【外研社七班級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案】外研社學(xué)校英語(yǔ)教案

1、【外研社七班級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案】外研社學(xué)校英語(yǔ)教案 英語(yǔ)教案的實(shí)質(zhì)是設(shè)計(jì)態(tài)的英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)。下面是為大家整編的外研社七班級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案，感謝觀賞。 外研社七班級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案 module 4 come and play with us! unit 1 come and play with us! preparation 1)簡(jiǎn)要提示 module 3所學(xué)內(nèi)容。 2)要求幾位同學(xué)用英語(yǔ)敘述自己課后業(yè)余活動(dòng)，然后要求他們互改。 3)要求同學(xué)總結(jié)敘述中常犯的錯(cuò)誤及訂正方法。 1. look and listen. then repeat. 1)告知同學(xué)：有兩個(gè)同學(xué)在打電話，他們談了些什么呢?請(qǐng)大家?guī)е旅?/p>

2、兩個(gè)問(wèn)題聽第一段對(duì)話錄音兩遍，然后回答這些問(wèn)題： what is zhang hai doing? what is zhang mei doing? 2)同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，老師關(guān)心同學(xué)理解對(duì)話中的生詞或詞語(yǔ)。 3)同學(xué)回答問(wèn)題并訂正錯(cuò)誤后，老師請(qǐng)他們打開書，先帶讀對(duì)話一遍。帶讀過(guò)程中突出本單元第2小節(jié)內(nèi)容，然后在適度講解第2小節(jié)內(nèi)容后，要求同學(xué)跟讀錄音帶。 4)兩人小組活動(dòng)：操練所學(xué)對(duì)話，然后演示評(píng)價(jià)。 5)用以上的方式教其次段對(duì)話。 2. work in pairs. 本小節(jié)教學(xué)可參考"老師用書'的建議進(jìn)行。 3. read and listen. then sing th

3、e song. 本小節(jié)教學(xué)可參考"老師用書'的建議進(jìn)行。 4. homework. 仿照本單元第1小節(jié)造一組對(duì)話。 unit 2 you can talk to me, auntie! preparation 1)簡(jiǎn)要提示unit 1所學(xué)內(nèi)容后, 全班同學(xué)唱unit 1中所學(xué)歌曲。 2)兩人小組活動(dòng)：按所完成的家庭作業(yè)練習(xí)對(duì)話，然后演示評(píng)價(jià)。 1. look and listen. then repeat. 1)告知同學(xué)：有兩人在打電話，他們談了些什么呢?請(qǐng)大家?guī)е旅鎺讉€(gè)問(wèn)題聽對(duì)話錄音兩遍，然后回答這些問(wèn)題： who is aunt xiaoying talking to?

4、 what is gu mings father doing? what is gu mings mother doing? what is gu mings brother doing? 2)同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，老師關(guān)心同學(xué)理解對(duì)話中的生詞或詞語(yǔ)。 3)同學(xué)回答問(wèn)題并訂正錯(cuò)誤后，老師請(qǐng)他們打開書，先帶讀對(duì)話一遍。帶讀過(guò)程中突出本單元第2小節(jié)內(nèi)容，然后在適度講解第2小節(jié)內(nèi)容后, 要求同學(xué)跟讀錄音帶。 4)兩人小組活動(dòng)：操練所學(xué)對(duì)話，然后演示評(píng)價(jià)。 5)引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)歸納"打電話'情景中的常用語(yǔ)言表達(dá)方法，如： a: hello? b: hello. is that.? / hel

5、lo. this is. 2.work in pairs. ask these questions. 1)用本單元第3小節(jié)材料造一個(gè)"打電話'的對(duì)話。 2)兩人小組活動(dòng)，按所造對(duì)話進(jìn)行練習(xí)，然后演示評(píng)價(jià)。 3.homework. 仿照本單元第1小節(jié)造一組對(duì)話。 unit 3 what are they doing? preparation 1)簡(jiǎn)要提示unit 2所學(xué)內(nèi)容。 2)兩人小組活動(dòng)：按所完成的家庭作業(yè)練習(xí)對(duì)話，然后演示評(píng)價(jià)。 1. read and find. 本小節(jié)教學(xué)可參考"老師用書'的建議進(jìn)行。 2. work in pairs. 1)根據(jù)第

6、1小節(jié)的圖和本小節(jié)的范例造對(duì)話。 2)兩人小組活動(dòng)：操練所造的對(duì)話，然后演示評(píng)價(jià)。 3)多媒體展現(xiàn)一些類似圖畫，要求同學(xué)先自我預(yù)備12分鐘，然后用自己的話描述那些畫中內(nèi)容，之后評(píng)價(jià)。 3. look and write. 本小節(jié)教學(xué)可參考"老師用書'的建議進(jìn)行。書寫前，可用英語(yǔ)口頭填空，然后再書寫。 4. homework. 仿照本單元第2小節(jié)造對(duì)話。 七班級(jí)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn) 語(yǔ)法(祈使句) 祈使句是用來(lái)表示懇求、指令、囑咐、號(hào)召或者勸說(shuō)等的句子，這類句子的主語(yǔ)常是其次人稱you，也就是聽話者，因而you常省去了。祈使句的開頭是動(dòng)詞原形。 如：look out! 當(dāng)心!wait here for me! 在這等我! be sure to come here on time! 務(wù)必準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里! 祈使句的否定形式多以do not(?？s寫成dont)開頭，再加上動(dòng)詞原形。 do