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文檔簡介
1、貴州省銅仁市2015年中考數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題:(本大題共10個小題每小題4分,共40分)本題每小題均有A、B、C、D四個備選答案其中只有一個是正確的,請你將正確答案的序號填涂在相應(yīng)的答題卡上1(4分)(2015銅仁市)2015的相反數(shù)是()A2015 B2015 C D考點(diǎn):相反數(shù).分析:根據(jù)相反數(shù)的含義,可得求一個數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個數(shù)的前邊添加“”,據(jù)此解答即可解答:解:根據(jù)相反數(shù)的含義,可得2015的相反數(shù)是:2015故選:B點(diǎn)評:此題主要考查了相反數(shù)的含義以及求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:相反數(shù)是成對出現(xiàn)的,不能單獨(dú)存在;求一個數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個數(shù)的前邊添加
2、“”2(4分)(2015銅仁市)下列計算正確的是()Aa2+a2=2a4 B2a2×a3=2a6C3a2a=1 D(a2)3=a6考點(diǎn):單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式;合并同類項(xiàng);冪的乘方與積的乘方.分析:根據(jù)合并同類項(xiàng)法則、單項(xiàng)式乘法、冪的乘方的運(yùn)算方法,利用排除法求解解答:解:A、應(yīng)為a2+a2=2a2,故本選項(xiàng)錯誤;B、應(yīng)為2a2×a3=2a5,故本選項(xiàng)錯誤;C、應(yīng)為3a2a=1,故本選項(xiàng)錯誤;D、(a2)3=a6,正確故選:D點(diǎn)評:本題主要考查了合并同類項(xiàng)的法則,冪的乘方的性質(zhì),單項(xiàng)式的乘法法則,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵3(4分)(2015銅仁市)河北省趙縣的趙州橋的橋拱是近似
3、的拋物線形,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,其函數(shù)的關(guān)系式為y=x2,當(dāng)水面離橋拱頂?shù)母叨菵O是4m時,這時水面寬度AB為()A20m B10m C20m D10m考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用.分析:根據(jù)題意,把y=4直接代入解析式即可解答解答:解:根據(jù)題意B的縱坐標(biāo)為4,把y=4代入y=x2,得x=±10,A(10,4),B(10,4),AB=20m即水面寬度AB為20m故選C點(diǎn)評:本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo)的求法及二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用此題為數(shù)學(xué)建模題,借助二次函數(shù)解決實(shí)際問題4(4分)(2015銅仁市)已知關(guān)于x的一元二次方程3x2+4x5=0,下列說法不正確的是()A方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根 B方程
4、有兩個不相等的實(shí)數(shù)根C沒有實(shí)數(shù)根 D無法確定考點(diǎn):根的判別式.分析:先求出的值,再判斷出其符號即可解答:解:=424×3×(5)=760,方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根故選B點(diǎn)評:本題考查的是根的判別式,熟知一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根與的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵5(4分)(2015銅仁市)請你觀察下面四個圖形,其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()ABCD考點(diǎn):中心對稱圖形;軸對稱圖形.分析:根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解解答:解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形故錯誤;B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形故錯誤;C、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形故正確
