2020年經(jīng)濟(jì)學(xué)互動方式

1、（財務(wù)知識）經(jīng)濟(jì)學(xué)互動方20XX年XX月多年的企業(yè)咨詢豉問經(jīng)驗(yàn).經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證可以落地機(jī)行的卓越管理方案，值得您下載擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)EC1-1（現(xiàn)代商業(yè)世界）重點(diǎn)培養(yǎng)能力：知識整合能力、溝通力、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)造力、想象力活動內(nèi)容：1 .生活中的三件物品：我們帶領(lǐng)孩子了解了史前時期，請他們?nèi)Τ鍪非皶r期沒有，但當(dāng)下有的物品。2 .物物交易制衣服：請孩子利用手中的物品去和其他人進(jìn)行物物交易，再利用交換來的不同物品，為自己制造壹件漂亮的衣服?；臃绞剑?.利用身邊的任何東西，請孩子考慮史前時期是否存于該物品以及為什么。2.于Folder里面有張Pizza圖，和孩子壹起進(jìn)行物物交易，為自己制造壹個多種口味的匹薩吧

2、。EC1-2（現(xiàn)代商業(yè)世界）重點(diǎn)培養(yǎng)能力：溝通能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、形成對金錢和數(shù)字的概念活動內(nèi)容：1 .為你的家人買東西：讓孩子團(tuán)隊(duì)合作利用有限的25個硬幣，于學(xué)習(xí)平臺上為自己的家人買東西。2.買東西：老師扮演小賣部老板，請孩子團(tuán)隊(duì)合作到小賣部和老板溝通，買自己喜歡的東西。了解買方和賣方的概念?；臃绞剑? .帶著孩子壹起購物，請孩子幫爸爸媽媽付錢。2 .和孩子壹起討論某樣物品的生產(chǎn)過程，且陪著孩子去創(chuàng)造壹件屬于自己獨(dú)壹無二的物品。EC2-1（孩子的經(jīng)濟(jì)世界的壹部分）重點(diǎn)培養(yǎng)的能力：溝通能力、團(tuán)隊(duì)商量能力、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力、動手能力以及對數(shù)字的概念。活動內(nèi)容：1. 買什

3、么東西：請?zhí)觳艑氊愓乙紓€好朋友，壹起商量要用十個幣于學(xué)習(xí)平臺上面買些什么東西，買完后，詢問孩子為什么要買這些東西。2. 步驟：發(fā)給每壹個天才寶貝壹張?zhí)┑闲艿膱D片以及剪刀、膠棒，請孩子自己剪下泰迪小熊制作的步驟圖，貼于通道上。3. 生日聚會：將天才寶貝分四組，發(fā)給生日卡片，請大家討論自己要為生日聚會準(zhǔn)備什么，為什么要準(zhǔn)備這個東西，然后依次到學(xué)習(xí)平臺上給大家介紹?；臃绞剑?. 于和家人壹起去超市的時候，能夠讓孩子和家人商量要準(zhǔn)備用多少錢，買多少東西，為什么要買這些。然后壹起去買。2. 請爸爸媽媽把孩子Folder里的泰迪熊步驟圖拿出來，請孩子給爸爸媽媽講講上面的圖片，仍能夠問問孩子衣服、牛奶等等

4、又是怎么來的。3. 詢問孩子要為生日會買什么東西，為什么要買這些。仍能夠問問孩子其他的聚會場所，需要壹些什么東西。EC2-2重點(diǎn)培養(yǎng)的能力：創(chuàng)造力、想象力、語言表達(dá)能力、決策力、團(tuán)隊(duì)商量能力以及判斷力?；顒觾?nèi)容：1. 格林先生：學(xué)習(xí)平臺上面會有壹些凌亂放著的商品，請?zhí)觳艑氊愐来蔚綄W(xué)習(xí)平臺上，根據(jù)商品的價格，幫助格林先生整理商店。2. 格林先生的游戲：準(zhǔn)備壹些不同種類的物品，如：玩具：車子、足球、小熊；衣服：帽子、鞋子、皮帶；工具：茶、杯子、盤子等，將天才寶貝分成四組，每個小組先討論，然后再依次去把這些東西歸類，以團(tuán)隊(duì)比賽的方式來進(jìn)行。3. 受歡迎的選擇：請?zhí)觳艑氊惼鹆⒖恳巫樱瑢?樣物品放于4張

