天宮課堂第一課學生觀后感12篇

1、Word文檔，下載后可編輯天宮課堂第一課學生觀后感12篇天宮課堂第一課學生觀后感一“跟隨航天員，參觀我們的太空家園?！甭牭竭@句話我就會想到，今天下午的天宮課堂。本來今天下午前兩節(jié)課都是語文，可學校忽然通知要看天空課堂。大家都十分快樂，有的快樂的尖叫了起來，有的嘴里說著nice，還有的甚至都跳了起來.大家都很期待這節(jié)課堂。其中令我印象最深刻的就是水膜張力實驗。王亞平老師先拿出一個吹泡泡用的東西，然后再圓圈中間參加水，一個水膜就做好了。然后她們再拿出有吸管的水袋，一滴一滴的往水膜里加水，水膜竟然慢慢的變成了水球。王亞平老師在水球里加了一滴飲料，水球就連忙變成了藍色。然后她又把半個泡騰片插入了水球中

2、。意外的是水球不但沒有破，而且水球里冒出了許多小泡泡，還有一小塊變成了黃色，十分的奇妙。太空授課接下來的實驗，雖然我不是很清晰其中的原理，可是有趣的實驗看得我津津有味。真想快點長大，學習這其中的道理，然后就像神舟十三號的三位航天員一樣，飛上太空感受一下無重力的狀態(tài)。天宮課堂第一課學生觀后感二在今年的12月9日，也就是今天，我國實行了連美國人也沒有實行過的天宮授課。實在是一次了不起的嘗試！三名神舟13號的航天員翟志剛、王亞平、葉光富為全世界的人展示了一系列太空場景，再次讓中國人在航天領域更進一步，大大提升了中國的國際實力！航天員們化身老師，向我們講述了空間站的生活。航天員在太空中因為失重原因，行

3、走、轉(zhuǎn)身等在我們看來很簡單的事情在太空卻成了一大難題。但是航天員們可以從各種儀器得以保證健康，再次有力地說明了當代中國的強大，而且太空實驗言語地球上不同，比方太空中的水失去了浮力，而且變成一種似液似物的東西。當航天員用一個儀器放入水中時水連忙形成了一層水膜。向內(nèi)參加空氣還會變成雙透鏡，一正一反。用泡騰片放進水中時。生成的氣泡會在水膜中膨脹，但不外泄。這些實驗實在是太有趣了，不僅科普了航天知識，還向世人展示了中國之強盛。觀望此刻，我感觸頗深。想想當年中國還只是一塊侵略者眼中的“胖肉”任人宰割，隨時都有亡國滅種的危機。但中國人民矢志不渝，砥礪前行，在一次又一次的災難之中，為了實現(xiàn)中華民族偉大復興，

4、中國人民在一場又一場戰(zhàn)爭中奪回國家尊嚴，實現(xiàn)了站起來并且完全站起來了的飛躍！“只有創(chuàng)造過輝煌的民族，才懂得復興的意義”。如今，中國已然成為了世界頭號大國，改變了自己的國際地位，傲然于世界民族之林！將來的祖國需要我們，我們需要更加努力。天宮課堂第一課學生觀后感三今天，天宮課堂開課了！這次的主題是太空真奇異！我們聯(lián)系了空間站里的三位宇航員，他們給我們展實了太空中各種驚奇的現(xiàn)象。其中，水膜張力實驗讓我印象深刻。只見王亞平老師在模具中滴入水珠，那些水珠竟然慢慢得聚在一起，形成了一層薄膜。王亞平老師說：“這是因為太空幾乎沒有重力，水也就不會流走了?！苯又蠋熡衷鎏砹嗽S多水珠，讓薄膜變厚，又形成球形。整個

5、過程奇妙又不可思議，這人工的“水晶球”真是美極了！王亞平老師又拿出了她與女兒一起折的太空花放在了水球上。緊接著，最令人沖動的時刻來了-只見那本來攏在一起的大空花花苞竟然慢慢地旋轉(zhuǎn)起來，一片又一片地綻放，如同被人施了魔法似的。最后，竟然綻放出了一朵漂亮的太空花。在場的觀眾與我都鼓起了掌，我甚至不敢相信我的眼睛，因為太奇妙了！王亞平老師鄭重其事地說：“每當我看到這朵太空花時，總會想起我的女兒。同樣，小朋友們你們更是祖國的花朵。你們這些花朵含苞欲放，到時候，你們定會綻放，成為祖國的將來，成為祖國的驕傲！”是啊！我們既然在國家的培育下健康成長，為何不在將來報效祖國，成為祖國的棟梁之才呢?天宮課堂第一課

