數(shù)學一年級上冊關于準備課的教案范本

1、數(shù)學一年級上冊關于準備課的教案范本教學目標一初步了解學生數(shù)數(shù)的能力和認數(shù)情況。二使學生初步了解分類的含義，初步掌握分類的方法。三對學生進行愛學習、愛學校的教育。教學重點和難點重點：了解學生數(shù)數(shù)的能力，初步掌握分類的方法。難點：學會分類方法。課前準備一教具：三幅教學圖及 110數(shù)字卡片。二學具： 10 根小棒。教學過程設計一教師談話同學們，我們今天開始上數(shù)學課。我們在數(shù)學課上會學到好 多好多知識，比方： 認識數(shù)字、認識圖形、會計算等等。 現(xiàn)在請同學們看一幅圖二學習新課1 初步建立方位概念。請同學們看看這幅圖上都有什么？ 圖的上面是什么？下面是什么？左邊是什么？ 右邊是什么？中間是什么？數(shù)一數(shù)：圖

2、的上面有幾架飛機？下面有幾輛汽車？圖的左邊有幾個蘿卜？右 邊有幾棵白菜？中間有幾只燈籠？小結同學們答復得都很好，不但能認真看圖，還能分清上、下、左、右。今 后我們看圖、看書、做事都用得上這些知識。面請同學們做 “認識新朋友 的游戲：說一說：你座位四周的同學都是誰？要說清 “前面、“后面、 “左面 、 “右面是誰2學習數(shù)數(shù)：出示 “學校新學年開學 圖。師說：這幅圖畫的是開學了，同學們高快樂興地來到學校。開始新的學習生 活。大家仔細看看圖上都畫了些什么。 1引導學生按照一定順序進行數(shù)數(shù)：圖上有幾位老師？幾個同學？一組一組地數(shù)一共有幾個人？ 圖上面有幾朵向日葵？幾棵樹？幾只小鳥？從左往右數(shù) 2數(shù)周圍

3、的實物：數(shù)一數(shù)你們小組一共有多少人？數(shù)一數(shù)教室里有幾盞燈？幾扇門？幾扇窗戶？數(shù)一數(shù)自己的鉛筆盒里有幾支鉛筆？衣服上有幾個扣子？3學習分類。1看書上圖提問：圖上畫的是什么？鉛筆和球為什么大球小球圈在一起？大球小球都是球師說：大球小球都是球，是同類物品，所以圈在一起。鉛筆是寫字用的，和 球不是同類物品，所以不和球圈在一起。2出示圖片： 請你們分一分，哪些是同類物品，學生答復后，教師圈上圈。 3學生看書上圖： 師問：圖上都畫了些什么？書包、小雞、母雞、公雞和氣球可以把哪些東西圈在一起？可以把小雞、母雞、公雞圈在一起為什么？師說：你們說得對！小雞、母雞、公雞都是雞，所以把它們?nèi)υ谝黄稹Ｕ埻瑢W們自己動手

4、圈一圈4了解學生認數(shù)的情況。( 1)看圖答復下列問題： 師問：每個圈里畫的是什么？有多少？它旁邊的數(shù)是幾？(2) 指名幾名學生分別數(shù)出110實物的個數(shù)。(3) 教師帶著學生打亂110各數(shù)的順序數(shù)數(shù)。(三) 穩(wěn)固反應( 1 )看數(shù)擺小棒：教師出示卡片，學生擺出 5 根小棒。教師出示卡片，學生擺出 7 根小棒。( 2)做拍手游戲： 教師出示卡片，同學們拍手表示。 教師出示卡片，同學們拍手表示。( 3)做練習一第 1 題，把同類的圈起來。小結今天這節(jié)課我們學習了數(shù) 10 以內(nèi)的數(shù)。學會了把物品進行分類。這是為 我們以后學習數(shù)學的一節(jié)準備課。 (板書課題)課堂教學設計說明 這節(jié)課是新生入學后的第一節(jié)數(shù)學課。在這節(jié)課里要表達以下幾點：一、使學生初步了解學習數(shù)學的目的。通過看圖、數(shù)數(shù)、游戲、動手擺實物 來激發(fā)學習興趣。二、在這節(jié)課的開頭設計了分清方位的練習。目的是讓學生會使用上、下、 左、右、前、后等詞語，逐步分清方位。三、在練習數(shù)數(shù)上，除了數(shù)課本上的圖片還設計了數(shù)周圍的實物。目的是不 僅了解學生是否能抽象的數(shù)數(shù)。還要了解每個學生能否