外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)具體要求_第1頁(yè)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)具體要求_第2頁(yè)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)具體要求_第3頁(yè)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)具體要求_第4頁(yè)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)具體要求_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院關(guān)于開(kāi)展“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”的實(shí)施方案根據(jù)西譯院字201456號(hào)文件關(guān)于開(kāi)展“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”的安排通知的有關(guān)精神,結(jié)合外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求,安排在校學(xué)生于2014年7月7日至13日進(jìn)行為期一周的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為了搞好本學(xué)年社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),成立實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并配備具有講師以上職稱(chēng)、責(zé)任心強(qiáng),有一定經(jīng)驗(yàn)和評(píng)閱調(diào)查報(bào)告能力的中青年骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,配合輔導(dǎo)員做好實(shí)踐教學(xué)的組織管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組:組  長(zhǎng):姚寶榮副組長(zhǎng):馮偉年、笪萍萍成  員:王利寧、孫曉輝、閆鵬、樊磊、張金鵬、尹娜、史曉琴、張麗群、史鴻志、劉慶、周小臣、郭梅、

2、富婭琳、張立電、張冰潔、査新舟、秦小梅、張國(guó)建、李志勇二、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容根據(jù)我院各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)的要求,本學(xué)期社會(huì)調(diào)查實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的主要內(nèi)容及相關(guān)要求如下:1、2011級(jí)計(jì)劃內(nèi)本科學(xué)生的“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”內(nèi)容應(yīng)盡可能?chē)@畢業(yè)論文設(shè)計(jì)材料調(diào)閱及撰寫(xiě)工作開(kāi)展。2、其他年級(jí)的學(xué)生可通過(guò)以下幾種實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行:1生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí),專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí);2社會(huì)調(diào)查,主要圍繞農(nóng)村體驗(yàn)、企業(yè)體驗(yàn)等為主題展開(kāi);3開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng);三、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的組織形式學(xué)生根據(jù)學(xué)院的總體要求,結(jié)合分院提供題目,實(shí)行集中、分散的形式,可采取深入基層、問(wèn)卷調(diào)查分析、調(diào)研報(bào)告等多種方式進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。由教務(wù)科安排

3、指導(dǎo)教師,實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)期間,指導(dǎo)教師與學(xué)生之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、 、現(xiàn)場(chǎng)等形式對(duì)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),以保證學(xué)生順利完成調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作。  四、其他要求1、凡暑期學(xué)生參與由學(xué)院統(tǒng)一組織的實(shí)踐、實(shí)習(xí)活動(dòng)、實(shí)踐內(nèi)容初期,可采用日記、教案等方式記錄,實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后每個(gè)學(xué)生將調(diào)研報(bào)告、個(gè)人心得、實(shí)習(xí)報(bào)告3000-5000字交給指導(dǎo)教師。團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)生由組長(zhǎng)提交一份總體報(bào)告,每個(gè)成員上交一份心得體會(huì)。以上內(nèi)容應(yīng)反映實(shí)踐的實(shí)際情況和感受。 2、要求每名學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)踐周志,參加實(shí)習(xí)的學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)時(shí)間來(lái)填寫(xiě)實(shí)踐周志;參加實(shí)踐的學(xué)生根據(jù)實(shí)踐時(shí)間7月7日7月13日需填寫(xiě)一份實(shí)踐周志。3、調(diào)查報(bào)告要求用統(tǒng)

4、一的封面、用A4紙、宋體、小四號(hào)字打印,并在開(kāi)學(xué)第一周提交指導(dǎo)教師。4、“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)在下學(xué)期開(kāi)學(xué)注冊(cè)時(shí),將調(diào)研報(bào)告、個(gè)人心得、實(shí)習(xí)報(bào)告、作品設(shè)計(jì)等提交給指導(dǎo)教師。團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)生由組長(zhǎng)提交一份總體實(shí)踐報(bào)告,每個(gè)成員上交一份實(shí)習(xí)心得。指導(dǎo)教師開(kāi)學(xué)四周內(nèi)評(píng)閱,成績(jī)合格者,記0.5學(xué)分。每位學(xué)生在各學(xué)期“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”中累計(jì)必須獲得2學(xué)分,方準(zhǔn)予畢業(yè)。5、指導(dǎo)教師按百分計(jì)制評(píng)定成績(jī)、并寫(xiě)出標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)語(yǔ),成績(jī)及格以上者獲得相應(yīng)的學(xué)分。各組按學(xué)生人數(shù)的1推薦出優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,并于2014-2015學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第三周將成績(jī)和調(diào)查報(bào)告提交教務(wù)科。6、在實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周期間,對(duì)于不遵守紀(jì)

