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文檔簡介

1、音樂的作文評語評價作文的評語 不少人喜愛聽音樂,音樂可以帶給人聽覺上的享受,陶冶人的情操。下面是整理的一些關(guān)于音樂的作文評語的相關(guān)資料,供你參考。 音樂的作文評語精選 1. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊連接自然連貫中心突出。 2. 對于景色的描寫語言簡練而精準聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。 3. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。 4. 文章邊敘事邊抒情。 5. 充分運用動靜結(jié)合的寫法并輔以比方擬人等手法 6. 小觀看認真敘述時井然有序 7. 一些精妙詞語的用法無形中為文章增加了不少情趣。 8. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣 9. 文章想象合情合理 10. 通過生動形象的語言的

2、描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。 11. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞進行。 12. 詳情描寫頗具匠心。極富功底。 13. 對人物的語言神態(tài)動作等進行細心細膩的描繪這是本文的一大特色。 14. 描寫細膩生活氣息深厚遣詞造句精準傳神。 15. 語言精準鮮亮生動內(nèi)容極其豐富詳細 16. 事例敘述得生動詳細人物的言行符合各自身份特點。 17. 文章來源于生活因此語言雖然不怎樣美麗但卻真實好玩寫得入情入理 18. 文章將寫得細致入微 19. 語言活潑明快富有情趣。 20. 大量采納生活中的口語使文章更顯自然親切。 音樂的作文評語推舉 1. 在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的

3、天空,看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄落的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的漂亮與奇妙。我多么想對秋天說:秋天啊!化腐朽為奇妙的秋天,你使同學的作文多么美麗啊! 2. 當老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,由于你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎? 3. 你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,說明你是一個擅長觀看的孩子??墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真盼望在你的文章中能感受到那一個漂亮而布滿詩情的秋天! 4. 運專心理描寫和動作描寫手法,把自己當時緊急可怕的心理真實而又細致地表現(xiàn)了出來。

4、5. 剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強。主題主動開頭簡潔結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。 6. 結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。 7. 以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。 8. 結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。 9. 文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味。 10. 結(jié)尾處集中表達情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一揮而就。 音樂的作文評語 1. 開頭出手不凡吸引讀者 2. 開頭打動人心具有真情實感。 3. 文章開頭交待得非常清晰起到總領(lǐng)全文的作用。 4. 文章選材新奇激起讀者讀下去的欲望 5.

5、 文章以為結(jié)尾言簡意賅其味無窮 6. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人 7. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊連接自然連貫中心突出 8. 語言樸實中心明確構(gòu)思合理行文層次清晰 9. 能把人物內(nèi)心活動寫得非常生動的確難能珍貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整 10. 文章有理有據(jù)勸說力強突出人物個性上下文過渡自然條理清楚首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想 11. 對觀看認真描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然文章結(jié)構(gòu)嚴謹首尾呼應(yīng) 12. 語言詼諧好玩情節(jié)支配曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)奇妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動詳細段落明確語言樸實通俗易懂 13. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得精準襯托手法運用得好 14. 本文采納了第一人稱的寫法使得具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清楚節(jié)奏明快 15. 本文事情過程寫得詳細明晰條理清晰在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了 16. 以飽滿的.描寫了 17. 重點突

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