曹劌論戰(zhàn)學(xué)案

1、京口中學(xué)集備教案 集備主講人：周煥青 課型：新授 授課時間： 月 日 曹劌論戰(zhàn) 第一課時 姓名 評價 【課前準(zhǔn)備】1.給下列加點字注音。劌（ ）   鄙（ ）    孚（ ）   徧（ ）間（ ）  靡（ ）    軾（ ） 轍（ ） 2、用“/”線劃出下列句子的朗讀停頓一鼓作氣，再而衰，三而竭?？梢砸粦?zhàn)，戰(zhàn)則請從。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。3、了解背景，介紹左傳， 4、預(yù)習(xí)課文后，請你提出有價值的問題，寫在下面的橫線上。 【課堂助學(xué)】1、解釋下列加點

2、字的含義或用法又何間焉 肉食者鄙 何以戰(zhàn) 衣食所安 小惠未徧 必以信小信未孚 神弗福也 小大之獄雖不能察 忠之屬也 公將鼓之 既克 夫戰(zhàn) 彼竭我盈望其旗靡 再而衰 弗敢專也2、翻譯下列句子（1）肉食者謀之，又何間焉? （2）衣食所安，弗敢專也，必以分人。 （3）小惠未徧，民弗從也。 （4）小大之獄，雖不能察，必以情。 （5）忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。 （6）夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。 （7）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。 【當(dāng)堂鞏固】1很多詞語在文言文的意思和現(xiàn)代漢語中的意思發(fā)生了變化，請閱讀課文，按照示例的方式，找出文中其它古今異義的詞語，寫在下面。（至少再找出4個）示例：

3、句子：犧牲玉帛 古義：祭祀用的豬、牛、羊等 今義：為正義事業(yè)舍棄生命句子： 古義： 今義： 句子： 古義： 今義： 句子： 古義： 今義： 句子： 古義： 今義： 句子： 古義： 今義： 2文言文中有很多詞語會隨著語境的變化，意思和用法也隨之發(fā)生變化。請閱讀課文，按照示例的方式，找出文中其它一詞多義現(xiàn)象。（至少再找出2處） 何以戰(zhàn) 示例：（以） （ ）必以分人 （ ） （ ） 3、曹劌論戰(zhàn)選自 ，此書相傳是 時期 所作，是 根據(jù) 寫的 體史書。【課后作業(yè)】背誦全文曹劌論戰(zhàn) 第二課時【課前準(zhǔn)備】1、曹劌對戰(zhàn)爭的哪幾個階段進行論說？ 2、曹劌認(rèn)為戰(zhàn)前應(yīng)該做怎樣的準(zhǔn)備？用原文回答。用自己的話概括是什

4、么？ 【課堂助學(xué)】1、第一段就曹劌與魯莊公的對話，聯(lián)系全文，說說曹劌認(rèn)為戰(zhàn)爭取得勝利的先決條件是什么？ 2、曹劌“下視其轍，登軾而望之”的目的是什么？（用文中的原話回答） 3、說說曹劌的“遠(yuǎn)謀”表現(xiàn)在哪些方面？ 4、你從曹劌論戰(zhàn)中，看出曹劌是個怎樣的人？結(jié)合具體的語句談?wù)勀愕睦斫狻?5、文章為什么要表現(xiàn)魯莊公的“鄙”？對解釋曹劌的形象有什么作用？用什么手法？ 6、為什么要寫“鄉(xiāng)人”？運用了什么寫作手法？ 7、文章對戰(zhàn)爭的場面詳寫了嗎？本文詳寫什么？略寫什么？為什么？ 【當(dāng)堂鞏固】1.曹劌給你留下的最深刻的印象是什么？請結(jié)合全文說明理由。答： 2.選出下列說法有誤的一項（ ）A、曹劌和魯莊公在戰(zhàn)

5、前的三問三答，足見魯莊公的“鄙”。B、用對話的方式記載歷史事件，叫做“記言”。曹劌論戰(zhàn)就是采用的這種方式敘述 史事件的。C、曹劌論戰(zhàn)中的“論”字，指的是曹劌與魯莊公討論問題。D、“長勺之戰(zhàn)”的特點是以劣勝優(yōu)，以弱勝強，常被歷代軍事家所引用?！菊n后作業(yè)】1、默寫文中重要語段 2、全面復(fù)習(xí)本課內(nèi)容曹劌論戰(zhàn) 第三課時一、給下列加點字注音。又何間焉（  ） 望其旗靡（  ） 小惠未徧（  ） 下視其轍（  ）二、解釋下列句中加點的詞的含義。（1）齊師伐我（   ）（ ）       （2）齊師

6、敗績（ ）（3）犧牲玉帛，弗敢加也（ ）（  ）（4）小大之獄，雖不能察（   ）（ ）（   ）三、辨別下邊的一詞多義。 1、 既克，公問其故（  ）   2、 民弗從也（ ）彼竭我盈，故克之（ ）     戰(zhàn)則請從（ ） 3、 曹劌請見（ ）      4、 又何間焉（   ）戰(zhàn)則請從（ ）         中間力拉崩倒之聲（ ）5、

7、 其鄉(xiāng)人曰（ ）    6、 肉食者謀之（  ）公問其故（    ）     公與之乘（ ） 望其旗靡（   ）      登軾而望之（ ）四、指出下列詞類活用。1、神弗福也（   ）   2、公將鼓之（ ）    五、指出下列加點詞的古義和今義。 1、犧牲玉帛  古義（      

8、60;   ）今義（ ）2、忠之屬也  古義（         ）今義（ ） 3、可以一戰(zhàn)  古義（         ）今義（ ） 4、肉食者鄙  古義（         ）今義（ ）5、小大之獄  古義（      &

9、#160;）今義（ ）6、雖不能察  古義（       ）今義（ ）六、翻譯句子1、小大之獄，雖不能察，必以情。 2、一鼓作氣，再而衰，三而竭。 3、吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。 七、比較閱讀：【甲】公與之乘故逐之?！薄疽摇口w將廉頗之后嗣廉范，任云中郡守。一日，會匈奴大入塞，故事虜人過五千，移文旁郡。吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會日暮，令軍士各交縛兩炬三頭熱火，營中星列。虜遙望火多，謂漢兵救至，大驚。待旦將退，范乃令軍中褥食，晨往赴之。俄而，斬首數(shù)百級，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢復(fù)向云中

10、。   注釋：廉范：廉頗的后代。故事：按舊例。虜：敵人。移文：發(fā)文書。傳檄：發(fā)出緊急公文。交縛：交叉縛扎。熱火：點火。星列：象星一樣布滿。待旦：等到天亮。褥食：在睡墊上把早飯吃了。1解釋下面句中加點的詞。（3分）望其旗靡（ ） 公將鼓之（ ）會匈奴大入塞（    ） 范兵不敵（    ） 2用“/”劃出下邊一句話的朗讀停頓。（1分）   虜 眾 盛 而 范 兵 不 敵。3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） 一鼓作氣，再而衰，三而竭。_ 吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。_4長勺之戰(zhàn)是中國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)役。作戰(zhàn)中，曹劌