5、;D、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形故錯誤故選C點(diǎn)評:本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念:軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合;中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合6(4分)(2015銅仁市)如果一個多邊形的每一個外角都是60°,則這個多邊形的邊數(shù)是()A3 B,4 C.5 D.6考點(diǎn):多邊形內(nèi)角與外角.分析:由一個多邊形的每一個外角都等于60°,且多邊形的外角和等于360°,即可求得這個多邊形的邊數(shù)解答:解:一個多邊形的每一個外角都等于60°,且多邊形的外角和等于360°,這個多邊形的邊數(shù)是:3
6、60÷60=6故選:D點(diǎn)評:此題考查了多邊形的外角和定理此題比較簡單,注意掌握多邊形的外角和等于360度是關(guān)鍵7(4分)(2015銅仁市)在一次數(shù)學(xué)模擬考試中,小明所在的學(xué)習(xí)小組7名同學(xué)的成績分別為:129,136,145,136,148,136,150則這次考試的平均數(shù)和眾數(shù)分別為()A145,136 B140,136 C136,148 D136,145考點(diǎn):眾數(shù);加權(quán)平均數(shù).分析:眾數(shù)的定義求解;眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個;再利用平均數(shù)的求法得出答案解答:解:在這一組數(shù)據(jù)中136是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是136;他們的成績的平均數(shù)為:(129+136
7、+145+136+148+136+150)÷7=140故選B點(diǎn)評:此題主要考查了眾數(shù)以及平均數(shù)的求法,此題比較簡單注意計算時要認(rèn)真減少不必要的計算錯誤8(4分)(2015銅仁市)如圖,在矩形ABCD中,BC=6,CD=3,將BCD沿對角線BD翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)C1處,BC1交AD于點(diǎn)E,則線段DE的長為()A3 B C5 D考點(diǎn):翻折變換(折疊問題).分析:首先根據(jù)題意得到BE=DE,然后根據(jù)勾股定理得到關(guān)于線段AB、AE、BE的方程,解方程即可解決問題解答:解:設(shè)ED=x,則AE=8x;四邊形ABCD為矩形,ADBC,EDB=DBC;由題意得:EBD=DBC,EDB=EBD,EB=E
8、D=x;由勾股定理得:BE2=AB2+AE2,即x2=42+(8x)2,解得:x=5,ED=5故選:C點(diǎn)評:本題主要考查了幾何變換中的翻折變換及其應(yīng)用問題;解題的關(guān)鍵是根據(jù)翻折變換的性質(zhì),結(jié)合全等三角形的判定及其性質(zhì)、勾股定理等幾何知識,靈活進(jìn)行判斷、分析、推理或解答9(4分)(2015銅仁市)如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E在邊DC上,DE:EC=3:1,連接AE交BD于點(diǎn)F,則DEF的面積與BAF的面積之比為()A3:4 B9:16 C9:1 D3:1考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì);平行四邊形的性質(zhì).分析:可證明DFEBFA,根據(jù)相似三角形的面積之比等于相似比的平方即可得出答案解答:解:四
9、邊形ABCD為平行四邊形,DCAB,DFEBFA,DE:EC=3:1,DE:DC=1=3:4,DE:AB=3:4,SDFE:SBFA=9:16 故選:B點(diǎn)評:本題考查了平行四邊形的性質(zhì)以及相似三角形的判定和性質(zhì),注:相似三角形的面積之比等于相似比的平方10(4分)(2015銅仁市)如圖,在平面直角坐標(biāo)系系中,直線y=k1x+2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)B,連接B0若SOBC=1,tanBOC=,則k2的值是()A3 B1 C2 D3考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題.分析:首先根據(jù)直線求得點(diǎn)C的坐標(biāo),然后根據(jù)BOC的面積求得BD的長,然后利用正切
10、函數(shù)的定義求得OD的長,從而求得點(diǎn)B的坐標(biāo),求得結(jié)論解答:解:直線y=k1x+2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,2),OC=2,SOBC=1,BD=1,tanBOC=,=,OD=3,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,3),反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)B,k2=1×3=3故選D點(diǎn)評:本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo),解題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題,能夠求得點(diǎn)B的坐標(biāo),難度不大二、填空題:(本題共8個小題,每小題4分分,共32分)11(4分)(2015銅仁市)|6.18|=6.18考點(diǎn):絕對值.分析:一個數(shù)到原點(diǎn)的距離叫做該數(shù)的絕對值一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)解答:解:6.1
