文學(xué)獎(jiǎng)活動(dòng)方案

1、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)第二屆“龍湖文學(xué)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)方案一、緣起與宗旨“龍湖文學(xué)獎(jiǎng)” 由安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)原龍湖詩社校友于 2014 年 4月倡議設(shè)立， 并提供獎(jiǎng)金。 本獎(jiǎng)為傳承發(fā)展 “龍湖詩社文化” ，鼓勵(lì)大學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作， 提高其創(chuàng)意寫作能力， 倡導(dǎo)安財(cái)?shù)?人文精神，推動(dòng)校園文化建設(shè)而設(shè)立。首屆“龍湖文學(xué)獎(jiǎng)”于2014 年 11 月-2015 年 4 月成功舉辦，校內(nèi)外反響熱烈，它有效地激勵(lì)了大學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作的熱情，展現(xiàn)了安財(cái)學(xué)子的多樣 才情和青春活力，增強(qiáng)了校友與母校的互動(dòng)，對(duì)凝聚安財(cái)精神，豐富校園文化起到了推動(dòng)的 作用。所以，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究決定舉辦第二屆“龍湖文學(xué)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)。二、組織機(jī)構(gòu)（

2、一）評(píng)選委員會(huì)“龍湖文學(xué)獎(jiǎng)”設(shè)立評(píng)選委員會(huì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)。由安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)、文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院常務(wù)院長(zhǎng)張慶亮擔(dān)任組長(zhǎng)，成員為龍湖詩社校 友代表、學(xué)校辦公室、監(jiān)察處、黨委宣傳部、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、校團(tuán)委、文學(xué)與藝 術(shù)傳媒學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)。（二）評(píng)審組 評(píng)選委員會(huì)下設(shè)評(píng)審組，包括初審組和終審組，由中文系副教授、安財(cái)文學(xué)社指導(dǎo)老師 胡向玲擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體評(píng)審人員的遴選、聯(lián)絡(luò)和評(píng)審工作的展開，安財(cái)文學(xué)社協(xié)助工作。1. 初審組 由文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院中文系、新聞系教師和上屆“龍湖文學(xué)獎(jiǎng)”得主共同組成。評(píng)審 者要采取回避制度，即投稿者不得參與評(píng)審。2. 終審組 由文學(xué)

3、與藝術(shù)傳媒學(xué)院中文系、新聞系教師，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)校報(bào)編輯和校外學(xué)者、作家 或文學(xué)編輯組成。無論初審組還是終審組，每一種文體評(píng)審者都不得少于三人。（ 三）主辦與承辦 本屆“龍湖文學(xué)獎(jiǎng)”由共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)與安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院 聯(lián)合主辦，文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院中文系、文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院團(tuán)委與安財(cái)文學(xué)社共同承辦。三、獎(jiǎng)金與獎(jiǎng)項(xiàng)（一）獎(jiǎng)金總額： 10000 元（二）獎(jiǎng)金來源：我校原龍湖詩社成員提供（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置綜合金獎(jiǎng)： 1 名，獎(jiǎng)金 2000 元，獎(jiǎng)勵(lì)在多種體裁的寫作中皆有卓越表現(xiàn)的作者。一等獎(jiǎng)： 3名，詩歌、小說、散文各設(shè) 1名，每名 1000元。 二等獎(jiǎng)： 6名，每種文體各 設(shè) 2

4、名，每名 500 元；三等獎(jiǎng)： 20名，不按文體分別設(shè)獎(jiǎng)，每名 100 元。（四）獎(jiǎng)金發(fā)放 獎(jiǎng)金將于獎(jiǎng)項(xiàng)正式公布之后，由學(xué)校財(cái)務(wù)處直接打入獲獎(jiǎng)?wù)叩你y行卡。若獎(jiǎng)項(xiàng)空缺，經(jīng) 費(fèi)留作下屆“龍湖文學(xué)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金。此外，每位獲獎(jiǎng)?wù)哌€將獲得校團(tuán)委和文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院聯(lián)合頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書和獲獎(jiǎng)作 品集。三、評(píng)選工作安排（一）征稿1. 參評(píng)對(duì)象取得安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)（含商學(xué)院）正式學(xué)籍，報(bào)到注冊(cè)的全日制本科學(xué)生及研究生皆可參 加。但往屆“龍湖文學(xué)獎(jiǎng)”已獲綜合金獎(jiǎng)得主不可參加所有獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選，一等獎(jiǎng)得主不可參 加所獲獎(jiǎng)項(xiàng)文體的評(píng)選。2. 征稿時(shí)間2015 年 11 月 7 日至 11 月 30 日3. 投稿要求（1）參賽文學(xué)

