鄒忌諷齊王納諫討論課題目及參考答案

1、鄒忌諷齊王納諫討論課及答案1.朗讀課文2、文章寫齊威王下令后有哪些變化？從這些變化中，你得到了什么啟示？3、文段寫齊威王的態(tài)度只用一個“善”字，而寫發(fā)布命令的內(nèi)容、群臣進諫的情況、修明政治的結(jié)果卻較詳細(xì)。這樣寫有何好處？4、鄒忌是如何看待妻、妾、客對自己的評價？5、文中與“王之蔽甚矣”相照應(yīng)的句子是 6、面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質(zhì)?7、“王曰善?！闭埬憬Y(jié)合文意品析“善”字的表達(dá)作用。8、齊威王下令后，進諫者由“門庭若市”到“時時而漸進”，再到“無可進者”，這種變化說明了什么？9、文中交代鄒忌與徐公比美的目的是什么？10、文章第一段寫第二

2、段寫11、請分別寫出文中表現(xiàn)齊威王納諫后在國內(nèi)和國外產(chǎn)生巨大成效的句子。12、鄒忌是啟發(fā)誘導(dǎo)齊威王納諫的高明之處？13、“王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思？從文中看，齊威王除“弊”取得了什么效果？14、鄒忌的進諫為什么能讓齊威王稱“善”?。15、齊王虛心納諫表現(xiàn)在哪些方面？收到了什么效果？請用自己的話表述出來。16、鄒忌：是一位政治家。17、齊威王：是一位的開明君主。18、鄒忌成功的說服齊王，他的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟示？19、齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些？請你從中概括出一條對我們的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的建議。第一問：第二問：20、本文中齊威王和鄒忌個性鮮明，你更欣賞哪一位，說說你

3、的看法。1：我更欣賞鄒忌，因為2：我更欣賞齊王，21、妻、妾、客都認(rèn)為鄒忌“美于徐公”，而說話的語氣不同，請簡要分析。22、請你從鄒忌和齊王兩方面談?wù)勦u忌進諫成功的關(guān)鍵因素。23鄒忌在妻、妾、客的交口稱贊中，沒有得意忘形，還能保持清醒的判斷，最后承認(rèn)自己“弗如遠(yuǎn)甚”，這是一種智慧，也是一種境界。我們應(yīng)該從鄒忌身上學(xué)到些什么呢？探究文意，說說你的認(rèn)識。24、“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。”請用自己的話概括齊國是怎樣實現(xiàn)“戰(zhàn)勝于朝廷”的？25、俗語說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，鄒忌進諫齊王納諫引發(fā)了你怎樣的思考？。26、在歷史上你還知道有哪些君主能像齊王一樣納諫，而有所

4、作為呢？27、在生活中，你有時也會遇到不切實際的贊美。請結(jié)合上文內(nèi)容說說你應(yīng)當(dāng)如何正確對待這種贊美？28、是本文最顯著的寫作特點.文章先寫鄒忌與徐公比美,接著對妻,妾,客的贊美之詞進行了分析,為下文的設(shè)喻說理做了必要的鋪墊.接著寫鄒忌諷諫齊王，先叢自己的私事說起，隨后以私事比國事，讓齊威王從中受到啟發(fā)。這種由近到遠(yuǎn)，由小到大，由生活瑣事推及國事大事，用來講道理，表明了見解的方法，委婉動聽，往往收到比直進諫更好的效果29、對聯(lián)：1.勤思方知言中弊，。2.鄒忌設(shè)喻諷諫以小見大，。3.鄒忌巧言善辯進言委婉，。4.唐雎逼秦王謝罪不辱使命，。30。本文的“三疊法” 鄒忌進諫 齊王納諫三問、三答 三思 三

