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文檔簡介

1、教師師德師風學習心得體會一學期來，在組織教學工作的同時參加了學校的學校每周一 下午的政治學習，學習資料標準。結合學校教育教學工作實 際我深深感受到作為一名人民教師擔子很重，同時也感到很 榮耀。一、思想認識上透過學習，我們就應愛崗敬業(yè)、獻身教育，熱愛學生， 了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平 等、親密的師生關系，做學生的良師益友。在教育中，一切 師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特 征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白 怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美 德。二、業(yè)務知識上我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不 斷的自

2、我開展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育 這神圣的職責。其一，透過學習，我們教師在教學實例中找到自己今后 努力的方向，更新了知識結構和潛力結構。感受了新課程理 念在教學中的滲透，懂得了如何更有效地實施教學。其二，更進一步了解到，在當今知識經濟時代，教師隊 伍的開展和素質的提高，不僅僅是教育事業(yè)開展的要求，也 是教師個人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應是一條 奔流不息的河流。要做一名合格的中學教師，既需要有扎實 的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前 沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生開展的規(guī)律， 掌握現代教育信息技術， 具備熱愛學生、關心學生的創(chuàng)造性, 培養(yǎng)學生健全的人格。三、努力方向在教學中就應不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成 長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡迎的教師，做個 永遠的好學生。我要克服的是自己的缺乏。作為老師首先要有誨人不倦 的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師就 應具備的職業(yè)道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信 任和幫助，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學生應對 面地平等交流，學生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有 利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學生交流?？傊?，孩子是明天的期望，而教師那么是托起期望的人。 這次的學習讓我進一步

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