5、作品分為詩歌、散文、小說三組；每位作者每種類型限投1-3 篇。（2）必須為原創(chuàng)， 未曾在公開出版的紙質(zhì)媒體上發(fā)表， 未曾在校內(nèi)外獲過獎(jiǎng)項(xiàng)。 若有違 反，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律取消參賽或獲獎(jiǎng)資格，追回獎(jiǎng)金，并進(jìn)行通報(bào)。不接受集體創(chuàng)作或多人 合作的作品參評(píng)。（3）作品題材與風(fēng)格不限，但必須積極健康，貼近生活，內(nèi)蘊(yùn)豐富，能夠反映當(dāng)代大學(xué) 生積極而多元的生活和精神世界，藝術(shù)上有較高的品味或一定的個(gè)性。（4）單篇作品篇幅上限： 詩歌 60 行，散文與小說 5000 字。 超過規(guī)定字?jǐn)?shù)的作品可投節(jié) 選稿，并在稿件開頭簡(jiǎn)要說明作品內(nèi)容。（5）每篇作品篇末需附 200 字以內(nèi)的創(chuàng)作理念或感想。4. 報(bào)名與投稿辦法（1

6、）本次評(píng)選活動(dòng)一律采用個(gè)人以電子稿形式進(jìn)行報(bào)名與投稿。（2）每類文體需填寫一份報(bào)名表， 請(qǐng)將報(bào)名表及參賽文學(xué)作品發(fā)送至與文體對(duì)應(yīng)的郵箱， 文件名應(yīng)包括作品類型、作品標(biāo)題、作者姓名和學(xué)院班級(jí)。投稿信箱：5. 作品排版要求投稿作品的電子文檔請(qǐng)用 word 格式排版， a4 紙頁面，標(biāo)題黑體 3 號(hào)，副標(biāo)題黑體 4 號(hào)， 正文宋體 4 號(hào)，在標(biāo)題后面加括號(hào)標(biāo)明文體，在下方署名（包括學(xué)院、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、 聯(lián)系電話和電子郵箱地址） 。同一類文體的多篇作品請(qǐng)合并在一個(gè)文檔，但需分頁隔開。（二）評(píng)審1. 評(píng)選原則（1）堅(jiān)持公平、公正、公開、上下結(jié)合的方式做好評(píng)選工作。（2）嚴(yán)格掌握評(píng)選條件，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)選

7、程序，盡可能沒有“遺珠之憾”，也不能將平庸之作評(píng)為佳品。若某類投稿作品達(dá)不到評(píng)獎(jiǎng)要求，經(jīng)終審組討論通過，相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)可以空缺。（3）堅(jiān)持文學(xué)的原創(chuàng)性、 思想性和藝術(shù)性， 兼顧單篇作品質(zhì)量和作者整體創(chuàng)作實(shí)力考察， 注重題材、風(fēng)格多樣化的選拔，爭(zhēng)取評(píng)選出最能代表安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生文學(xué)水平和精神風(fēng)貌 的的優(yōu)秀作品。（4）每位作者同一體裁只有 1 次獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。3. 評(píng)選程序（1）登記整理2015 年 12 月 1-3 日，由安財(cái)文學(xué)社組織同學(xué)對(duì)所有稿件進(jìn)行登記、檢查、 整理、 統(tǒng)計(jì)，篩選出形式合格者交由初審組評(píng)審。（2）初審2015 年 12 月 5-7 日，初審組對(duì)合格稿件進(jìn)行初審，篩選出獲獎(jiǎng)人數(shù) 2 倍

