普通話水平測試概述課件

1、普通話水平測試概述普通話水平測試概述一、普通話水平測試的性質(zhì)與方式一、普通話水平測試的性質(zhì)與方式 1 1、什么是普通話、什么是普通話 普通話是以北京語音為標準音，以北方話為普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。2 2、什么是普通話水平測試、什么是普通話水平測試 普通話水平測試屬于普通話水平測試屬于國家級考試國家級考試，是一種口，是一種口語測試，全部測試內(nèi)容均以語測試，全部測試內(nèi)容均以口頭方式進行口頭方式進行。 普通話水平測試不是口才的評定，而是對應(yīng)普通話水平測試不是口才的

2、評定，而是對應(yīng)試人掌握和運用普通話所達到的規(guī)范程度的試人掌握和運用普通話所達到的規(guī)范程度的測查和評定測查和評定。 20012001年年1 1月月1 1日起開始施行的日起開始施行的中華人民共和國國中華人民共和國國家通用語言文字法家通用語言文字法為普通話水平測試奠定了堅為普通話水平測試奠定了堅實的法律基礎(chǔ)，該法實的法律基礎(chǔ)，該法第十九條第十九條指出：凡以普通話指出：凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當具備說普作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當具備說普通話的能力。通話的能力。請問：根據(jù)我們的理解，哪些崗位以普通話為工作語言？請問：根據(jù)我們的理解，哪些崗位以普通話為工作語言？ 以普通話作為工作

3、語言的播音員、節(jié)目主持以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、人和影視話劇演員、教師教師、國家機關(guān)工作人、國家機關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當分別達到國家規(guī)定的員的普通話水平，應(yīng)當分別達到國家規(guī)定的等級標準，對尚未達到國家規(guī)定的普通話等等級標準，對尚未達到國家規(guī)定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓(xùn)。（級標準的，分別情況進行培訓(xùn)。（普通話普通話培訓(xùn)測試指南培訓(xùn)測試指南前言有相關(guān)內(nèi)容）。前言有相關(guān)內(nèi)容）。 請問：師范專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)達到怎樣的普通話水平等級？請問：師范專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)達到怎樣的普通話水平等級？ 測試等級共分三級六等測試等級共分三級六等 我們必須達到的等級：我們必須達到的等級

4、： 側(cè)文模塊二級甲等，側(cè)理模塊二級乙等。側(cè)文模塊二級甲等，側(cè)理模塊二級乙等。 求職應(yīng)聘時，等級高者會更有競爭優(yōu)勢，原因有二：求職應(yīng)聘時，等級高者會更有競爭優(yōu)勢，原因有二： 一是等級本身就是用人單位的用人標準之一，二是等一是等級本身就是用人單位的用人標準之一，二是等級高者口語水平往往要高，面試時也就更具競爭力。級高者口語水平往往要高，面試時也就更具競爭力。二、普通話水平測試內(nèi)容二、普通話水平測試內(nèi)容 測試內(nèi)容（四個部分）測試內(nèi)容（四個部分） （一）讀單音節(jié)字詞（一）讀單音節(jié)字詞（100100個）個）3.53.5分鐘分鐘1010分分 目的：目的：測試應(yīng)試人聲母、韻母、或聲調(diào)讀音的測試應(yīng)試人聲母、韻

5、母、或聲調(diào)讀音的標準程度。標準程度。 評分依據(jù)：評分依據(jù)：錯音扣錯音扣0.10.1分，缺陷扣分，缺陷扣0.050.05分分 舉例：舉例：“胡胡”wu “wu “金金”jing “jing “買買”mimi 舉例：舉例：好、走、巧；蘭、韓、咸；去、看、判好、走、巧；蘭、韓、咸；去、看、判 ( (二）二）讀多音節(jié)詞語（讀多音節(jié)詞語（100100個音節(jié)）個音節(jié)）2.52.5分鐘分鐘2020分分 目的：目的：測試應(yīng)試人聲、韻、調(diào)和變調(diào)、測試應(yīng)試人聲、韻、調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標準程度輕聲、兒化讀音的標準程度 評分依據(jù)：評分依據(jù)：錯音扣錯音扣0.2 0.2 分，缺陷扣分，缺陷扣0.10.1分分 舉例