11、8的絕對值是6.18故答案為:6.18點(diǎn)評:此題考查絕對值問題,一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是012(4分)(2015銅仁市)定義一種新運(yùn)算:x*y=,如2*1=2,則(4*2)*(1)=0考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算.專題:新定義分析:先根據(jù)新定義計算出4*2=2,然后再根據(jù)新定義計算2*(1)即可解答:解:4*2=2,2*(1)=0故(4*2)*(1)=0故答案為:0點(diǎn)評:本題考查了有理數(shù)混合運(yùn)算:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計算;如果有括號,要先做括號內(nèi)的運(yùn)算13(4分)(2015銅仁市)不等式5x33x+5的最大整數(shù)解
12、是3考點(diǎn):一元一次不等式的整數(shù)解.分析:首先利用不等式的基本性質(zhì)解不等式,再從不等式的解集中找出適合條件的正整數(shù)即可解答:解:不等式的解集是x4,故不等式5x33x+5的正整數(shù)解為1,2,3,則最大整數(shù)解為3故答案為:3點(diǎn)評:本題考查了一元一次不等式的整數(shù)解,正確解不等式,求出解集是解答本題的關(guān)鍵解不等式應(yīng)根據(jù)不等式的基本性質(zhì)14(4分)(2015銅仁市)已知點(diǎn)P(3,a)關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)為Q(b,2),則ab=6考點(diǎn):關(guān)于x軸、y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo).分析:根據(jù)關(guān)于y軸對稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變可得a=2,b=3,進(jìn)而可得答案解答:解:點(diǎn)P(3,a)關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)為Q(b,
13、2),a=2,b=3,ab=6,故答案為:6點(diǎn)評:此題主要考查了關(guān)于y軸對稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),關(guān)鍵是掌握點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律15(4分)(2015銅仁市)已知一個菱形的兩條對角線長分別為6cm和8cm,則這個菱形的面積為24cm2考點(diǎn):菱形的性質(zhì).分析:根據(jù)菱形的面積等于兩對角線乘積的一半求得其面積即可解答:解:一個菱形的兩條對角線長分別為6cm和8cm,這個菱形的面積=×6×8=24(cm2)故答案為:24點(diǎn)評:本題考查的是菱形的性質(zhì),熟知菱形的面積等于兩對角線乘積的一半是解答此題的關(guān)鍵16(4分)(2015銅仁市)小明擲一枚均勻的骰子,骰子的六個面上分別刻有1,2,3,4,5
14、,6點(diǎn),得到的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的概率是考點(diǎn):概率公式.分析:根據(jù)概率的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):全部情況的總數(shù);符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率解答:解:根據(jù)題意知,擲一次骰子6個可能結(jié)果,而奇數(shù)有3個,所以擲到上面為奇數(shù)的概率為故答案為:點(diǎn)評:本題考查概率的求法:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=17(4分)(2015銅仁市)如圖,ACB=9O°,D為AB中點(diǎn),連接DC并延長到點(diǎn)E,使CE=CD,過點(diǎn)B作BFDE交AE的延長線于點(diǎn)F若BF=10,則AB的長為8考點(diǎn):三角形中位線定理;直角三角形斜邊上的中線.分析:先根據(jù)
15、點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),BFDE可知DE是ABF的中位線,故可得出DE的長,根據(jù)CE=CD可得出CD的長,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論解答:解:點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),BFDE,DE是ABF的中位線BF=10,DE=BF=5CE=CD,CD=5,解得CD=4ABC是直角三角形,AB=2CD=8故答案為:8點(diǎn)評:本題考查的是三角形中位線定理,熟知三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半是解答此題的關(guān)鍵18(4分)(2015銅仁市)請看楊輝三角(1),并觀察下列等式(2):根據(jù)前面各式的規(guī)律,則(a+b)6=a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+b6考點(diǎn):完全平方公