8、左右的作品入 圍。（3）入圍作品公示2015 年 12 月 8-11 日， 由校團(tuán)委將入圍作品名單及作品在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上公示，接受網(wǎng)友的閱讀評(píng)議。 如接到某作品違反評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定的舉報(bào)， 評(píng)審委員會(huì)核實(shí)后， 將取消該作者參賽資格。（4）終審2015 年 12 月 12-13 日，終審組對(duì)公示無異議的作品進(jìn)行終審，根據(jù)思想性、藝術(shù)性的 標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一個(gè)作品進(jìn)行打分并排序，并進(jìn)行充分討論，最終評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。（5）審批 校團(tuán)委匯總、復(fù)核獲獎(jiǎng)對(duì)象材料，并進(jìn)行不少于3 個(gè)工作日的公示后，報(bào)請(qǐng)?jiān)u審委員會(huì)審批通過。最終的獲獎(jiǎng)名單將于 2015 年 12 月下旬正式公布。4. 評(píng)獎(jiǎng)紀(jì)律 嚴(yán)禁行賄受賄等違紀(jì)違法行為和人情請(qǐng)托

9、等不正之風(fēng)。評(píng)審委員篇二：有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)方 案金稅杯“我的中國夢(mèng)”有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悓?shí)施方案 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，激勵(lì)廣大中學(xué)生堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新實(shí)踐，為 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”作出貢獻(xiàn)，努力成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè) 者和可靠接班人，金鄉(xiāng)團(tuán)縣委、金鄉(xiāng)縣教體局和金鄉(xiāng)縣地稅局聯(lián)合主辦“我的中國夢(mèng)”有獎(jiǎng) 征文大賽，具體事宜安排如下：一、活動(dòng)組織主辦單位：團(tuán)縣委、縣教體局、縣地稅局二、征文時(shí)間征文活動(dòng)于2013年3月2 2日開始，截稿時(shí)間為 4月10日。4 月 20 日公布獲獎(jiǎng)結(jié)果，獲獎(jiǎng)名單和作品將在體委廣場(chǎng)進(jìn)行展示，接受群眾監(jiān)督。4 月底舉行頒獎(jiǎng)典禮。三、活動(dòng)對(duì)象： 全縣

10、中小學(xué)在校學(xué)生。四、投稿要求1 、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。2 、參賽學(xué)生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢(mèng)想，闡釋自己對(duì)“中國夢(mèng)”的 認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，主旨積極向上。字?jǐn)?shù)不限，作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀 后感等多種形式。3 、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。4 、各鎮(zhèn)街中心校、縣直各學(xué)校，每校報(bào)送高中部?jī)?yōu)秀作品20 篇，初中部?jī)?yōu)秀作品 20篇，小學(xué)部?jī)?yōu)秀作品 20篇。 4 月 1 0前學(xué)生手稿統(tǒng)一報(bào)送至教體局團(tuán)委辦公室。五、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)一等獎(jiǎng) 3 名：高中部、初中部和小學(xué)部各一名，獎(jiǎng)品為各 600 元獎(jiǎng)金或紀(jì)念品； 二等獎(jiǎng) 6 名：高中部、初中部和

11、小學(xué)部各兩名，獎(jiǎng)品為 300 元獎(jiǎng)金或紀(jì)念品； 三等獎(jiǎng) 9 名：高中部、初中部和小學(xué)部各 3 名，獎(jiǎng)品為 100 元獎(jiǎng)金或紀(jì)念品； 優(yōu)秀獎(jiǎng) 30 名：高中部、初中部和小學(xué)部各 10 名，獎(jiǎng)品為 50 元紀(jì)念品。六、備注 請(qǐng)各學(xué)校做好初選工作，確保作品質(zhì)量，按時(shí)報(bào)送作品。金鄉(xiāng)縣教育體育局二o三年三月二十一篇三：關(guān)于開展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)方案關(guān)于開展“企業(yè)文化故事”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)的通知公司各中心、部室、子（分）公司：自 2006 年企業(yè)改制以來， 在公司董事會(huì)與高管層的帶領(lǐng)下， 全體員工自力更生、 艱苦奮 斗，不斷創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不但在生產(chǎn)經(jīng)營方面屢創(chuàng)佳績(jī)，而且還演繹了眾多鮮活的企業(yè)文化故事。這些故事，不

