魯迅《祝?！返谌n時

1、 溫馨提示：溫馨提示：拿出你的導學案拿出你的導學案, ,多色筆多色筆, ,典典題本題本. . 勇敢展示、大膽質(zhì)疑勇敢展示、大膽質(zhì)疑同學們：加油！同學們：加油！魯迅魯迅【學習目標學習目標】 自主學習自主學習優(yōu)秀小組：優(yōu)秀小組：4組組出類拔萃個人：張恒俊出類拔萃個人：張恒俊 楊玉涵楊玉涵 李若涵李若涵 李夢瑤李夢瑤 郭新瑞郭新瑞認真細致個人：認真細致個人：羅甜羅甜勤于思考個人：趙笑勤于思考個人：趙笑 張琛蕾張琛蕾 崔哲崔哲 石璐石璐過人之處過人之處能夠結合文本思考且思路清晰。能夠結合文本思考且思路清晰。學案反饋學案反饋-可圈可點可圈可點導學案中存在的問題：合作探究合作探究（樂于分享（樂于分享 善于

2、溝通）善于溝通） 展示同學展示同學書寫工整規(guī)范書寫工整規(guī)范 布局科學合理布局科學合理 點評同學點評同學 迅速判斷迅速判斷 補充拓展補充拓展 其他同學其他同學 認真聽講認真聽講 大膽質(zhì)疑大膽質(zhì)疑 政政 權權族族 權權夫夫 權權神神 權權封建禮教封建禮教封建迷信封建迷信 祝福祝福通過祥林嫂一生的悲慘通過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國的遭遇，反映了辛亥革命以后中國的社會矛盾，深刻地揭露了封建禮教社會矛盾，深刻地揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)，促使人們認識到徹底吃人的本質(zhì)，促使人們認識到徹底反封建的必要性。反封建的必要性。主題主題 祥林嫂祥林嫂有沒有有沒有反抗精神反抗精神？ 祥林嫂的身上布滿封

3、建禮教造成的精祥林嫂的身上布滿封建禮教造成的精神創(chuàng)傷，她的掙扎神創(chuàng)傷，她的掙扎雖飽含雖飽含著反抗命運的意著反抗命運的意義，但她義，但她從婆家出逃從婆家出逃只是為了只是為了暫時做穩(wěn)奴暫時做穩(wěn)奴隸隸；她；她在改嫁時在改嫁時出格的出格的反抗反抗是為了是為了保全自保全自己的貞潔己的貞潔；她；她捐門檻捐門檻表明表明把生活的希望寄把生活的希望寄托于封建迷信和封建勢力托于封建迷信和封建勢力；她；她對靈魂的疑對靈魂的疑惑惑不過是不過是免遭地獄之苦免遭地獄之苦的一種幻想。因而的一種幻想。因而祥林嫂的反抗祥林嫂的反抗帶有封建宗法思想和封建迷帶有封建宗法思想和封建迷信的色彩。信的色彩。 當堂檢測當堂檢測結合祥林嫂的

4、性格特征結合祥林嫂的性格特征,請你評價增添這請你評價增添這個情節(jié)是否妥當。個情節(jié)是否妥當。想一想1、課堂優(yōu)秀個人與小組。、課堂優(yōu)秀個人與小組。2、課堂寄語。、課堂寄語。學科班長總結學科班長總結祥林嫂身邊的人祥林嫂身邊的人祥林嫂的婆婆祥林嫂的婆婆祥林嫂的小叔子祥林嫂的小叔子祥林嫂的大伯祥林嫂的大伯“我我”柳媽柳媽嚴厲嚴厲 虐待虐待 綁架綁架 販賣販賣 捆住捆住 使勁地擒住使勁地擒住 強迫拜堂成親強迫拜堂成親收屋收屋 驅趕驅趕嘲笑傷疤嘲笑傷疤 用迷信思想嚇唬祥林嫂用迷信思想嚇唬祥林嫂無法解惑無法解惑 匆匆逃走匆匆逃走四嬸四嬸魯四老爺魯四老爺魯鎮(zhèn)的人魯鎮(zhèn)的人“惦念惦念” 憐憫憐憫 不滿不滿 警告警告

5、 驅趕驅趕 第一次見面：皺眉第一次見面：皺眉 （原因：寡婦）（原因：寡婦）祥林嫂被綁：可惡祥林嫂被綁：可惡 然而然而 （偽善（偽善 自私）自私）第二次見面：嫌棄第二次見面：嫌棄 歧視（敗壞風俗）歧視（敗壞風俗）祥林嫂死后：怒罵祥林嫂死后：怒罵 （可見是個謬種）（可見是個謬種）再嫁后：音調(diào)和先前很不同再嫁后：音調(diào)和先前很不同 笑容冷笑容冷冷冷阿毛被狼吃：男人是阿毛被狼吃：男人是“斂起笑容，沒斂起笑容，沒趣走開趣走開”女人是女人是“鄙薄鄙薄”“”“特意特意”“滿足滿足”傷疤話題：傷疤話題：“新趣味新趣味”“”“逗她逗她”抗抗爭爭表表現(xiàn)現(xiàn)逃逃：山中出逃山中出逃,做工魯鎮(zhèn)做工魯鎮(zhèn)敢于直面封建婦道敢于直面封建婦道,維護自我尊嚴維護自我尊嚴撞撞:改嫁中的改嫁中的“出格出格”行為行為對婆家為她安排的命運的反抗對婆家為她安排