16、式;規(guī)律型:數(shù)字的變化類.分析:通過觀察可以看出(a+b)6的展開式為6次7項(xiàng)式,a的次數(shù)按降冪排列,b的次數(shù)按升冪排列,各項(xiàng)系數(shù)分別為1、6、15、20、15、6、1解答:解:(a+b)6=a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+b6故本題答案為:a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+b6點(diǎn)評:此題考查數(shù)字的規(guī)律,通過觀察,分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應(yīng)該具備的基本能力二、解答題:(本題共4個小題,第19題每小題20分,第20、21、22題每小題20分,共40分,要有解題的主要過程)19(20分)(2015銅
17、仁市)(1)÷|2×sin45°|+()1÷(14×)(2)先化簡(+)×,然后選擇一個你喜歡的數(shù)代入求值考點(diǎn):分式的化簡求值;實(shí)數(shù)的運(yùn)算;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值.分析:(1)分別根據(jù)數(shù)的開方法則、特殊角的三角函數(shù)值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則計算出各數(shù),再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計算即可;(2)先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡,再選取合適的x的值代入進(jìn)行計算即可解答:解:(1)原式=2÷|2×|2÷()=2÷22×(2)=1+4=3;(2)原式=,當(dāng)x=1時,原式=1點(diǎn)
18、評:本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵20(10分)(2015銅仁市)為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育部門規(guī)定學(xué)生每天參加體育鍛煉時間不少于1小時,為了了解學(xué)生參加體育鍛煉的情況,抽樣調(diào)查了900名學(xué)生每天參加體育鍛煉的時間,并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:(1)請補(bǔ)充這次調(diào)查參加體育鍛煉時間為1小時的頻數(shù)分布直方圖(2)求這次調(diào)查參加體育鍛煉時間為1.5小時的人數(shù)(3)這次調(diào)查參加體育鍛煉時間的中位數(shù)是多少?考點(diǎn):頻數(shù)(率)分布直方圖;扇形統(tǒng)計圖;中位數(shù).分析:(1)根據(jù)時間是2小時的有90人,占10%,據(jù)此即可求得總?cè)?/p>
19、數(shù),利用總?cè)藬?shù)乘以百分比即可求得時間是1小時的一組的人數(shù),即可作出直方圖;(2)總數(shù)減去其它各組的人數(shù)即可求解;(3)根據(jù)中位數(shù)的定義就是大小處于中間位置的數(shù),據(jù)此即可求解解答:解:(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)是好:90÷10%=900(人),鍛煉時間是1小時的人數(shù)是:900×40%=460(人);(2)這次調(diào)查參加體育鍛煉時間為1.5小時的人數(shù)是:90027036090=180(人);(3)鍛煉的中位數(shù)是:1小時點(diǎn)評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題21(10分)(2015銅
20、仁市)已知,如圖,點(diǎn)D在等邊三角形ABC的邊AB上,點(diǎn)F在邊AC上,連接DF并延長交BC的延長線于點(diǎn)E,EF=FD求證:AD=CE考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì);等邊三角形的判定與性質(zhì).專題:證明題分析:作DGBC交AC于G,先證明DFGEFC,得出GD=CE,再證明ADG是等邊三角形,得出AD=GD,即可得出結(jié)論解答:證明:作DGBC交AC于G,如圖所示:則DGF=ECF,在DFG和EFC中,DFGEFC(AAS),GD=CE,ABC是等邊三角形,A=B=ACB=60°,DGBC,ADG=B,AGD=ACB,A=ADG=AGD,ADG是等邊三角形,AD=GD,AD=CE點(diǎn)評:本題考查
