教師普通話培訓計劃

1、大通二中普通話培訓計劃2016 2017 第一學期一、指導思想深入宣傳中華人民共和國國家通用語言文字法 ，通過多種渠道，多種形式，進一步 增強校校輻射能力，向全社會廣泛宣傳，大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī) 范化工作向縱深發(fā)展。 樹立教師終身學習的思想， 進一步提高全校師生語言規(guī)范意識和 “推 普”意識，在全校形成說普通話、寫規(guī)范字的良好風氣。二、工作目標：通過普通話培訓、宣傳活動，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字， 提高師生語言文字意識，努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校校語言文字應用環(huán)境，營造“人人講好 普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍，提升學校文化品位。三、主要工作：（

2、一 ） 提高思想認識，加快推普步伐。1. 認真學習中華人民共和國國家通用語言文字法 ，學習有關(guān)推廣普通話活動的文件， 領(lǐng)會精神，提高師生推廣普通話和使用普通話的能力。2. 普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學工作的基本功，掌握和使用普通話是 每位教師必備的素質(zhì)條件。教師的推普工作如何直接影響教學質(zhì)量和幼兒的發(fā)展，我校將 進一步規(guī)范推廣普通話工作，要求教職員工校內(nèi)各項活動堅持使用規(guī)范的普通話。（ 二 ） 明確普及要求，嚴格遵守規(guī)章制度。1. 領(lǐng)導要帶頭講普通話，要求廣大教職員工、學生都要說普通話，做到校內(nèi)一切場合 堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的良好習慣。2. 教師在組織教育教學活動、會議、宣

3、傳和其他集體活動中都要使用普通話，讓普通 話成為師生的交流語言。3. 嚴格執(zhí)行教師持普通話上崗制度。三、開展普通話教學，參與普通話培訓。為了不斷提高普通話教學質(zhì)量，做到講、練結(jié)合，突出實踐性教學環(huán)節(jié)，注意培養(yǎng)口 語表達能力。我校將定期舉行教師演講比賽、普通話比賽，把用普通話教學列入對中、青 年教師的業(yè)務考查內(nèi)容，作為評優(yōu)的條件之一。認真抓好教師培訓工作，提高教師普通話 水平。四、加強宣傳力度，開展“推普周”活動。根據(jù)市語委要求，認真開展“推普周”系列活動。增強我校全體教職工和學生的語言 規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識。通過多種形式的宣傳活動，促進推廣普通話和語言文 字規(guī)范化工作不斷深入。大通二

4、中普通話培訓計劃20162017第二學期為了切實加強學校的語言文字規(guī)范化建設(shè)，我班認真貫徹和落實各級下達的文件，并 以素質(zhì)教育為載體，把推廣普及普通話作為我班重要工作來抓，并貫穿于學生的教學、管理及考評、考核等各個環(huán)節(jié)。為了使推廣普通話落到實處，特制定了學生普通話培訓計劃：1、語文課堂教學中，結(jié)合拼音教學進行普通話訓練。2、各科教學中學生回答問題必須使用普通話。3、以小組為單位每學期進行語言練習，提高學生使用普通話的能力。4、以小組為單位，定期舉行語言實踐活動，通過語文課開展形式多樣的實踐活動，以 提高學生的普通話水平。5、班級黑板報開辟 “辨析易讀錯”專欄，定期展示易讀錯的字供全班學生學習。

5、6、全班師生在班內(nèi)所有活動中， 一律使用普通話， 使普通話真正成為我班的校園語言7、成立以小組為單位的監(jiān)督小組。監(jiān)督小組的任務是：每天抽查本組學生說普通話的 情況，并根據(jù)抽查情況評選“說普通話”積極分子。大通二中普通話培訓計劃20152016第一學期說好普通話，提高祖國的語言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是“三進” 工作的重點之一。為了深化語言文字工作，督促全校師生說好普通話，使普通話成為校園 語言，特定計劃如下：一、加強領(lǐng)導，提高認識，學校成立普通話督導小組由學校領(lǐng)導及普通話骨干教師組 成普通話督導小組，在校園內(nèi)利用廣播、黑板報等渠道大力推廣普通話，提高全校師生對普及普通話的認識，嚴