5、比 三賞 三變（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）從小 - - 到（ ）從家事 -到（ ） 最終結(jié)果：齊國（ ）鄒忌諷齊王納諫討論課答案1.朗讀課文2、文章寫齊威王下令后有哪些變化？從這些變化中，你得到了什么啟示？經(jīng)歷了由開始“門庭若市”，繼而“時時而間進”，最后“無可進者” 終于“戰(zhàn)勝于朝廷”的變化過程。啟示：齊王納諫后朝政弊端越來越少，說明廣開言路的重要性。3、文段寫齊威王的態(tài)度只用一個“善”字，而寫發(fā)布命令的內(nèi)容、群臣進諫的情況、修明政治的結(jié)果卻較詳細(xì)。這樣寫有何好處？因為寫了后者，齊威王的一個“善”字就抵得了一大段描寫。這一略一詳，

6、略得余味無窮，詳?shù)镁唧w生動。4、鄒忌是如何看待妻、妾、客對自己的評價？他認(rèn)為妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，故不可信?？梢娝凶灾?。5、文中與“王之蔽甚矣”相照應(yīng)的句子是令初下，群臣進諫，門庭若市。 6、面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質(zhì)?不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己，有自知之明。7、“王曰善?！闭埬憬Y(jié)合文意品析“善”字的表達(dá)作用。體現(xiàn)了本文語言精練的特點。一個“善”字，既表達(dá)了齊王的贊同和誠意，又恰如其分地顯示他的矜持和尊貴。8、齊威王下令后，進諫者由“門庭若市”到“時時而漸進”，再到“無可進者”，

7、這種變化說明了什么？齊王納諫后，朝政的弊端越來越少。9、文中交代鄒忌與徐公比美的目的是什么？為下文勸諫齊王做鋪墊，以求告訴齊王他是君王，所受的蒙蔽會更加嚴(yán)重。10、文章第一段寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出直言不易的道理。第二段寫鄒忌巧妙運用設(shè)喻說理的方法，諷諫齊王除蔽納諫。第三段寫齊王納諫及其結(jié)果。11、請分別寫出文中表現(xiàn)齊威王納諫后在國內(nèi)和國外產(chǎn)生巨大成效的句子。國內(nèi)：令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。國外：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。12、鄒忌是啟發(fā)誘導(dǎo)齊威王納諫的高明之處？鄒忌以事設(shè)喻，委婉規(guī)勸。

8、他由“妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”推及到“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王?！睆亩过R王猛醒、納諫。13、“王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思？從文中看，齊威王除“弊”取得了什么效果？蔽，受蒙蔽，這里指受蒙蔽而不能兼聽。 齊威王已經(jīng)根據(jù)人們的意見，改革了弊政。“雖欲言，無可進者”，說明威王已完全糾正了缺點和錯誤，齊國政治清明。齊威王納諫去蔽，從而使齊國國勢強盛，威震諸侯，戰(zhàn)勝于朝廷。 14、鄒忌的進諫為什么能讓齊威王稱“善”?。從日常小事人手，以家比國，以己比君。使用排比的方式，增強語勢，有力闡明了自己的觀點。語言委婉含蓄，使對方受

9、到啟發(fā)。處處為國君著想，曉以利害。15、齊王虛心納諫表現(xiàn)在哪些方面？收到了什么效果？請用自己的話表述出來。 齊王稱贊鄒忌的建議很好。并立刻下令：臣民們凡能指出君王錯誤的，都能得到獎賞，并根據(jù)提意見的方式設(shè)立獎賞等級。群臣紛紛進諫。一年后，人們都找不到意見可提。燕趙韓魏都紛紛來齊國朝見。16、鄒忌：是一位忠于職守，勤于王事，善于發(fā)現(xiàn)問題的謀士，一位足智多謀、嫻于辭令、深諳君王心理的政治家。17、齊威王：是一位善于納諫而又有魄力的開明君主。18、鄒忌成功的說服齊王，他的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟示？他的勸說方式，即委婉勸說，它的優(yōu)點就在于充分尊重被勸說者，使之受到啟發(fā)、明白道理，從而樂于

10、接受。今天的人際交往仍值得借鑒這種做法。 19、齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些？請你從中概括出一條對我們的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的建議。第一問：一是有鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的忠臣，二是齊威王敢于采納群臣的意見。第二問：答案示例：要虛心地向師長、同學(xué)征求學(xué)習(xí)方面的意見。要虛心接受同學(xué)提出的學(xué)習(xí)方面的批評和建議。在學(xué)習(xí)過程中要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽質(zhì)疑。要敢于、善于指出老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的錯誤。20、本文中齊威王和鄒忌個性鮮明，你更欣賞哪一位，說說你的看法。示例1：我更欣賞鄒忌，因為鄒忌能用生動委婉的方式勸說，我嗯他身上學(xué)到了與他人交往的藝術(shù)。 示例2：我更欣賞齊王，他能夠正視自己的不足，接受他人規(guī)