5、律,違犯學(xué)院或?qū)嵙?xí)單位規(guī)定的學(xué)生,或?qū)嵺`報(bào)告存在抄襲行為者,除取消本次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)成績(jī)外,學(xué)院還將依照西安翻譯學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例等相關(guān)規(guī)定,給予處罰,情節(jié)嚴(yán)重者推遲畢業(yè)。另附參考題目1、大學(xué)生暑期酒店實(shí)習(xí)。大學(xué)生暑期旅行社崗位實(shí)習(xí) 2、大學(xué)生暑期XX幼兒圓教師崗位實(shí)習(xí)。大學(xué)生暑期翻譯同譯員崗位實(shí)習(xí)3、XX村X(qián)X小學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐報(bào)告4、大學(xué)生暑期XX企業(yè)XX 崗位專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 5、關(guān)于參加X(jué)X競(jìng)賽 (培訓(xùn))的心得體會(huì)/經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/經(jīng)驗(yàn)匯報(bào) 6、XX外貿(mào)公司暑期實(shí)習(xí)報(bào)告7、XX 培訓(xùn)學(xué)校暑期實(shí)習(xí)報(bào)告 8、農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告 9、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)及存在困難調(diào)查 10、XX地區(qū)農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)

6、題 11、xx中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)調(diào)查 12、目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查 13、社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查14、大學(xué)生假期生活的調(diào)查15、城市居民閑暇生活方式調(diào)查廣場(chǎng)舞16、大學(xué)生戀愛(ài)觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析17、大學(xué)生消費(fèi)狀況與農(nóng)村家庭承受能力的調(diào)查19、 當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析20、 農(nóng)民工子女教育狀況調(diào)查21、大學(xué)生結(jié)婚現(xiàn)狀的調(diào)查與認(rèn)識(shí)22、xx地區(qū)xx農(nóng)村空巢老人的生存狀態(tài)調(diào)研23、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活方式的現(xiàn)狀調(diào)查24、對(duì)現(xiàn)今公交車(chē)?yán)锏奈拿餍袨檎{(diào)查25、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)趨勢(shì)調(diào)查與分析另:以上題目?jī)H供參考,結(jié)束后學(xué)生的調(diào)查報(bào)告中必須出現(xiàn)相關(guān)配套資料、圖片、文字說(shuō)明、及相關(guān)單位證明材料。

7、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 2014年6月附件1: 實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周工作進(jìn)程表序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)主要工作內(nèi)容材料表格時(shí)間1實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周工作啟動(dòng)教務(wù)處下發(fā)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周通知安排,各院系制定具體工作方案。關(guān)于開(kāi)展20132014學(xué)年第二學(xué)期“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”的通知2014年6月16日2前期發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備工作各二級(jí)學(xué)院根據(jù)學(xué)院每學(xué)期“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”的主題,布置選題供學(xué)生參考,同時(shí)安排發(fā)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)和集中指導(dǎo)等活動(dòng)。西安翻譯學(xué)院關(guān)于“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”具體實(shí)施意見(jiàn)2014年6月16日20日3分院上交方案各二級(jí)學(xué)院將實(shí)施“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”方案上報(bào)教務(wù)處?!皩?shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”具體實(shí)施方案7月1日4實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活

8、動(dòng),輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師認(rèn)真指導(dǎo),學(xué)生填寫(xiě)師生聯(lián)系情況記錄。學(xué)生收集實(shí)踐教學(xué)材料2014年7月7日13日5收集電子材料輔導(dǎo)員將學(xué)生的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告電子版收集齊全,上交指導(dǎo)教師。實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2014年8月3031日6收集紙質(zhì)材料學(xué)生應(yīng)在“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”結(jié)束后開(kāi)學(xué)注冊(cè)時(shí),將實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐周志提交給指導(dǎo)教師。實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐周志2014年9月1日7開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)各班要組織1-2次“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)心得交流會(huì)”,教務(wù)處將安排人員隨機(jī)參會(huì)調(diào)研?!皩?shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”評(píng)閱總結(jié)工作安排通知2014年9月8日19日8評(píng)閱指導(dǎo)教師開(kāi)學(xué)四周內(nèi)評(píng)閱,成績(jī)合格者,記0.5學(xué)分。實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)閱表2014年9月1日26日

9、9歸檔、成績(jī)報(bào)送對(duì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周相關(guān)材料整理存檔,成績(jī)報(bào)送實(shí)踐教學(xué)科。實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)表和電子檔2014年9月26日30日10優(yōu)秀報(bào)告報(bào)送各二級(jí)學(xué)院按1%的比例評(píng)選優(yōu)秀報(bào)告、按10%的比例評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)教師上報(bào)實(shí)踐教學(xué)科。優(yōu)秀實(shí)踐調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)表優(yōu)秀指導(dǎo)教師統(tǒng)計(jì)表2014年9月26日30日11評(píng)審教務(wù)處組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審,評(píng)選出一等、二等、三等及優(yōu)秀學(xué)生名單。關(guān)于開(kāi)展全院優(yōu)秀實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)審的通知2014年10月13日17日12各院系總結(jié)各院系總結(jié)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周工作,將工作總結(jié)報(bào)送實(shí)踐教學(xué)科。各院系工作總結(jié)2014年10月15日13學(xué)院檢查總結(jié)隨機(jī)抽查實(shí)踐調(diào)查報(bào)告學(xué)院實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周總結(jié)2014年10月13日17日注:各分院可結(jié)合自身情況,明確或確定各階段相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論