6、格督導全校師生說好普通話二、從領(lǐng)導做起，從教師做起，以身作則，以點帶面，說好普通話，在校園內(nèi)，不論 是領(lǐng)導還是教師，不論是課內(nèi)還是課外，不論是在會議中還是其他的集體活動中都堅持使 用普通話， 35 周歲以下的教師及學生校內(nèi)校外都必須堅持使用普通話。在校園內(nèi)外創(chuàng)設(shè)一 個講普通話的良好氛圍。三、落實措施，加強培訓指導，提高教師的普通話水平，每周利用教研日時間，學校 普通話骨干教師對全體教師進行普通話培訓指導，不斷提高教師的普通話水平，對于個別 水平相對落后的教師采取“包人”原則，由優(yōu)秀分子包落后分子，帶動他們講好普通話。四、明確要求，定期組織測評，加強考核根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教師年齡特點，

7、要求全體教師的普通話的達標水平為：語文教師及低年級教師不低于二級甲等，其他學科 教師不低于二級乙等， 鼓勵各任 課老師沖刺一級乙等。 每學期對教師的普通話進行一次達 標評比，以測促訓，以訓學測，此項工作列入教師年終的績效考核當中，也作為對教師的 聘用、晉級、評優(yōu) 的條件之一。五、組織活動推進，激發(fā)師生“說好話”的興趣，根據(jù)學校制定的“三進”工作方案， 我們將組織形式多樣的主題推進活動，引導師生在活動中體驗、歷練、收獲。將通過舉行 朗讀比賽，演講比賽，詩朗誦等活動，提高師生的語言表達能力，激發(fā)師生“說好話”的 興趣。此外，學生的口語表達在學生的語文考查、考試中要占有一定的比例。中心小學教 師普通

8、話培訓計劃。大通二中普通話培訓計劃20152016第二學期,指導思想: 為了全面貫徹中華人民共和國義務教育法精神，深入宣傳實施中華人民共和國國家 通用語言文字法在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，促進我校推廣 普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，進一步提高全校師生語言規(guī)范意識和“推普” 意識，提高教師普通話的水平，制定教師普通話培訓計劃。二、工作目標：通過普通話培訓、宣傳活動進一步提高全校師生對推廣普通話重要意義的認識，提高教師 普通話水平，形成一種自覺學習普通話。三、主要工作：（一）完善機構(gòu)、提高認識，進一步完善推普領(lǐng)導機構(gòu)。語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導小組 要認真部署和落實具體工

9、作，提高教師學習普通話的興趣和水平。（二）加強學習、注重實踐。組織全體教師學習中華人民共和國國家通用語言文字法 及有關(guān)推普精神，堅持集體培訓和教師自學相結(jié)合的方式進行培訓。四、明確要求：定期組織測評，加強考核根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教師年齡特點，要求全體教師 的普通話的達標水平為：語文教師及低年級教師不低于二級甲等，其他學科教師不低于二 級乙等，鼓勵各任 課老師沖刺一級乙等。每學期對教師的普通話進行一次達標評比，以測 促訓，以訓學測，此項工作列入教師年終的績效考核當中，也作為對教師的聘用、晉級、 評優(yōu)的條件之一大通二中普通話培訓計劃20142015第一學期說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于

10、掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能 力，增強民族凝聚力都具有重要意義，教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通 話水平有直接影響。我校根據(jù)國家通用語言文字法 ，依照市語委辦的工作安排，認真貫 徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，深入宣傳國家通用語言文字法 ，貫徹落實河北 省（ 中華人民共和國國家用語言文字法 ） 實施辦法為工作出發(fā)點；通過多種渠道，多種形 式，進一步增強校園輻射能力，向全社會廣泛宣傳，大力推廣普通話，促進推廣普通話和 語言文字規(guī)范化向縱深發(fā)展。結(jié)合創(chuàng)建" 語言文字規(guī)范化示范校 " 活動，提高我校全體教師普通話水平提高教師自身素質(zhì)，從教育 教學實際出發(fā)，

11、 注重工作實際及教育教學發(fā)展前景， 進一步提高全校師生語言規(guī)范意識和 推普"意識，在全校形成說普通話寫規(guī)范字的良好風氣，發(fā)展學校校本培訓特色。特制定如 下計劃：一、指導思想：1 大力推廣普通話，是憲法和教育法、教師法明確規(guī)定的任務，對于學校全面貫徹教 育方針，全面提高教育質(zhì)量，加強社會主義精神文明建設(shè)，具有十分重要的意義。2全面貫徹中華人民共和國義務教育法精神，深入宣傳實施中華人民共和國國 家通用語言文字法，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖 國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升學校文化品位。3 學校工作的主體是教學，教學工作的主體是教師，教師擔負著教書