5、桌子上，請?zhí)觳艑氊惾ミx擇自己喜歡的東西，排隊(duì)最長的物品就意味著最受歡迎。然后把物品換掉，再做壹次選擇。最后將倆次選擇的物品再進(jìn)行PK，選出班上最受歡迎的物品。且說說自己的想法。4. 商業(yè)廣告：將天才寶貝分成四個小組，請每壹組討論，選出想要的商品，設(shè)計自己的商業(yè)廣告。互動方式：1. 請孩子于家自己學(xué)著分類存放自己的玩具、衣服等等，問壹下孩子問什么要這樣分類。2. 準(zhǔn)備常用的壹些物品，請孩子選擇壹個物品，且為這個物品設(shè)計壹個廣告，且表演給爸爸媽媽見。EC3-1（賺錢和花錢）重點(diǎn)培養(yǎng)能力：團(tuán)隊(duì)合作能力、動手能力、創(chuàng)造力、邏輯思維能力、溝通能力、記憶力、存錢的意識活動內(nèi)容：1 .旅行：我們會帶孩子到世

6、界各地做壹次旅行，讓孩子了解到斐濟(jì)出產(chǎn)項(xiàng)鏈，埃及有金字塔，加納出產(chǎn)巧克力，印度出產(chǎn)西塔琴，且讓他們團(tuán)隊(duì)合作制作這些東西。2 .小兔子儲蓄罐：我們會讓孩子自己動手制作小兔子儲蓄罐，做好了之后會發(fā)3枚硬幣給他們，讓他們把錢存于儲蓄罐里面?；臃绞剑? .回家后家長能夠用地圖和孩子壹起玩旅行的游戲，讓孩子了解各個國家的人文地理。2 .家長能夠給孩子買壹個儲蓄罐，讓孩子把自己的零用錢存起來，有壹個存錢的意識。EC3-2（賺錢和花錢）重點(diǎn)培養(yǎng)能力：團(tuán)隊(duì)合作能力、知識的整合能力、力、創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力活動內(nèi)容：1. 自己賺錢：我們將孩子分成4組，請每組團(tuán)隊(duì)合作舉手回答問題來掙錢，獲勝組會獲得老師獎勵的硬幣。

7、2. 買什么：我們會給孩子壹張物品圖，讓他們畫出自己最想買的東西且寫出價錢，然后到學(xué)習(xí)平臺上用正確的錢買東西。1.花錢：我們將孩子分成2組，壹組作為買方，壹組作為賣方，輪流來用自己掙到的錢買喜歡的商品?；臃绞剑?. 回家后，家長能夠和孩子玩掙錢及買東西的游戲，比如孩子想買壹個玩具，我們能夠告訴孩子需要自己掙錢來買玩具，然后讓孩子自己去買玩具，讓他們于生活中體會到交易。EC4-1（市場調(diào)查）重點(diǎn)培養(yǎng)能力：團(tuán)隊(duì)溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、語言表達(dá)能力、數(shù)概念、決策力、創(chuàng)造力、動手能力活動內(nèi)容：1 .怪物X公司：請孩子于學(xué)習(xí)平臺上選擇不同的怪物的各個部位，通過團(tuán)隊(duì)表決哪種怪物會是最受歡迎的商品，再創(chuàng)造他們想要的玩具怪物且動手做出來?；臃绞剑? .讓孩子于家里調(diào)查家人最喜歡的東西，讓孩子了解市場調(diào)查。2 .用不同的盒子、袋子等做自己的包裝創(chuàng)意。EC4-2（市場調(diào)查）重點(diǎn)培養(yǎng)能力：溝通能力、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、想象力、創(chuàng)造力、動手能力活動內(nèi)容：1. 廣告：讓孩子團(tuán)隊(duì)合作選擇怪物玩具且想好壹個廣告詞，對著鏡頭為自己的玩具打廣告。2. 口味：有巧克力、無花果、堅果、無花果等口味，請孩子自己選擇于自己的麥片里面加什么口味，再倒入牛奶，孩子能夠自己品嘗自己