132有理數(shù)的減法（2）2

1、人教版七年級上冊第一章第一章 有理數(shù)有理數(shù) 1.3.2 有理數(shù)的減法 （第二課時）課前熱身課前熱身 你能敘述有理數(shù)的加法法則嗎？你能敘述有理數(shù)的加法法則嗎？ 你還記得有理數(shù)的減法法則嗎？你還記得有理數(shù)的減法法則嗎？ 有理數(shù)的加法有哪些運(yùn)算律？有理數(shù)的加法有哪些運(yùn)算律？ 符號符號“+”和和“-”各表達(dá)哪些意義？各表達(dá)哪些意義？ 化簡：化簡：+(+3)；+(-3)；-(+3)；-(-3) 口答下列各題：口答下列各題：(1)2-7； (2)2+(-7)； (3)(-2)-7； (4)(-2)+(-7). 橋面距年平均橋面距年平均水位水位12.5米米年平均水位年平均水位為為0,現(xiàn)在水現(xiàn)在水位為位為-3

2、分米分米.橋面橋面距水距水面的面的高度高度是多是多少米少米?小穎小穎12.5-(-0.3)=12.8(米米)小明小明12.5+0.3=12.8(米米)他們的結(jié)果為什么他們的結(jié)果為什么相同相同? ?我的解釋我的解釋：我的解釋我的解釋減法可以轉(zhuǎn)化為加法.議一議議一議一架飛機(jī)起飛后的高度的變化如下一架飛機(jī)起飛后的高度的變化如下:高度變化高度變化 記作記作上升上升4.5千米千米下降下降3.2千米千米上升上升1.1千米千米下降下降1.4千米千米+4.5千米千米-3.2千米千米+1.1千米千米-1.4千米千米此時飛機(jī)比起飛點(diǎn)高了多少千米？此時飛機(jī)比起飛點(diǎn)高了多少千米？4.5+(-3.2)+1.1+(-1.

3、4)=1.3+1.1+(-1.4)=2.4+(-1.4)=1(千米千米)還可以這樣計(jì)算還可以這樣計(jì)算4.5-3.2+1.1-1.4=1.3+1.1-1.4=2.4-1.4=1(千米千米)比較以上兩種算法比較以上兩種算法,你發(fā)現(xiàn)你發(fā)現(xiàn)了什么了什么?4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)4.5-3.2+1.1-1.4.=+和和( )可以省略可以省略加減運(yùn)算可以統(tǒng)一成加法運(yùn)算加減運(yùn)算可以統(tǒng)一成加法運(yùn)算.學(xué)以致用：學(xué)以致用： (1)把下面各式寫成省略括號的和把下面各式寫成省略括號的和 的形式：的形式： 10+(+4)+(-6)-(-5)； (-8)-(+4)+(-7)-(+9)例例1學(xué)以致用回主頁

4、(2) 計(jì)算：計(jì)算：(1) 3+(-8)； (2) (-4)-(-7). 我我 相相 信信 我我 能能 行行 回主頁 計(jì)算：(1) -6-9 (2) -5-9+3 =-15=-11學(xué) 以 致 用例例2 計(jì)算計(jì)算:(1)(2) )12-(-77)314(- )+(-555我我 相相 信信 我我 能能 行行計(jì)算計(jì)算:(1)(2)(3) )11-(-231-2.25 +4)13+(-44=56= -2=12-看誰算得快看誰算得快回主頁 (1) 10-17+8 (2) -3-4+19-11 你發(fā)現(xiàn)有什么技巧你發(fā)現(xiàn)有什么技巧?要注意什么要注意什么?計(jì)算:=1=1隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)回主頁 (1) 12-(-18)+(-7) (2) -40-28-(-19)+(-24) (3) 4.7-3.4-(-8.5) 計(jì)算:=23=-73=9.8用下列詞語造句：用下列詞語造句：回主頁 我懂得了我懂得了我學(xué)會了我學(xué)會了我還知道我還知道有理數(shù)的加減法可統(tǒng)一成有理數(shù)的加減法可統(tǒng)一成加法加法在加減運(yùn)算時，適當(dāng)運(yùn)用加法運(yùn)在加減運(yùn)算時，適當(dāng)運(yùn)用加法運(yùn)算律，把正數(shù)與負(fù)數(shù)分別相加，算律，把正數(shù)與負(fù)