品德與生活教學(xué)設(shè)計(jì)模板

1、版本、年級： 冀教版品德與生活一年級下冊單元： 第一單元 我愛我家 課題名稱： 1.我為家庭添歡樂學(xué)校、姓名： 石家莊高新區(qū)第四小學(xué) 劉夢捷教材分析：這一單元 旨在教會(huì)孩子負(fù)責(zé)任、有愛心的生活，共四個(gè)主題，層層遞進(jìn)，情感線索明晰，第一主題的內(nèi)容是熟悉了家庭成員之后，進(jìn)一步體會(huì)家人對自己的愛，并能夠做到為家庭增添歡樂，教育學(xué)生不但要享受愛，還要學(xué)會(huì)愛，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，針對低年級兒童要教育他們不僅要知恩，還應(yīng)該學(xué)會(huì)抱恩. 學(xué)情分析：一年級兒童對自己身邊生活現(xiàn)象的了解還不是很多，家庭應(yīng)該是他們最了解的基本社會(huì)現(xiàn)象，對家庭成員之間的關(guān)系，他們還不是很清楚。由于大多數(shù)都是獨(dú)生子，

2、在家受到過多的關(guān)注，所以他們很少想的關(guān)心他人，理解他人，尊重他人，和小伙伴在一起也很少知道謙讓。通過本單元的學(xué)習(xí)，他們將會(huì)對家人有一個(gè)從新的認(rèn)識，知道關(guān)愛家人和伙伴，能夠主動(dòng)幫父母做些家務(wù)。 教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：從家人對自己生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、品德上的嚴(yán)格要求等方面，體會(huì)家人對自己的愛行為與習(xí)慣： 學(xué)會(huì)用自己的方式關(guān)愛父母長輩，表達(dá)對家人的感謝。 知識與技能：知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。 過程與方法：講述家庭生活中的親情故事，進(jìn)一步感受家庭生活的溫馨。教學(xué)重點(diǎn)：掌握家庭的含義，正確介紹自己家人的情況。 教學(xué)難點(diǎn)： 這時(shí)的學(xué)生年齡小，在體會(huì)父母長輩愛的方面想對弱些，需要逐步

3、引導(dǎo)，使他們學(xué)會(huì)以自己的方式表達(dá)對父母長輩的愛，為家庭增添歡樂。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一張自己的全家福學(xué)生準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一張家庭生活照。讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一張“愛心卡片”，中間留空，四周畫些自己喜歡的花草 教學(xué)時(shí)間： 第( 1 )課時(shí)教學(xué)過程： 教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖 （一）  活動(dòng)一：知道快樂源于愛   同學(xué)們，你們看過兒童電視劇家有兒女嗎？你覺得他們的家庭快樂嗎？（生簡單說自己看后的感受） 你想不想自己家也成為快樂家庭呢？如果你想讓自己家也成為快樂家庭，就跟老師一起來學(xué)習(xí)我為家庭添歡樂。板書課題。請大家一起來把題目讀一讀。再大聲讀一遍。小調(diào)查：（讓學(xué)生當(dāng)小記

4、者）你在家里什么時(shí)候最快樂？（過生日、買衣服、好吃的、好玩的）想一想這些快樂是怎么來的？（飲水思源，這些快樂都是父母給予我們的，在享受快樂的同時(shí)不要忘記，這些快樂是父母長輩給予我們的，是他們的愛給了我們快樂的基礎(chǔ)。） 活動(dòng)二：愿為家庭添歡樂  過生日的時(shí)候很快樂，人人都喜歡過生日。我們班有多少同學(xué)知道自己的生日呢？  有多少同學(xué)知道自己爸爸媽媽生日？有多少同學(xué)知道爺爺奶奶和其他家人的生日？   表揚(yáng)后來舉手的同學(xué)，他們能夠記著家人的生日，說明心里不但有自己，還有自己的親人。   剛才同

5、學(xué)們說過，想讓自己家變成快樂家庭。爸爸媽媽為了給予我們更多的歡樂，每年都記著我們的生日，給我們過生日，讓我們在家庭中享受著歡樂。我們是家庭的小主人，建成快樂家庭也有我們一份責(zé)任啊。讓我們一起再來讀一讀課題：“我為家庭添歡樂！”  活動(dòng)三：怎樣才能添歡樂？1、一首兒歌，請同學(xué)們讀一讀，看誰讀得最好。   我是一顆開心果，愛說愛笑愛唱歌。能給爸爸倒杯水，會(huì)幫媽媽擦飯桌。常給奶奶捶捶背，爺爺樂得笑呵呵。人人夸我好娃娃，家庭有我歡樂多。   兒歌讀得這么好，能把它唱出來嗎？（生套用自己熟悉的曲子來唱，先自由輕聲唱，然后班內(nèi)

6、唱一唱。）   2、這首兒歌里的是做了哪些事讓家人開心的呢？讓我們討論一下。誰能說一說？  根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)：  （）愛說愛笑愛唱歌：把自己的快樂傳遞給家人  （）倒水捶背擦飯桌：為家人做力所能及的事情兒歌旁邊還有幾幅，請同學(xué)們看看圖上的都做了哪些讓父母長輩高興的事情？  你做過什么事讓家里人很開心呢？（學(xué)生討論、交流，老師巡視，然后根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)補(bǔ)充和評價(jià)。）   同學(xué)們做得都很好，都是家里的開心果！現(xiàn)在我再考一考大家：  （）

7、奶奶病了，躺在床上，你應(yīng)該  （）媽媽做好飯了，你應(yīng)該  （）當(dāng)媽媽對我嚴(yán)格要求的時(shí)候，你應(yīng)該   小結(jié)：要成為家里的開心果，原來可以做的事情有很多呀。把這些事情寫在自己準(zhǔn)備好的“愛心卡片”上吧。也可以在卡片再畫上幾顆心，讓自己的卡片更漂亮。創(chuàng)設(shè)快樂情境，感受父母的愛。記住家人的生日，學(xué)會(huì)心中有他人說唱寫畫提情緒，高高興興明事理板書設(shè)計(jì)： 我為家庭添歡樂 爸爸媽媽愛我們 我為家庭添歡樂教學(xué)反思：今天我和剛上一年級的小學(xué)生一起學(xué)了很有意義的一節(jié)課，雖然我們小小年紀(jì)沒有能力為家庭做出什么貢獻(xiàn)，但有義務(wù)做全家的開心果，給家里增添快樂，讓家人生活得開開心心，在課堂教學(xué)中，我增加了“學(xué)生模擬情景表演”的活動(dòng)，有利也有弊，好處是學(xué)生親身體驗(yàn)，更容易理解一