時(shí)代廣場的蟋蟀閱讀卷答案

1、時(shí)代廣場的蟋蟀閱讀等級(jí)測試年級(jí)：姓名：一、填空題1、塔克住在（ 紐約市時(shí)代廣場地鐵站一個(gè)廢棄的排水管出口）。2、柴斯特是在（垃圾堆下面的一個(gè)縫隙里）被找見的。3、柴斯特的家鄉(xiāng)在（康涅狄格州）。4、瑪利歐給柴斯特的新家在（火柴盒中一個(gè)蟋蟀籠里）。5、瑪利歐的爸爸叫（白利尼）。6、文中指出報(bào)刊亭里有（收音機(jī)）、（鬧鐘）、（面紙盒）、（火柴盒）、（錢箱）。7、柴斯特是一只（蟋蟀）。塔克是一只（老鼠）。8、瑪利歐的爸爸的工作是（報(bào)刊亭老板）。9、列車靠近前，瑪利歐在（聽收音機(jī)）。二、選擇題。1、時(shí)代廣場的蟋蟀作者是（C）A蒙哥馬利 B、E.B.懷特 C塞爾登2、一開始，瑪利歐給蟋蟀柴斯特一個(gè)安身的處所

2、是一個(gè)（A ）A 火柴盒 B、竹籠子C、報(bào)紙堆3、塔克喜歡瑪利歐嗎？ （ AA喜歡B、不喜歡4、保羅是做什么的？ （ AA列車長B、乘務(wù)員5、柴斯特在鄉(xiāng)下是在哪居?。?（ AA草叢 B、樹樁6、柴斯特來到紐約最后坐的是什么？ （ B）A汽車 B、地鐵 C、走路7、柴斯特來紐約時(shí)被什么壓在下面？ （ A）A、烤牛肉三明治袋子B、蝦肉餡的漢堡8、蟋蟀柴斯特是跟隨（B）落在時(shí)代廣場地鐵車站的一堆垃圾里的。A、火柴盒 B、野餐籃 C、垃圾車9、當(dāng)瑪利歐的媽媽準(zhǔn)備將蟋蟀趕走時(shí)，柴斯特?zé)o意中奏響了一曲意大利民歌，這正是媽媽 最愛聽的那首一一（B）。A、藍(lán)色多瑙河B、重歸蘇蓮?fù)?C、紅河谷10、蟋蟀音樂事業(yè)

3、達(dá)到巔峰時(shí)，它卻突然做出的決定是（B）。A、用自己的名氣幫瑪利歐一家賺大錢B、回歸康涅狄格州的老家C找一家公司包裝自己三、簡答題時(shí)代廣場的蟋蟀主要講了什么內(nèi)容，請簡要概括。小說主要講述了蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進(jìn) 了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇到了聰明又 略帶市份的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人最一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！第21課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解明清皇宮，知道長城的起止地點(diǎn)、李時(shí)珍和本草綱目宋應(yīng)星和天工

4、開物、徐光啟和農(nóng)政全書。2、感悟故宮和長城正是明清大一統(tǒng)的象征，是中華民族的精神體現(xiàn)，并體會(huì)中國古代勞動(dòng) 人民的智慧和創(chuàng)造力。從而培養(yǎng)自己刻苦學(xué)習(xí) 、勤3 、 通過學(xué)習(xí)三位科學(xué)家事跡，探究他們?nèi)〉媒艹龀删偷脑?，于思?、腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取的品質(zhì)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn)：北京紫禁城及李時(shí)珍本草綱目 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：包括建筑在內(nèi)的科技成就所體現(xiàn)的時(shí)代特色?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)： （學(xué)生仔細(xì)閱讀課文，看誰能準(zhǔn)確快速完成下列問題）（一）北京城：遷都到北京，營建北京城。清朝入關(guān)后定都于此。京城結(jié)構(gòu)：由外向里依次是、三重。建筑布局： （看圖體會(huì)） 。三大殿： 、象征政權(quán)中心。評(píng)定建筑地位：故宮是我國現(xiàn)存 的