6、：舉例：明白明白 棉花棉花 小孩兒小孩兒 老頭兒老頭兒 （三）朗讀短文（兩篇選一篇，（三）朗讀短文（兩篇選一篇，400400個個音節(jié)）音節(jié)）3030分分 目的：目的：測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。作品的水平。 評分依據(jù)：評分依據(jù)：每錯一個、漏一個、改一個、每錯一個、漏一個、改一個、加一個扣加一個扣0.10.1分分 語調(diào)偏誤、停連不當或朗讀不流暢（回語調(diào)偏誤、停連不當或朗讀不流暢（回讀）視程度各扣讀）視程度各扣0.50.5分、分、1 1分、分、2 2分分 朗讀速度舉例朗讀速度舉例 （四）命題說話（限時（四）命題說話（限時3 3分鐘）分鐘）4040分分 目的：

7、目的：測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標準程度、詞普通話的水平，重點測查語音標準程度、詞匯語法規(guī)范程度、自然流暢程度。匯語法規(guī)范程度、自然流暢程度。 評分依據(jù)：語音分為六檔：評分依據(jù)：語音分為六檔： 一檔：一檔：0202分；分； 二檔：二檔：錯誤在錯誤在1010次以下次以下3434分分 三檔：三檔：錯誤在錯誤在10151015次次5656分分 四檔：四檔：錯誤在錯誤在10151015次方音重次方音重7878分分 五檔：五檔：錯誤在錯誤在16451645次次911911分分 六檔：六檔：錯誤在錯誤在4545次以上方音重次以上方音重1214

8、1214分分詞匯語法：詞匯語法：10分（根據(jù)講話情況扣14分）不使用方言詞語、語法。不使用方言詞語、語法。下雨下雨落雨落雨 喝茶喝茶吃茶吃茶一條魚一條魚一根魚一根魚 吸煙吸煙吃煙吃煙 我能進來嗎？我能進來嗎？我好進來嗎？我好進來嗎？ 不使用時髦語。不使用時髦語。 酷斃酷斃 帥呆帥呆 八卦八卦 哇噻哇噻自然流暢度：自然流暢度：5 5分分 （口語化較差，有背稿子的表現(xiàn)，扣（口語化較差，有背稿子的表現(xiàn)，扣0.50.5分、分、1 1分；語言不連貫，語調(diào)生硬?？鄯郑徽Z言不連貫，語調(diào)生硬?？? 2 分、分、3 3分。）分。） 語句簡練，多用短句，少用長句語句簡練，多用短句，少用長句, ,避免口避免口頭禪。

9、頭禪。 使用口頭語，避免背稿子。使用口頭語，避免背稿子。 今天天氣特別好。今天天氣特別好。 （今天陽光明媚，萬里無云。）（今天陽光明媚，萬里無云。） 語速適中，語調(diào)自然。語速適中，語調(diào)自然。 保證時間。保證時間。 防止離題。防止離題。普通話測試流程（一）普通話測試流程（一）持身份證持身份證( (工作證工作證) )、準考證進入抽簽室、準考證進入抽簽室輸入測試者準考證號碼進行電腦隨機抽簽準備輸入測試者準考證號碼進行電腦隨機抽簽準備1010分鐘分鐘（選定作品和話題選定作品和話題） 普通話水平測試抽簽條普通話水平測試抽簽條準考證號：nb02060500001 姓名：XXX身份證：33021119600101002 性別：女第第 3 試場試場 第第 1 號號朗讀作品：14號：濟南的冬天（任選一篇）27號：蘇州園林說話題目：我喜愛的職業(yè)（任選一篇）談?wù)劽朗?/p>