12、僅給人以心靈的觸動(dòng)與精神震撼，也蘊(yùn)含著企業(yè)提倡的價(jià)值理念，是 承載企業(yè)文化的深厚內(nèi)涵，對(duì)企業(yè)文化精神的最好詮釋。為進(jìn)一步弘揚(yáng)公司企業(yè)文化精神理 念，促進(jìn)加深員工對(duì)企業(yè)文化的理解、認(rèn)同，進(jìn)而為公司發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)，公司 決定在全公司范圍內(nèi)開展“企業(yè)文化故事”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、征文要求：1 、征文內(nèi)容要圍繞公司企業(yè)文化講故事、談?wù)J識(shí)、說體會(huì)、議發(fā)展；通過發(fā)生在身邊的 故事、親身經(jīng)歷的事例，來闡述論證公司愿景、核心價(jià)值觀、企業(yè)精神。23 摯。4、征文題裁不限（詩歌除外） ，字?jǐn)?shù)在 800 字以 -2500 字以內(nèi)。題目自擬； 、征文稿件要主題鮮明，立意正確，語言流暢，內(nèi)

13、容實(shí)事求是，積極向上，感情自然真、文章內(nèi)容必須為原創(chuàng)作品， 不得抄襲套改， 每位員工投稿最多不超過兩篇。 征文稿件 可通過 0a 系統(tǒng)或紙質(zhì)稿件交至辦公室周歡處，紙質(zhì)稿件需作者親筆署名并備上電子文檔。二、征文時(shí)間：2013 年 7月 5 日-8 月 15 日為征文投稿時(shí)間，2013 年 8 月 16 日 -8 月 30 日為征文評(píng)審時(shí)間2013 年 9 月 1 日，在公司內(nèi)刊道道全人和oa 上公布征文評(píng)審結(jié)果。三、征文評(píng)選： 征文評(píng)審委員會(huì)由九人組成。征文評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)小組將本著公平、公正、公開原則對(duì)征文進(jìn) 行評(píng)分，征文稿件由上述九位評(píng)委以百分制來打分，取平均分為征文稿件稿件的最終得分。 并依此排列

14、名次，確定獲獎(jiǎng)稿件。四、征文獎(jiǎng)勵(lì)：本次征文活動(dòng)共設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)： 一等獎(jiǎng) 1名，二等獎(jiǎng) 2 名，三等獎(jiǎng) 3 名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名 （視 征文稿件的質(zhì)量和數(shù)量而定） ；獎(jiǎng)品分別為價(jià)值 1200 元、 800 元、500 元、 200 元禮品一份。 征文稿件還將擇優(yōu)刊登在公司內(nèi)刊上，稿費(fèi)按內(nèi)刊標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。特此通知。二 0 一三年六月二十七日篇四：有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)方案 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)方案活動(dòng)目的： 廣大團(tuán)員青年作為企業(yè)發(fā)展壯大的見證人和直接受益者，在切實(shí)感受企業(yè)日益強(qiáng)大的同 時(shí)，他們的生活、學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)也在悄然發(fā)生著變化，特別是給剛從學(xué)校畢業(yè)參加工作的 青年人提供了難得的機(jī)會(huì)。為了讓新進(jìn)員工能從中受到啟發(fā)，珍惜這

15、來之不易的工作崗位， 激發(fā)他們立足崗位、為企業(yè)發(fā)展建功立業(yè)的信心和決心。征文主題：立足崗位學(xué)本領(lǐng) 企業(yè)發(fā)展我成長(zhǎng)所有卷包青年員工 征文要求、數(shù)量及時(shí)間： 以各輪班團(tuán)支部為單位，確保十篇以上，體裁不限，字?jǐn)?shù)要求為800 字。 9 月 30 日前以電子版發(fā)到張偉郵箱。征文內(nèi)容：1 、 對(duì)企業(yè)的認(rèn)知和對(duì)企業(yè)文化的理解2 、 與企業(yè)共同成長(zhǎng)的心路歷程3 、 對(duì)崗位工作和新鮮車間生活的感受4 、 精彩青春崗位建功的信心和決心獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 1 名 二等獎(jiǎng) 2 名 三等獎(jiǎng) 3 名篇五： 2014 年教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)方案2014 年教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)方案2014 年教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為慶祝南