12、育人的重任。普 通話是教師的職業(yè)語言。教師的普通話水平如何，不僅關(guān)系到自身的形象，而且關(guān)系到學 生能否準確理解和掌握教師講課的內(nèi)容，能否全面提高素質(zhì)和能力，能否養(yǎng)成文明用語的 良好習慣。在教師中普及普通話，并不斷提高教師普通話的水平，是各級各類學校的一項 十分重要的任務。二、工作目標：通過普通話培訓、宣傳活動進一步提高全校師生的普通話水平以及對推廣普通話，寫 規(guī)范字重要意義的認識，形成一種自覺學習普通話，使用普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。三、主要工作：（一）加強領(lǐng)導，提高認識 普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學工作的基本 功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師的推普工作應再接再

13、厲，直接影 響教學質(zhì)量和發(fā)展。全校教師要充分利用業(yè)務學習時間，通過舉辦多種形式的活動，大力 宣傳推廣普通話的重要意義，進一步提高全校教職工對推廣普通話工作意義的認識和使用 普通話的自覺性，提高學生說普通話能力。（二）注重實際，嚴格遵守規(guī)章制度 。1. 領(lǐng)導要帶頭講普通話，要求廣大教師、學生 都會說普通話，逐步做到校園內(nèi)一切場合，堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習慣。 2. 教 師在組織教育教學和課間活動中都要堅持使用普通話，在學生的日常生活各環(huán)節(jié)也要堅持 與學生說普通話。 3. 建立普通話獎懲制度和細則，保障普通話工作的有效進行。（三）全面開展普通話教學，參與普通話培訓 1. 為不斷提高教師普通

14、話教學質(zhì)量，教 師不僅要掌握普通話理論知識，還要注意培養(yǎng)口語表達能力。我校將定期進行教師演講、 朗讀練習，并舉行教師普通話評比活動，促進教師普通話水平的提高。把用普通話教學列 入對中、青年教師的業(yè)務考查內(nèi)容，并做為評選各類先進教師的條件之一。 2. 做好重點人 員的培訓工作 培訓的重點是測試未達標的教師，爭取早日完成全體教師達到二級甲等的 工作目標。 3. 做好"推普周 "的宣傳工作。在推普周將開展 "教師粉筆字書寫比賽 "、"我愛祖 國語言美 "演講比賽等活動。 4. 繼續(xù)組織全體教師學習國家通用語言文字法及有關(guān)推普 精神。四工作要

15、求：加強督導檢查根據(jù)市語委下發(fā)的的通知精神，結(jié)合我校的語言文字規(guī) 范化工作細則，加強對普通話工作的督導檢查對擬調(diào)入我校的教職工普通話情況進行嚴格 審查，普通話不合格者不得調(diào)入；結(jié)合全員聘任制，普通話不合格者堅決不予聘任；在崗 教師普通話測試必須達到規(guī)定的標準。結(jié)合常規(guī)教學管理，加強對教師教案書寫和上課用 語的管理：每學期由業(yè)務教干和教研組長定期檢查教案，對使用漢字不規(guī)范的教師提出批 評，限期改正；開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。班級教師要加強對學生 普通話的指導，開展豐富多彩的教育教學活動，使學生逐步養(yǎng)成說普通話的良好習慣。（五）做好學校普通話檔案管理工作 ，注意活動資料和記錄的收

16、集、整理和歸檔，使 學校的普通話檔案完善、齊全、實用。大通二中普通話培訓計劃20142015第二學期我校根據(jù)國家通用語言文字法 ，依照市語委辦的工作安排，認真貫徹執(zhí)行國家語言 文字工作的方針政策，深入宣傳國家通用語言文字法 ，貫徹落實河北省 （ 中華人民共 和國國家用語言文字法 ） 實施辦法 從教育教學實際出發(fā)， 注重工作實際及教育教學發(fā)展前 景，進一步提高全校師生語言規(guī)范意識和 " 推普"意識，在全校形成說普通話寫規(guī)范字的良 好風氣，發(fā)展學校校本培訓特色。特制定如下計劃：一、指導思想：推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，促進我校推 廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展， 進一步提高全校師生語言規(guī)范意識和 “推普” 意識，提高教師普通話的水平。二、工作目標：通過普通話培訓、宣傳活動，推廣使用全國通用的普通話，正確使用 祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校校語言文字應用環(huán)境， 營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍，提升學校文化品位。三、主要工作：（一）完善機構(gòu)、提高認識，進一步完善推普領(lǐng)導機構(gòu)。語言文字規(guī)范