三位數(shù)乘兩位數(shù)(課堂PPT)_第1頁(yè)
三位數(shù)乘兩位數(shù)(課堂PPT)_第2頁(yè)
三位數(shù)乘兩位數(shù)(課堂PPT)_第3頁(yè)
三位數(shù)乘兩位數(shù)(課堂PPT)_第4頁(yè)
三位數(shù)乘兩位數(shù)(課堂PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、12 口算口算:245 =1804=4219 5841 120 720 800 24003 從剛才的計(jì)算中,從剛才的計(jì)算中,你你還還記得記得二位數(shù)的二位數(shù)的 乘法計(jì)乘法計(jì)算方法嗎算方法嗎?說(shuō)說(shuō)你是怎?說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。樣想的。 算一算:算一算: 164 =2314 = 1、掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,理、掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,理解算理。解算理。2、經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過(guò)程,培、經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過(guò)程,培養(yǎng)遷移類推的能力和計(jì)算能力。養(yǎng)遷移類推的能力和計(jì)算能力。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣。5 李叔叔從某城市乘火車去北

2、京用了李叔叔從某城市乘火車去北京用了1212小小時(shí),火車時(shí),火車1 1小時(shí)約行小時(shí)約行145145千米。該城市到北京千米。該城市到北京大約有多少千米?大約有多少千米?145145121217401740(千米)(千米) 1、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,要、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,要先算什么,再算什么,最后算什么先算什么,再算什么,最后算什么?2、計(jì)算過(guò)程中要注意什么?、計(jì)算過(guò)程中要注意什么?7二、不用計(jì)算,判斷對(duì)錯(cuò)二、不用計(jì)算,判斷對(duì)錯(cuò)1、158 X 28 =4536 ( ) 2、231X 42=7702 ( ) 8答:該城市到北京有答:該城市到北京有1740千米。千米。14512 =1450

3、5142901741740(千米)2乘乘145的積的積10乘乘145的積的積1 2 92乘乘145的積的積1 4 5051 42 9017 410乘乘145的積的積1 2 討論歸納:討論歸納:兩位數(shù)乘三位數(shù)的乘法法則兩位數(shù)乘三位數(shù)的乘法法則1、先用兩位數(shù)、先用兩位數(shù)個(gè)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的和兩位數(shù)的個(gè)個(gè)位對(duì)齊。位對(duì)齊。2、再用兩位數(shù)、再用兩位數(shù)十十位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的和兩位數(shù)的十十位對(duì)齊。位對(duì)齊。3、然后把、然后把兩次兩次乘得的數(shù)乘得的數(shù)加加起來(lái)。起來(lái)。10做一做做一做 1 3

4、4X 1 2 1 7 6X 4 7 4 2 5X 3 6 2 3 7X 8 2 2 6 8 1 3 4 1 6 0 8 1 2 3 2 7 0 4 8 2 7 2 2 5 5 01 2 7 51 5 3 0 0 4 7 4 1 8 9 61 9 4 3 411醫(yī)醫(yī) 院院1 1判斷判斷正誤正誤改正改正 1 3 4 1 3 4 1 6 1 6 1 3 4 1 3 4 8 0 4 8 0 4 2 1 4 4 2 1 4 4 1積的書寫積的書寫位置錯(cuò)誤位置錯(cuò)誤 1 3 4 1 3 4 1 6 1 6 1 3 4 1 3 4 8 0 4 8 0 4 9 3 8 9 3 8 122 2沒(méi)有滿沒(méi)有滿十進(jìn)一十

5、進(jìn)一 2 4 6 2 4 6 3 4 3 4 6 2 8 6 2 8 8 6 4 8 6 4 7 1 4 4 7 1 4 4 改正改正 2 4 6 2 4 6 3 4 3 4 7 3 8 7 3 8 9 8 4 9 8 4 8 3 6 4 8 3 6 4 11113 三、選擇題 (1)24313在豎式計(jì)算中,十位上1乘243得( )。 A 243 B 2430 C 729(2)如果26347=12361,那么47263=( )。 A 10626 B 7854 C 12361(3)19639的積是( )位數(shù)。 A 三位數(shù)三位數(shù) B 四位數(shù)四位數(shù) C 五位數(shù)五位數(shù)BCB14解決問(wèn)題:解決問(wèn)題: 學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本,發(fā)給學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本,發(fā)給15個(gè)班,每個(gè)班,每班班144本,還需要留本,還需要留40本作為備用。學(xué)本作為備用。學(xué)校應(yīng)買多少本練習(xí)本?校應(yīng)買多少本練習(xí)本?144x15= 1 4 4X 1 5 7 2 0 1 4 4 2 1 6 02160(本)(本)2160+40=2200(本)(本)答:學(xué)校應(yīng)買答:學(xué)校應(yīng)買2200本練習(xí)本。本練習(xí)本。15拓展延伸拓展延伸v小亮做了一道一個(gè)因數(shù)是兩位數(shù)的小亮做了一道一個(gè)因數(shù)是兩位數(shù)的乘法題,他把乘法題,他把18看成了看成了15,結(jié)果得,結(jié)果得到的積比正確的積少到的積比正確的積少669,那么正確,那么正確的積是多少?的積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論