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1、初三化學(xué)上冊一二單元綜合檢測題班級 姓名 成績(時間50分鐘 滿分:50分) 一、選擇題(每小題1分,共12分)1.下列著名詩句中隱含化學(xué)變化的是 ( )A、白玉做床,金做馬 B、千里冰封,萬里雪飄C、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 D、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少2. 某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w,采用燃燒法除去其中的氧氣,且不能混入新的氣體,最好采用的可燃物是 ( )A、硫磺 B、紅磷 C、鐵絲 D、木炭3.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A.酒精能揮發(fā) B.甲烷密度小于空氣 C.汽油能燃燒 D.氯化氫氣體極易溶于水4.下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是 ( ) A、催化劑就是二氧化錳 B
2、、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度C、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變 D、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變5.實驗室中,不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來,合理簡單的滅火方法是 ( )A、用水沖滅 B、用書本撲打撲滅 C、用嘴吹滅 D、用濕抹布蓋滅6.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是 ( )A、顏色發(fā)生變化 B、放熱 C、有氣體放出 D、有新物質(zhì)生成7.某同學(xué)量取液體,視線與液體凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為18毫升,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為10毫升,則該同學(xué)實際倒出的液體的體積是 ( ) A、一定小于8毫升 B、一定等于8毫升 C、一定大于8毫升 D、不能確定 8.
3、下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是 ( )A.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性B.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動D.夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少9.在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中,其中有一操作如右圖,則該操作說明該氣體是 ( ) A、極易溶于水B、不易溶于水C、易溶于水D、與氣體是否溶于水無關(guān)10.下列實驗操作正確的是 ( )A、把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B、要節(jié)約藥品,多取的藥品放回原試劑瓶C、塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D、使用托盤天平稱量物質(zhì)時,砝碼要用鑷子夾取11.
4、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是 ( ) A水氧氣+氫氣 B鐵+氧氣四氧化三鐵 C鋁+氧氣氧化鋁 D石蠟+氧氣二氧化碳+水12.小強(qiáng)用托盤天平稱5.0克食鹽,當(dāng)指針不在分度盤中央而偏右時,就開始稱量。稱量后天平達(dá)到平衡時(指針在分度盤中央),則實際稱量的食鹽的質(zhì)量 ( )A.等于5.0克 B.小于5.0克 C.大于5.0克 D.無法判斷二填空題(共16分)13(2分)有下列物質(zhì):四氧化三鐵海水水銀銅絲潔凈的空氣6冰水混合物 ,其中屬于純凈物的有 ,屬混合物的有 。(填序號)14.(4分)下列事實說明空氣中(主要)含有哪種成分? (1)木條能夠在空氣中燃燒 (2)空氣是制氮肥的原料 (3)澄清的石灰水長
5、期暴露在空氣中會變渾濁 (4)酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟 15(4分)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是: 集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水,原因是 ;反應(yīng)的文字表達(dá)式為 16. (4分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式,并用相應(yīng)的序號填空:(1)紅磷在空氣中燃燒 ;(2)實驗室用白色藥品和黑色藥品混合物制取氧氣 ;(3)木炭在氧氣中燃燒 ;(4)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號) 17.(3分)2012年2月29日,我國發(fā)布新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對人體健康和空氣質(zhì)量
6、的影響很大。(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括_(填序號多選)CO CO2 SO2 NO2 (2)除了對汽車尾氣的檢測,還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用,請舉兩例:_;_。 三、簡答題(本題包括3個小題,共6分)20.(3分)某同學(xué)在實驗室里用高錳酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)大試管已破裂,請你幫他分析造成試管破裂的可能原因。(寫出三條即可)(1)(2)(3)19.右圖是利用排水法收集好的某無色氣體。請椐此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)(回答兩條即可,不能再回答“無色氣體”)。(1) (2) 20如何用最簡單的方法區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體?四實
7、驗題(共28分)21.(6分)下圖是某同學(xué)在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集的裝置圖,并試驗O2的性質(zhì)。(1)、(4分)請改正圖中的錯誤. ; ; (2)、(1分)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是。等到 時,說明集氣瓶中已經(jīng)收集滿氣體(3)、(1分)以下是實驗步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為 。點燃酒精燈加熱 檢查氣密性 熄滅酒精燈 向試管中裝入藥品 收集氣體 將試管固定在鐵架臺上 從水中撤離導(dǎo)管33、(7分)根據(jù)以下裝置回答下列問題。F(1)與出標(biāo)有字母儀器的名稱:a b 。(2)實驗室制取和收集氧氣所用的裝置是 (填字母),有關(guān)該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為 _ (4)氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。實驗室可用加熱氯化氨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝
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