2）D（2分）6（2分）刑以懲惡/賞以酬功/古靈通道也7（1）太祖更加憤怒，起身就走，趙普也緊跟在他身后。（2）略8不畏權(quán)勢，執(zhí)著，堅定。范式守信12.謂：對說；告訴        

10、; 至：到 評分標準：沒詞解釋正確1分13.元伯把這件事詳細地告訴給母親，請母親安排飯食來等候他。評分標準：翻譯正確、通順即可。14.巨卿信士，必不違約。評分標準：準確完成2分。15.示例：重諾言，守信用，是做人的美德。學(xué)習(xí)中，答應(yīng)幫組同學(xué)講解難題，無論自己的時間多么緊張，一定要說到做到，守信用，才能贏得同學(xué)的信任。評分標準：做人啟示1分，聯(lián)系生活實際1分。譯文：范式字巨卿，少年時在太學(xué)游學(xué)，與汝南的張劭成為好友。張劭字元伯。二人一起告假回鄉(xiāng)里。范式對元伯說：“我之后二年應(yīng)當回太學(xué)讀書，將拜訪你的父母?！庇谑枪餐s定日期，后來約定的日期將要到，元伯把這件事詳細地告訴給母親，請母親安排飯食來等候他。母親說：“離別了二年，千里之外定下的約定，你憑什么相信他的誠意呢？”元伯說：“巨卿是守信的人，一定不會違約的?！蹦赣H說：“如果這樣，應(yīng)該為你釀酒。