幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)《我愛小動(dòng)物》教案_第1頁
幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)《我愛小動(dòng)物》教案_第2頁
幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)《我愛小動(dòng)物》教案_第3頁
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文檔簡介

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)我愛小動(dòng)物教案活動(dòng)目標(biāo)：1、了解并學(xué)習(xí)照顧動(dòng)物的方法2、了解正確飼養(yǎng)動(dòng)物的方法。3、培養(yǎng)珍惜動(dòng)物生命的觀念?；顒?dòng)準(zhǔn)備：呈現(xiàn)各種與小動(dòng)物相處的情景?；顒?dòng)過程(一)引導(dǎo)幼兒回憶前兩個(gè)活動(dòng)中出現(xiàn)的小動(dòng)物：1、教師讓幼兒回兩個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容，并提問：(1)角是怎樣游泳的?(2)魚住在哪里?(3)烏龜住在哪里?(4)蝸牛吃什么?(5)兔子怎樣運(yùn)動(dòng)啊?2、教師可以請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)物的動(dòng)作。3、讓幼兒回想要如何照顧這些小動(dòng)物，引出下一個(gè)活動(dòng)。(二)課堂活動(dòng)一：1、教師播放事物投影儀。2、首先是第一對(duì)圖卡-看看小螞蟻和抓小螞蟻的兩張圖，然后問幼兒：怎樣做才是正確的?(三)課堂活動(dòng)二：播放第二對(duì)圖聽一聽小鳥唱歌和拍打魚缸兩張圖，然后問幼兒：怎樣做才是正確的?(四)課堂活動(dòng)三：1、播放第三對(duì)圖卡-幫忙打掃動(dòng)物的家和丟垃圾到動(dòng)物的家兩張圖，然后問幼兒：怎樣做才是正確的?2、如果幼兒不知道，或回答錯(cuò)誤，教師可以引導(dǎo)幼兒思考：我們喜歡整潔的環(huán)境，那小動(dòng)物們呢?(五)課堂活動(dòng)四：1、教師拿出科學(xué)圖書，重復(fù)上面的活動(dòng)步驟，讓幼兒講述。2、如果幼兒不知道答案，或回答錯(cuò)誤，教師可以借助一些爸爸媽媽對(duì)幼兒的關(guān)懷、照顧的例子，讓幼兒感受到照顧小動(dòng)物就像爸爸媽媽照顧幼兒一樣。(六)總結(jié)語：1、幼兒能完全了解愛護(hù)動(dòng)物的方法后，讓幼兒給自己拍拍手當(dāng)做是一種鼓勵(lì)。2、最后

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