6、學生觀后感四抬頭仰望那蔚藍的天空，我們便會贊美“多大的天空呀！”其實，天空遠不止我們看見的那么大，它還有更大更高的一面，那就是宇宙。今天，我觀看了一節(jié)來自宇宙航天員上的課，感受到太空的奇異。航天員王亞平、翟志剛和葉光富三位老師向我們展示了他們在太空的生活環(huán)境和一系列有趣的實驗，如：浮力消逝、水膜張力、水球光學泡騰片實驗。其中我最感興趣的是浮力消逝，我們大家都知道，在地球上假如將乒乓球放在水中，乒乓球并不會沉入水底，不管怎么用力往下壓，它都不會下沉。可在太空里卻大不相同，假如將放在水中的乒乓球用力下壓，乒乓球就會沉入水底不會飄起來，最奇妙的是將這個杯子倒扣，水也不會像在地球上一樣流出來，反而可以

7、飄在空中，這是多么奇妙呀！太空可真有趣呀！同時我也感受到如今中國的航天事業(yè)越來越興旺，中國人的飛天夢，我們今天實現(xiàn)了，現(xiàn)在我們連自己的空間站都有了，我在心里默默地給中國地航天事業(yè)，給中國地航天員們點一個大寫地贊！天宮課堂第一課學生觀后感五當航天員們在天宮課堂為我們太空授課時，你是否了解過她為夢想付出的努力?他們是名人，他們也只是一個為了夢想而不斷奮斗的一般人，是堅持讓他們的生命變得與眾不同。夢想雖然漂亮，但假如沒有堅持的勇氣和行動，那么，那份漂亮就只能停留在夢境中，而不會成為如今的現(xiàn)實。這讓我想起之前在少年宮中學習的那些日子。我很喜愛創(chuàng)造，爸爸雖然支持，但媽媽卻認為“創(chuàng)造不能當飯吃”，不贊成我

8、學創(chuàng)造。我還記得爸爸說：“放心兒子，你想學就學。這是你的夢想，就算一萬個人反對，自己堅持就對了?！卑职值倪@句話和王老師的話真是不謀而合，也讓我學畫的心更加堅決了。我想每個人都有自己的夢想，我夢想著成為畫家，而付麗娟姐姐卻是擁有一雙飛行的翅膀。我很佩服她在藍天中勇敢下跳的這份勇氣-因為我恐高。他們的事跡全都告訴了我們一個道理-有夢就動力，有動力夢想才能成功；有夢就要堅持，只有堅持才能成功；有夢就能出彩，只有出彩才算成功。夢想不會拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，盡管在實現(xiàn)夢想的旅途中會出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗，甚至會讓我們難受得哭泣，會給我們帶來許多疼痛，但是

9、，假如放棄那就什么都沒有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅持。因為，堅持是通向夢想的途徑。我也有自己的夢想-當一名創(chuàng)造家家。雖然這個夢想看起來很可笑，因為越來越多的人開始玩弄創(chuàng)造，認為創(chuàng)造家不外如是?；蛘哂械娜苏J為創(chuàng)造家只是多余的，不能與時代接軌，不能創(chuàng)造社會價值，但我并不這么認為。我喜愛帶著觀賞的目光、愉悅的心情觀賞那些有用的創(chuàng)造，去了解過去歷史中發(fā)生過的事情，去傾聽古人的心聲，去尋找他們所走過的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會一如既往地堅持，就像他們一樣。夢想是一片鑰匙，她不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個問題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開

10、夢想的鎖。沒有經(jīng)過雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢想雕琢我們的人生，就讓夢想帶著我們走向成功吧！假如想要放棄，請握緊手中的鑰匙，堅決自己的信念-我一定要打開那把鎖！天宮課堂第一課學生觀后感六今天下午我觀看了“天宮課堂”第一課，傾聽了神舟十三號航天員在中國空間站的首次精彩授課。王亞平阿姨和葉光富叔叔給我們演示了太空失重環(huán)境下的種種情形：太空行走及太空轉(zhuǎn)身、乒乓球浮力消逝、水在太空的巨大張力等等。航天科學家們用他們畢生的精力去做研究，我們才能有今天的成就。作為新時代的學生，我更應該努力學習，全面開展，長大以后也像他們一樣為祖國爭光。天宮課堂第一課學生觀后感七在太空里，我們的神舟十三號已

