學(xué)校傳染病防控制度匯編

1、學(xué)校傳染病防控制度為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的流行，切斷傳染源、傳播途 徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，通渭縣平襄初級中學(xué)根據(jù)中華人民共和 國傳染病防治法和學(xué)校衛(wèi)生工作條例以及衛(wèi)生部、教育部關(guān) 于加強學(xué)校傳染病防治工作的通知等規(guī)定，制訂傳染病防治工作制 度。一、傳染病預(yù)防1 、學(xué)校成立傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織落實。組長：楊 淑敏，副組長：馬呈祥、張全洲、呂軍太，組員：各班主任。2、傳染病防治宣傳培訓(xùn)。學(xué)校對教師開展傳染病防治宣傳培訓(xùn)， 每學(xué)期至少兩次，收集培訓(xùn)材料、作好培訓(xùn)記錄。3、傳染病防治宣傳教育。學(xué)校利用升旗儀式“國旗下講話”、全 校集會、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、主題班（隊）會等形式，結(jié)

2、合季節(jié)性、 流行性等時機，在師生中開展傳染病防治知識的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣一一愛清潔、講衛(wèi)生，不吃不潔食品、無“QS標識的食品，不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰等，提高學(xué)生的自我保健、自 我保護意識。4、學(xué)校建立學(xué)生晨檢工作制度， 持之以恒地開展學(xué)生晨檢查工作。5、加強衛(wèi)生工作的組織管理。學(xué)校實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食 品衛(wèi)生工作的分塊負責(zé)制管理，實行環(huán)境衛(wèi)生劃區(qū)管理，明確職責(zé)，確保校園、教室等各責(zé)任區(qū)內(nèi)清潔，無衛(wèi)生死角。6、加強健康教育，普及傳染病防治知識，提高自我防護意識。按 照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點，容 易在師生中發(fā)生常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核

3、、痢疾腸道傳染 病等。7、學(xué)校定期對校內(nèi)通水溝、垃圾場、廁所、各室等進行消毒，并 要求各室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保證空氣流通。&加強學(xué)校食堂管理，落實食堂管理的制度和要求，防止“病從口入”。9、學(xué)校建立并落實傳染病預(yù)防接種查驗制度。二、傳染病疫情報告1、根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法之規(guī)定，每個教職 工及學(xué)生均為法定疫情報告人，分管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校責(zé)任疫情報告人。 任何人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和 義務(wù)。2 、傳染病防治報告程序。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染 病病人時，應(yīng)在第一時間通知分管領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)室，分管領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī) 務(wù)室工作人員應(yīng)及時查看，發(fā)現(xiàn)可疑病例應(yīng)及時報告校長、通知

4、家長。若有3人以上的傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時報 告縣教育局和縣疾控中心。3 、堅持因傷病缺課登記和傳染病登記，做好因傷病缺課學(xué)生 情況反饋工作。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情應(yīng)及時報告，做到“四早” 早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。三、傳染病控制措施1 、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，應(yīng)馬上米取隔離措 施，安排在指定場所進行觀察，通知縣疾病預(yù)防控制中心或送醫(yī) 院治療。2 、密切跟蹤接觸疑似傳染病的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和 預(yù)防措施，避免疾病的蔓延。3 、對傳染病人的居住場所進行必要的消毒處理，切斷傳染病 在學(xué)校的傳播途徑。4 、疑似傳染病的病人經(jīng)衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及 時休學(xué)住院

5、治療，待病愈并憑醫(yī)院證明方可回校上課。5 、做好學(xué)生健康檔案及疫情資料的收集、整理、歸檔，建立 完整的學(xué)生健康檔案。2014年度傳染病防控工作總結(jié)根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和當前甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病的嚴峻形勢，我校認真落實上級會議精神，為有效 預(yù)防疫情的發(fā)生和擴散，保障學(xué)生的身體健康和生命安全，維護社會 穩(wěn)定，積極開展傳染病防控的各項工作。一、學(xué)校緊急召開防控甲型 H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病工作大會，安排布置傳染病防控工作。會上要求各班班主任 及上課教師，嚴密監(jiān)控學(xué)生最新疫情，如有發(fā)現(xiàn)必須及時上報。我校 成立了學(xué)校防控甲型 H1N1流感、手足口病、傷寒

6、與副傷寒等傳染病疫 情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定學(xué)校防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒疫情應(yīng)急預(yù)案。在全校范圍內(nèi)展開傳染病疫情防控知 識宣傳教育。向家長發(fā)放傳染病防控知識宣傳資料。二、學(xué)?；ㄙM600多元購買了消毒靈和小桶，并讓各班每周不少于三次對教室地面、課桌椅及走道進行消毒?；ㄙM400多元購買了啶蟲脒、乙酰甲胺磷等殺毒藥水，安排綠化工由原來的一周兩次改為一周三次負責(zé)對師生宿舍、廁所、花園等重要場所進行消毒，防患于未 然，并記錄每次的消毒情況。同時要求宿舍管理員在每天做好宿舍的 消毒外，還要負責(zé)每天對宿舍的開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣流通。學(xué)校 要求食堂使用84消毒液，對食堂嚴格監(jiān)督消毒工作

7、。嚴格要求食堂和 小賣部的衛(wèi)生和食品安全工作。為有效防控傳染病，已經(jīng)對學(xué)校大門 口的所有垃圾進行全部清理。學(xué)校政教處每天安排專人負責(zé)對各班的環(huán)境衛(wèi)生管理區(qū)域進行監(jiān)督，衛(wèi)生工作人員對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也堅持每 天打掃清理，以確保師生有一個衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三、學(xué)校購買了 700多元的快速體溫測量儀，發(fā)放到每個年級，每天對進校的學(xué)生進行體溫測量。每班也配置了體溫計，安排衛(wèi)生委 員協(xié)助班主任對全班進行體溫測量。同時要求各班使用體溫測量儀和 體溫計配合進行檢測，只要發(fā)現(xiàn)體溫異?；蝮w溫達到37.5 C以上，要立即報告學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并通知家長送往醫(yī)院確診、救治。四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別對班主任、學(xué)生進

8、行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛(wèi)生，出現(xiàn)身體不適，及時向班主任或上課教師報告。目前，我校防控甲型 H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳 染病的各項工作正在有序進行?？梢砸灰贡└?，但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)?？鬃诱f“富而不驕，莫若富而好禮?！比缃裎覀儾蝗蓖梁?，但是我們?nèi)鄙儋F族。高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷，高貴是位卑未敢忘憂國的壯志與擔(dān)當之志高貴是先天下之憂而憂的責(zé)任之心。精神的財富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴，以貴為美，在不知不覺中營造出和氣的氛圍；以貴為高，在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊，在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財富的同時，精神也提升一個境界。一個心靈高貴的人舉手投足間都會透露出優(yōu)雅的品質(zhì)，一個道德高貴的社會大街小巷都會留露出和諧的溫馨，一個氣節(jié)高貴的民族一定是讓人