11、勸。我看到了他寬廣的胸懷。21、妻、妾、客都認(rèn)為鄒忌“美于徐公”，而說話的語氣不同，請簡要分析。妻子的回答用的的反問的句式，語氣非?？隙?，是發(fā)自內(nèi)心的一種贊美；妾的回答少了“君美甚”三個字，但仍然用反問句，表現(xiàn)了她低微的地位和畏怯、順從的心理；客人用的是一種陳述的語氣，語氣平淡，只表示一種應(yīng)酬、逢迎的態(tài)度。22、請你從鄒忌和齊王兩方面談?wù)勦u忌進諫成功的關(guān)鍵因素。鄒忌能從個人小事聯(lián)想到國家大事，是一位責(zé)任感強、有遠(yuǎn)見卓識、能言善辯的良臣，可見大膽含蓄的進諫是進諫成功的首要因素；齊王察納雅言、知錯能改，是一位頭腦清醒的明君，這是進諫成功的次要因素。23鄒忌在妻、妾、客的交口稱贊中，沒有得意忘形，還

12、能保持清醒的判斷，最后承認(rèn)自己“弗如遠(yuǎn)甚”，這是一種智慧，也是一種境界。我們應(yīng)該從鄒忌身上學(xué)到些什么呢？探究文意，說說你的認(rèn)識。對人對已有實事求是的態(tài)度。善于思考，有反思的習(xí)慣與自省的能力。觀察事物深入細(xì)致，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。24、“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。”請用自己的話概括齊國是怎樣實現(xiàn)“戰(zhàn)勝于朝廷”的？鄒忌以生活小事喻國家大事，類比推理，大膽而含蓄地指出國家治理的問題所在-君主備受蒙蔽；齊王胸襟寬廣、接受建議，廣開言路，察納雅言，齊國因此政治清明、國力強盛，使四方臣服。這樣就做到了不動兵卒，“戰(zhàn)勝于朝廷”。25、俗語說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，鄒忌進諫齊王納

13、諫引發(fā)了你怎樣的思考？忠言不一定逆耳。在生活中，在與同學(xué)、父母、師長等的交往中，在向?qū)Ψ教岢鲆庖姭@建議時，我們要講究說話的技巧，要看對象，注意場合，要得體，動之以情曉之以理，讓對方心悅誠服。給我的啟示：要虛心聽取別人的意見；要胸懷寬廣；善于聽取別人的意見有利于自己的成長。26、在歷史上你還知道有哪些君主能像齊王一樣納諫，而有所作為呢？唐太宗善納魏征良言，開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世。魯莊公采納曹劌的建議，取得了長勺之戰(zhàn)的勝利。27、在生活中，你有時也會遇到不切實際的贊美。請結(jié)合上文內(nèi)容說說你應(yīng)當(dāng)如何正確對待這種贊美？面對不切實際的贊美，我們要冷靜思考，實事求是。28、設(shè)喻說理是本文最顯著的寫作特點.文章先寫鄒忌與徐公比美,接著對妻,妾,客的贊美之詞進行了分析,為下文的設(shè)喻說理做了必要的鋪墊.接著寫鄒忌諷諫齊王，先叢自己的私事說起，隨后以私事比國事，讓齊威王從中受到啟發(fā)。這種由近到遠(yuǎn)，由小到大，由生活瑣事推及國事大事，用設(shè)喻來講道理，表明了見解的方法，委婉動聽，往往收到比直進諫更好的效果29、對聯(lián)：1.勤思方知言中弊，善想才曉話里端。2.鄒忌設(shè)喻諷諫以小見大，威王懸賞納言戰(zhàn)勝于朝。3.鄒忌巧言善辯進言委婉，威王懸賞納諫從諫