11、飛向太空，飛船里的三位宇航員-葉光富、王亞平與霍志剛。今日，他們在太空里給我們授課。亞平老師用一個東西弄出一個又小又薄的水膜，接著她又開始把這個水膜加厚加大。過了一會兒，水膜變成了一個晶瑩剔透的水晶球，又圓又大，漂亮極了！然后亞平老師把泡騰片塞進這個“水晶球”里面，剎那間里面綻放出了漂亮的花朵。這個實驗原理就是：微重力外表張力顯神威，水膜注水變水球。通過這次太空實驗，我不僅感受到了太空物理神秘，還讓我知道只有現(xiàn)在更加的努力學習，打下堅實的根底，長大后才有時機去探究太空的神秘。天宮課堂第一課學生觀后感八我們致敬夢想。從無人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實驗到出艙活動，從單船飛行到組

12、合體穩(wěn)定運行，我國的載人航天事業(yè)從無到有，從弱到強，跨越了興旺國家三四十年的開展歷程。世界各國中第五個獨立研制和發(fā)射衛(wèi)星、第三個把人類帶往太空，先后把12名航天員17人次送入太空，成功率100%，如今更是邁向了“空間站時代”。偉大事業(yè)始于夢想，是夢想照亮前進的方向。我們更是在致敬青春。神舟系列一次次關(guān)鍵技術(shù)的突破，讓太空離我們越來越近，萬戶飛天不再只是傳奇。三位今天出征的航天員中，兩位60后，一位70后。而在地面，我國載人航天器研制設計工作的主力軍神舟團隊平均年齡僅33歲。將個人理想與國家和民族命運緊密相連，是曾經(jīng)年輕和正值韶華的他們共同托起了中華民族的飛天夢。天宮課堂第一課學生觀后感九今天下

13、午我觀看了由王亞平、翟志剛、葉光富三位航天員上的一堂精彩的太空授課，其中，最讓我印象深刻的是葉光富叔叔講在太空中怎樣轉(zhuǎn)身，用了許多方法都不能成功，最后王亞平阿姨提出了右手一直畫圈，從慢到快葉光富叔叔試了一下，果真轉(zhuǎn)了過來。這讓我感受到了在太空中的生活不便，宇航員的智慧和艱辛。我也要努力學習，為祖國建設奉獻自己的力量。天宮課堂第一課學生觀后感十今天我們觀看了“天宮課堂”直播，讓我對祖國的航空事業(yè)理解更深入了。最令我感興趣的是宇航員介紹的艙內(nèi)結(jié)構(gòu)：前面是像倉庫一樣用來存食物的區(qū)域，旁邊還有一些特制的烤箱，微波爐和“冰箱”。后面是他們的衛(wèi)生室和休息的“房間”，上面還掛著小牛布偶，特別好玩。中間是他們

14、的工作區(qū)，他們在工作區(qū)做了許多十分有趣的實驗，讓大家都驚奇的張大了嘴巴。所以我決定好好學習，為祖國的航天事業(yè)添磚加瓦。天宮課堂第一課學生觀后感十一今天下午，我觀看了天宮課堂?？赐暌曨l已經(jīng)過去一個多小時了，但我我心中卻久久不能平靜?！疤煊卸喔甙?，天的外面是什么啊.?”這是兒時的問題。現(xiàn)在終于明白了，原來還有太空的存在。生動的視頻如夜中的明燈，引我走近太空，關(guān)心我明曉了知識，同時又點燃了我對太空的熱情。我情愿在星空中漂移，探究，來滿足自己的好奇。用熱情探究太空，探究未知的領域。天宮課堂第一課學生觀后感十二中國作為一個大國，正一步一步的實現(xiàn)自己的飛天夢，但，航天事業(yè)，需要后繼有人。太空授課，就是要讓孩子熱愛航天，首先要讓他們走近航天、了解航天。進一步激發(fā)廣闊青少年對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情。通過天地對話這種授課方式，也把神奇的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中，讓民眾對航天與生活等各方面的關(guān)系及作用，有更深入的認知，進而更加理解和支持航天事業(yè)。太空授課還將演示微重力環(huán)境下物體運動的特點，液體外表張力的作用情況，加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等根本物理概念規(guī)