21、了全等三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握等邊三角形的判定與性質(zhì),并能進(jìn)行推理論證是解決問題的關(guān)鍵22(2015銅仁市)如圖,一艘輪船航行到B處時,測得小島A在船的北偏東60°的方向,輪船從B處繼 續(xù)向正東方向航行200海里到達(dá)C處時,測得小島A在船的北偏東30°的方向己知在小島周圍170海里內(nèi)有暗礁,若輪船不改變航向繼續(xù)向前行駛,試問輪船有無觸礁的危險?(1.732)考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-方向角問題.分析:如圖,直角ACD和直角ABD有公共邊AD,在兩個直角三角形中,利用三角函數(shù)即可用AD表示出CD與BD,根據(jù)CB=BDCD即可列方程,從而求得AD的長
22、,與170海里比較,確定輪船繼續(xù)向前行駛,有無觸礁危險解答:解:該輪船不改變航向繼續(xù)前行,沒有觸礁危險理由如下:如圖所示則有ABD=30°,ACD=60°CAB=ABD,BC=AC=200海里在RtACD中,設(shè)CD=x海里,則AC=2x,AD=x,在RtABD中,AB=2AD=2x,BD=3x,又BD=BC+CD,3x=200+x,x=100AD=x=100173.2,173.2海里170海里,輪船不改變航向繼續(xù)向前行使,輪船無觸礁的危險點(diǎn)評:本題主要考查了三角形的計算,一般的三角形可以通過作高線轉(zhuǎn)化為解直角三角形的計算,計算時首先計算直角三角形的公共邊是常用的思路四、解答
23、題(共1小題,滿分12分)23(12分)(2015銅仁市)2015年5月,某縣突降暴雨,造成山體滑坡,撟梁垮塌,房屋大面積受損,該省民政廳急需將一批帳篷送往災(zāi)區(qū)現(xiàn)有甲、乙兩種貨車,己知甲種貨車比乙種貨車每輛車多裝20件帳篷,且甲種貨車裝運(yùn)1000件帳篷所用車輛與乙種貨車裝運(yùn)800件帳蓬所用車輛相等(1)求甲、乙兩種貨車每輛車可裝多少件帳蓬?(2)如果這批帳篷有1490件,用甲、乙兩種汽車共16輛來裝運(yùn),甲種車輛剛好裝滿,乙種車輛最后一輛只裝了50件,其它裝滿,求甲、乙兩種汽車各有多少輛?考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用;二元一次方程組的應(yīng)用.分析:(1)可設(shè)甲種貨車每輛車可裝x件帳蓬,乙種貨車每輛車可裝y
24、件帳蓬,根據(jù)等量關(guān)系:甲種貨車比乙種貨車每輛車多裝20件帳篷;甲種貨車裝運(yùn)1000件帳篷所用車輛與乙種貨車裝運(yùn)800件帳蓬所用車輛相等;列出方程組求解即可;(2)可設(shè)甲種汽車有z輛,乙種汽車有(16z)輛,根據(jù)等量關(guān)系:這批帳篷有1490件,列出方程求解即可解答:解:(1)設(shè)甲種貨車每輛車可裝x件帳蓬,乙種貨車每輛車可裝y件帳蓬,依題意有,解得,經(jīng)檢驗(yàn),是原方程組的解故甲種貨車每輛車可裝100件帳蓬,乙種貨車每輛車可裝80件帳蓬;(2)設(shè)甲種汽車有z輛,乙種汽車有(16z)輛,依題意有100z+80(16z1)+50=1490,解得z=6,16z=166=10故甲種汽車有6輛,乙種汽車有10輛
25、點(diǎn)評:考查了分式方程的應(yīng)用和二元一次方程組的應(yīng)用,利用二元一次方程組求解的應(yīng)用題一般情況下題中要給出2個等量關(guān)系,準(zhǔn)確的找到等量關(guān)系并用方程組表示出來是解題的關(guān)鍵五、解答題(共1小題,滿分12分)24(12分)(2015銅仁市)如圖,已知三角形ABC的邊AB是0的切線,切點(diǎn)為BAC經(jīng)過圓心0并與圓相交于點(diǎn)D、C,過C作直線CE丄AB,交AB的延長線于點(diǎn)E(1)求證:CB平分ACE;(2)若BE=3,CE=4,求O的半徑考點(diǎn):切線的性質(zhì).分析:(1)證明:如圖1,連接OB,由AB是0的切線,得到OBAB,由于CE丄AB,的OBCE,于是得到1=3,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到1=2,通過等量代換得到
26、結(jié)果(2)如圖2,連接BD通過DBCCBE,得到比例式,列方程可得結(jié)果解答:(1)證明:如圖1,連接OB,AB是0的切線,OBAB,CE丄AB,OBCE,1=3,OB=OC,1=2,2=3,CB平分ACE;(2)如圖2,連接BD,CE丄AB,E=90°,BC=5,CD是O的直徑,DBC=90°,E=DBC,DBCCBE,BC2=CDCE,CD=,OC=,O的半徑=點(diǎn)評:本題考查了切線的性質(zhì),勾股定理,相似三角形的判定和性質(zhì),圓周角定理,平行線的判定和性質(zhì),正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵六、解答題25(14分)(2015銅仁市)如圖,關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B與y軸交于點(diǎn)C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)D(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;(2)在y軸上是否存
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