5、建筑群。 1987 年被為。（二）明長城： 修筑目的： 起止地點(diǎn)： 修筑特點(diǎn)： 長城作用： （三）科學(xué)巨匠和巨著1 、科技巨著的涌現(xiàn)原因： 根本原因：社會(huì) 的提高和 的繁榮；直接原因：科學(xué)家積極投入科學(xué)技術(shù)的研究、實(shí)驗(yàn)和總結(jié)。2 、科學(xué)巨匠和巨著:李時(shí)珍所著 ，是世界 的重要文獻(xiàn)。宋應(yīng)星所著 ， 總結(jié)明代國 的生產(chǎn)面貌， 強(qiáng)調(diào)要和外國學(xué)者稱它為"徐光啟所著 ， 是一部代科學(xué)知識(shí)的書籍。二、合作交流：性的藥物學(xué)巨著，后被譯為多國文字，成為和生產(chǎn)技術(shù)， 反映了明代我相協(xié)調(diào)、 要與 相配合。百科全書， 是我國農(nóng)學(xué)史上最早傳播近1 、 秦長城東起， 西到 。 明長城東起， 西至。 比較一下：

6、秦長城與明長城有什么不同之處?2、明代三大科技巨著體現(xiàn)了哪些時(shí)代特色？從本課這三位科學(xué)家身上我們應(yīng)學(xué)習(xí)哪些精 神？、典型示例:閱讀下列材料：材料一： 作者在書中總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)， 還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等30 多個(gè)部門。材料二：天覆地載，物數(shù)號(hào)萬，而事亦因亡，曲成而不遺，豈人力也哉。請回答： （1）材料中的 "作者 "是誰？和他所寫的這部書是什么 ？（2）材料二強(qiáng)調(diào)的是什么意思？（3）如何評(píng)價(jià)這部書？答案解析： （ 1）宋應(yīng)星 天工開物（ 2 ）人類要和自然相協(xié)調(diào)，人力要與自然力相配合。（ 3 ）總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，反

7、映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)共30 多個(gè)生產(chǎn)部門，這部書后來被譯成多種文字，被外國學(xué)者譽(yù)為 "中國 17世紀(jì)的工藝百科全書" 。四、系統(tǒng)總結(jié)： （構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)圖）五、達(dá)標(biāo)檢測：1 、 如果你是 2008 年北京奧運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)者， 向外國游客或運(yùn)動(dòng)員介紹北京的歷史文化。 下列介紹正確的是北京是中國古都， 元明清三朝在此建都北京城布局嚴(yán)整， 是古代城市建筑的杰作， 是中華民族智慧的結(jié)晶紫禁城位于北京城中心， 是明清時(shí)代皇帝居住的地方， 今稱故宮北京城附近還有嘉峪關(guān)長城風(fēng)光A. B. C. D.2、長城是中華民族不屈的脊梁，長城是中華民族的精神象征。今天的萬里長城

8、是明清修筑的雄偉工程，它東起鴨綠江，西至A.山海關(guān) B.居庸關(guān)C.嘉峪關(guān)D.隴西3、下列我國古代科技成就中，兩項(xiàng)同屬于一個(gè)領(lǐng)域的一項(xiàng)是A.水經(jīng)注和齊民要術(shù)B.九章算術(shù)和天工開物C.齊民要術(shù)和«本草綱目D.傷寒雜病論和本草綱目4、現(xiàn)存東起鴨綠江、西到嘉峪關(guān)的長城建成于5、 2007 年 6 月 9 日是我國第二個(gè)"文化遺產(chǎn)日 " 。按照"物質(zhì)文化遺產(chǎn)"和 "非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"的分類，下列哪項(xiàng)的存在形式明顯不同于其它三項(xiàng)A.北京故宮B.北京八達(dá)嶺C.秦始皇陵兵馬俑D.孔子的教育思想6、我國傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)稱為中醫(yī)學(xué)。下列醫(yī)學(xué)名家都對(duì)中醫(yī)

9、學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，其生活年代的先后順序是華佗李時(shí)珍扁鵲張仲景A.B.C.D.7、我國古代著書總結(jié)當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、反映手工工場生產(chǎn)面貌的科學(xué)家是A.徐光啟 B.宋應(yīng)星 C.李時(shí)珍 D.賈思勰8、 "北京王麻子剪刀 "是享譽(yù)海內(nèi)外幾百年的中華老字號(hào)， 它的生產(chǎn)技術(shù)曾在被譽(yù)為 "中國 17世紀(jì)的工藝百科全書" 中詳細(xì)介紹。該書是（）A、 齊民要術(shù)B、 本草綱目C、 農(nóng)政全書D、 天工開物9 、 英國中學(xué)生杰克在觀賞完第29 屆奧運(yùn)會(huì)閉幕式后， 又游覽了故宮。 他終于知道故宮在明朝又叫A、紫禁城 B、皇城 C京城 D、天壇10 、填表年代 作 者 著 作 價(jià)