16、崗區(qū)教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)成功舉辦30 年，展示百花獎(jiǎng)活動(dòng) 30 年來取得的成就，按照南崗區(qū)第 30 屆教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)方案 的總體要求， 展示我校通過百花獎(jiǎng)活動(dòng)成長(zhǎng)起來的 骨干教師的群體風(fēng)采，集中展示近年來我校各學(xué)科課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新成果，充分發(fā)揮名優(yōu) 骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，促進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)一步走向深化，辦出一屆有特色的百花獎(jiǎng)活動(dòng)， 特制定此方案。二、活動(dòng)的主題與內(nèi)容 本屆百花獎(jiǎng)以名優(yōu)骨干教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示與觀摩活動(dòng)為核心，以百花促進(jìn)發(fā)展，創(chuàng) 新鑄就輝煌為主題，開展四項(xiàng)內(nèi)容的系列活動(dòng)：1. 以歷屆百花獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者為主體，以改進(jìn)課堂教學(xué)方法，全面促進(jìn)有效教學(xué)落實(shí)為 主題，分學(xué)科開展學(xué)科帶頭人、骨干教

17、師優(yōu)秀課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)；2. 與教學(xué)觀摩活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)課活動(dòng)；3. 以歷屆百花獎(jiǎng)中成長(zhǎng)起來的名優(yōu)骨干教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主體，開展百花精神激勵(lì)我成 長(zhǎng)主題演講活動(dòng)；4. 以歷屆百花獎(jiǎng)中成長(zhǎng)起來的名優(yōu)骨干教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主體，以改進(jìn)課堂教學(xué)方法， 全面促進(jìn)有效教學(xué)落實(shí)為主題，開展主題講座。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)副組長(zhǎng)：成 員：四、活動(dòng)的時(shí)間安排（一）動(dòng)員布置階段1.2014 年 10 月 8 日，召開布置動(dòng)員會(huì)， 公布海城小學(xué) 2014 年教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)方案 布置具體工作。（二）各項(xiàng)活動(dòng)安排2.2014 年 10 月 9 日?qǐng)?bào)名，參賽選手根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和要求選擇其中一項(xiàng)上報(bào)教導(dǎo)處。按 照區(qū)百

18、花獎(jiǎng)不能漏項(xiàng)的要求，學(xué)校會(huì)根據(jù)選手實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容及要求：（1）上課主題： 改進(jìn)課堂教學(xué)方法，全面促進(jìn)有效教學(xué)落實(shí)； 人員：歷屆百花獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者（市級(jí)以上教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等同于百花獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)） ； 形式： 40 分鐘課堂教學(xué)展示 主題：同上課活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行；人員：學(xué)科帶頭人、骨干教師；形式： 1015 分鐘評(píng)課（3）演講 主題：百花精神激勵(lì)我成長(zhǎng)； 人員：以歷屆百花獎(jiǎng)中成長(zhǎng)起來的名優(yōu)骨干教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主； 形式： 1015 分鐘演講（4）講座 主題：改進(jìn)課堂教學(xué)方法，全面促進(jìn)有效教學(xué)落實(shí)； 人員：以歷屆百花獎(jiǎng)中成長(zhǎng)起來的名優(yōu)骨干教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主； 形式： 6090 分鐘講座（5）特別說明： 市級(jí)以上骨干教師、 學(xué)科帶頭人， 必須從四項(xiàng)活動(dòng) （上課、 評(píng)課、演講、 講座）中任選一項(xiàng)報(bào)名參加。3.2014 年 10 月 10 14 日，參賽選手個(gè)人備課，做賽前準(zhǔn)備。4.2014 年 10月 1517 日，根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，開展上課、評(píng)課活動(dòng)。5