財務(wù)管理多媒體教學(xué)系統(tǒng)用戶手冊

1、多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)用戶手冊廣州市福思特科技有限公司第一章多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)簡介1第二章教學(xué)大綱22.1 實驗性質(zhì)及任務(wù)22.2 實驗的目的及要求32.3 實習(xí)內(nèi)容32.4 課時安排52.5 說明6第三章總則6第四章理論學(xué)習(xí)114.1 課件導(dǎo)航1.1.4.2 課程鏈接174.3 公式字典184.4 課堂練習(xí)194.5 理論學(xué)習(xí)頁面其他按鈕20第五章引導(dǎo)學(xué)習(xí)205.1 明確財務(wù)目標(biāo)215.2 弄清理財環(huán)境225.3 財務(wù)分析23第六章財務(wù)管理自我測試與自我考試266.1 學(xué)習(xí)狀態(tài)為“客觀式”266.2 學(xué)習(xí)狀態(tài)為“開放式”27第七章實驗考核287.1 進(jìn)入考試287.2 修改基本信息31第

2、八章教務(wù)管理318.1 教師管理328.2 班級管理328.3 學(xué)生管理338.4 試題管理348.5 試卷管理368.6 考試管理408.7 成績管理418.8 平時實習(xí)管理44第九章多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版教師使用指南449.1 教學(xué)系統(tǒng)層面449.2 如何設(shè)置考試459.3 如何進(jìn)行考試46第十章多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)目錄47第一章多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)簡介本系統(tǒng)是一個財務(wù)管理多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)，它在設(shè)計中采用了先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)和多媒體技術(shù)，彌補(bǔ)在財務(wù)管理教學(xué)過程中枯燥、學(xué)生無交互、單純的學(xué)習(xí)理論知識、老師考核困難、不能全面的評估學(xué)生學(xué)習(xí)等缺陷，有效的提高了財務(wù)管理教學(xué)的質(zhì)量和效

3、率，是財務(wù)管理教學(xué)的好幫手，受到廣大師生的歡迎。該軟件在財務(wù)管理知識方面完全符合最新的注冊會計師財務(wù)管理考核的要求，同時結(jié)合國內(nèi)諸多專家的教學(xué)經(jīng)驗，將投資、籌資、營運資本、資本收益分配等多方面財務(wù)管理知識有機(jī)的結(jié)合在一起，從而達(dá)到教學(xué)的要求。本系統(tǒng)以一個財經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)到一家生產(chǎn)制造公司實習(xí)，對企業(yè)所發(fā)生的財務(wù)問題進(jìn)行一一解決的實驗案例，將現(xiàn)金管理、信用管理、應(yīng)收賬款管理、存貨管理、全面預(yù)算日常管理、投資決策、資本結(jié)構(gòu)決策、融資決策、報表分析等基本知識有機(jī)的結(jié)合在一起,有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?？刹僮餍詮?qiáng)。該系統(tǒng)的所運用的方法在實踐財務(wù)工作中具有很強(qiáng)的可操作性。該軟件同時按照財務(wù)管理實踐的操作流程

4、要求，子系統(tǒng)功能劃分清晰，各模塊間有一定的獨立性，形成一個由淺入深、遵循財務(wù)管理教學(xué)要求的體系，各模塊又相互獨立、自成體系。各種解決企業(yè)財務(wù)管理問題的案例及相關(guān)操作都可以直接進(jìn)入。這樣一來，各種不同層次、不同性質(zhì)的教學(xué)、培訓(xùn)、可以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，教學(xué)要求，時間長短，靈活掌握，組成一個豐富多彩的實驗“套餐”，供選擇使用，提高了實驗的靈活性與適應(yīng)性。財務(wù)管理多媒體教學(xué)系統(tǒng)采用多媒體技術(shù)，充分利用多媒體文字，圖形，動畫，聲音等特點，并使之結(jié)合起來，揉合在實驗中，使學(xué)生在使用過程中從圖形、聲音等多個層次感受所學(xué)內(nèi)容，不僅增強(qiáng)了系統(tǒng)輔助教學(xué)的效果，而且有效的解決了實驗中存在的煩瑣、枯燥等問題。該系統(tǒng)操作

