在推進語文“五個一”英語“六個一”工程專題培訓會上的講話_第1頁
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在推進語文“五個一”英語“六個一”工程專題培訓會上的講話_第3頁
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文檔簡介

1、在推進語文“五個一”英語“六個一”工程 專題培訓會上的講話尊敬的王局長、姜主任,尊敬的各位校長、各位老師:大家下午好!近期,市教育局召開了全市初中學段學科突破研討暨語 文英語課題開題會。在我市初中學段推進語文“五個一”工 程和英語“六個一”工程,意義重大,影響深遠。為了推進這項工作,我們舉辦這次專題培訓會,參加培 訓的有全縣各初中的校長、業(yè)務校長、語文骨干教師、英語 骨干教師,共計三百余人。今天,我們有幸請來了語文學科的專家、大師一一聊城 市教育局王秋云局長,請來了英語學科的專家一一聊城市教 研室姜振海主任。在此,對兩位領導、專家百忙之中親臨指 導表示衷心的感謝和崇高的敬意!在每年的高考、中考

2、中,我縣語文、英語學科一直難以 突破,成為影響學生成績提升的一大瓶頸。市教育局提出的 語文“五個一”英語“六個一”工程為破解難題找到了一條 有效的方式方法。王秋云局長說,眾人皆知,語文學習的過程,其實就是 一個積累的過程,一個堅持積累的過程。在語文這里哪有什 么捷徑,若非要說有,那或許就是一一積累積累再積累,堅持堅持再堅持?!拔鍌€一”課題為此而來我想,英語“六個一”也是因為此吧。因為,語言類的 規(guī)律是相通的。我們聽了王秋云局長和姜振海主任的精彩的報告,對于 語文“五個一”英語“六個一”,有了一個清晰的、全面的、 整體的認識和了解。兩位專家的精彩報告,讓我們深受啟發(fā),深受鼓舞。我縣的中考成績一直

3、不理想,居于全市下游水平,與我 縣的教育大縣、教育強縣極不相符。原因很多,但語文學科、 英語學科成績不理想是其中的一個重要原因。我們曾改革過,我們曾努力過,但一直難以突破。語文“五個一”英語“六個一”讓我們找到了一條有效的途徑。在此,提三點要求:一是, 認識要提高。 要充分認識到開展兩項工程的重要 意義,校長認識要提高,語文老師、英語老師的認識也要提 高。只有認識提高了,才能開展好這項工作。下一步,我們 要將語文“五個一”英語“六個一”納入我縣堅持和推進的 “三大工程”之一一一振興閱讀工程,作為其中的主要內容 之一,便于整體推進和加強。二是,責任要落實。兩項工程,縣教育局已經(jīng)成立了相 應的領導小組,由縣初中教研室牽頭組織實施。各初中學校 都要成立相應的組織,制定相應的方案。要明確職責抓落實,層層分解目標任務,把責任落實到人,層層抓落實三是,力度要加大。要強化監(jiān)督抓落實,要做好檢查、評估工作,要樹立典型,要鞭策后進,建立完善督查制度, 對工作不落實、進展緩慢的初中,要全縣通報批評

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