5、簡單、界面友好，做到了“所見所學(xué)”，并且時刻利用漢字信息提示如何操作，使學(xué)生一上機(jī)即能操作使用。交互是教學(xué)軟件的靈魂。如果學(xué)生只是信息和知識的接受者，而不能身臨其境，不能直接參與，這個教學(xué)軟件是沒有生命力的，教學(xué)效果也不會好。財務(wù)管理多媒體教學(xué)系統(tǒng)相當(dāng)成功的把教與學(xué)結(jié)合在一起，通過形象的人機(jī)對話，使整個過程交互引導(dǎo)。本系統(tǒng)不僅對各類大專院校及成人中專的學(xué)生學(xué)習(xí)財務(wù)管理很有幫助，而且對考取助理會計師、會計師、注冊會計師以及企業(yè)財務(wù)經(jīng)理也是極有幫助的。第二章教學(xué)大綱2.1 實驗性質(zhì)及任務(wù)隨著市場經(jīng)濟(jì)特別是資本市場的不斷發(fā)展，財務(wù)管理在企業(yè)管理中扮演著越來越重要的角色。企業(yè)管理的實踐表明，財務(wù)管理是

6、企業(yè)管理中心。但是在學(xué)校的教學(xué)過程中，學(xué)生很難從一個整體的企業(yè)中去感受一下財務(wù)管理是怎么回事。本套軟件是根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實習(xí)的具體情況，從學(xué)生實際出發(fā)而開發(fā)的，讓學(xué)生通過本軟件，能夠系統(tǒng)全面的掌握財務(wù)管理的具體操作和方法，為學(xué)生即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，使之成為真正的會計專業(yè)人才。2.2 實驗的目的及要求1 .了解并掌握財務(wù)分析的方法。2 .了解和掌握財務(wù)預(yù)測與計劃的基本步驟和方法3 .了解、熟悉資本成本的概念，掌握資本成本的計算方法。4 .了解、熟悉杠桿效應(yīng)與最佳資本結(jié)構(gòu)的概念，掌握杠桿效應(yīng)與最佳資本結(jié)構(gòu)的計算方法。5 .了解、熟悉股息政策。6 .熟悉運營資本管理的原理并掌握運營資本管

7、理的計算方法。7 .熟悉運投資管理的原理并掌握投資管理的計算方法。2.3 實習(xí)內(nèi)容1 .理論學(xué)習(xí)2 .引導(dǎo)學(xué)習(xí)案例一：廣東利華機(jī)械制造有限公司明確財務(wù)目標(biāo)弄清理財環(huán)境（企業(yè)背景介紹及相關(guān)數(shù)據(jù)和資料）財務(wù)分析-財務(wù)報告分析財務(wù)業(yè)績分析現(xiàn)金及財務(wù)預(yù)測財務(wù)預(yù)測一可持續(xù)增長管理財務(wù)百分比預(yù)測短期融資資金籌措一中長期融資-計算資本成本一分析杠桿效應(yīng)一確定最佳結(jié)構(gòu)制定股息政策資金使用一運營資本管理投資管理案例二：廣東劃紡股份有限公司確定財務(wù)目標(biāo)弄清理財環(huán)境財務(wù)分析-財務(wù)報表分析財務(wù)業(yè)績分析全面預(yù)算管理短期融資一營運資金持有政策一現(xiàn)金管理應(yīng)收賬款管理營運資金籌集政策一有價證券管理存貨管理資金籌措一確定現(xiàn)金缺

8、口-確定外部融資需求-考察融資方式杠桿效應(yīng)分析計算資本成本制定股息政策資本結(jié)構(gòu)決策-融資報告投資管理一多項目投資決策固定資產(chǎn)更新決策風(fēng)險項目投資決策資產(chǎn)經(jīng)濟(jì)壽命決策3 .自我測試和自我考試內(nèi)容與引導(dǎo)學(xué)習(xí)一致，僅是少了系統(tǒng)的強(qiáng)制引導(dǎo)功能，和答案的幫助2.4 課時安排實驗內(nèi)容課時安排理論學(xué)習(xí)10案例1的背景資料0.5案例1財務(wù)分析3案例1的現(xiàn)金及財務(wù)預(yù)測3案例1的資金籌措3案例1的資金運用3案例2的背景資料0.5案例2的財務(wù)分析2案例2的全面預(yù)算6案例2的資金籌措4案例2的投資管理3實驗考核2合計402.5 說明（一）本大綱是根據(jù)財務(wù)管理多媒體教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)計劃要求而制定的。（二）按照財務(wù)管理多媒

9、體教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)計劃，本大綱總時數(shù)為40學(xué)時。（三）本實驗實踐性強(qiáng)，操作性強(qiáng)，實驗中要求學(xué)生結(jié)合財務(wù)管理的理論知識來完成整個實驗，達(dá)到系統(tǒng)地、全面地熟悉、掌握財務(wù)管理。第三章總則“多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)”是一個完善的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，對本教學(xué)系統(tǒng)的操作有以下幾點說明：1、鼠標(biāo)點擊，未特殊說明，均指鼠標(biāo)左鍵單擊；2、欲移動光標(biāo)到某處，可用鼠標(biāo)點擊此處或敲擊鍵盤“Tab”鍵或回車鍵，直至移到目的處；3、當(dāng)鼠標(biāo)移到某處時，鼠標(biāo)形狀變?yōu)槿鐣r，表示此處可以點擊實現(xiàn)其功能；4、當(dāng)鼠標(biāo)移到某處時，鼠標(biāo)形狀變?yōu)椤癐”，表示此處是需要填寫資料。5、當(dāng)亡（文件夾封閉），說明還有文件沒有被打開，可以雙擊它，打開文件夾

10、。6、當(dāng)B（文件夾打開），說明文件已經(jīng)完全顯示。不用雙擊。7、當(dāng)藤（文件夾封閉），說明還有文件沒有被打開，可以雙擊它，打開文件夾。8、當(dāng)U（文件夾打開），說明文件已經(jīng)完全顯示。不用雙擊。a9、送點擊此圖標(biāo)后，彈出計算器，用戶可以根據(jù)需要用計算器來計算要填寫的數(shù)據(jù)，再次點擊該圖標(biāo)即可關(guān)閉或者點擊計算器右上角的關(guān)閉按鈕來關(guān)閉計算器。10、思點擊此圖標(biāo)后，會彈出一個窗口（如圖5.6）,在彈出窗口的上方有三個按鈕：1遜粕3麗邈、呼陽麗麗湎引、1關(guān)里|。點擊按鈕的二!黑三角形，會彈出下拉菜單，然后點擊想查看的內(nèi)容，資料查看中可以顯示相關(guān)的內(nèi)容。點擊1關(guān)里，便可以關(guān)閉資料查看窗口。11、打印點擊此圖標(biāo)后，

11、出現(xiàn)提示信息：“請輸入你的姓名”，輸入完成確認(rèn)后，系統(tǒng)會將當(dāng)前的程序表打印出來。12、潟點擊此圖標(biāo)來控制聲音的開關(guān)。當(dāng)聲音處于打開狀態(tài)會顯示普k；當(dāng)聲音處于關(guān)閉狀態(tài)則會顯示投k。13、將工點擊此圖標(biāo)后，便會彈出一個窗口。窗口上方有三個按鈕，用戶任意點擊其中的按鈕，窗口中會顯示相應(yīng)的內(nèi)容。14、*集耀點擊此圖標(biāo)后，彈出步驟窗口，用戶可以點擊其中的內(nèi)容，此時，界面會根據(jù)用戶所選擇的內(nèi)容，切換到相應(yīng)的頁面。點擊窗口右上方的兇按鈕，便可關(guān)閉此窗口。15、重要點擊此圖標(biāo)后，便會彈出一個窗口，如果用戶填的是第一張表，窗口便會提示：“無上步驟”。點擊確定，便可關(guān)閉此窗口。如果用戶填寫的是第二張表，點擊此按鈕

12、后，便可返回到第一張表。16、色_點擊此圖標(biāo)后，如果此表有下步聚，如果當(dāng)前這張表沒有填寫完整，便會彈出一個對話框，提示用戶“當(dāng)前步驟的數(shù)據(jù)未填寫完整，將導(dǎo)致后續(xù)步驟可能無法完成”。點擊“繼續(xù)進(jìn)行本步驟”，便可關(guān)閉此窗口，繼續(xù)填寫當(dāng)前步驟；點擊“到下步驟”，便可關(guān)閉此窗口，進(jìn)入下一步驟。臟17、巡山點擊此圖標(biāo)后，彈出一個提示窗口（如圖5.7）,顯示用戶的錯誤數(shù)，此時界面中會以藍(lán)色字顯示正確答案；并且咨詢用戶“想繼續(xù)練習(xí)嗎？”點擊“是”，便會關(guān)閉此窗口，用戶可以繼續(xù)填寫數(shù)據(jù)；點擊“否"便會關(guān)閉此窗口，返回到上級界面。啟動“多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)”后，首先會顯示此系統(tǒng)的封面（如圖3.1）。

13、界面由左側(cè)的登錄窗口和右側(cè)的圖片組成。登錄窗口中有單選按鈕：“學(xué)生”、“教師”，點擊后，分別切換到對應(yīng)的登錄窗口；單選按鈕的上方有一個二,關(guān)用音序圖標(biāo)，單擊它可以打開或關(guān)閉音樂。學(xué)生登錄窗口由四個文本框：“學(xué)號”、“姓名”、“班級”、“密碼”和兩個按鈕：“登錄”、“退出”組成，其中白色背景的文本框“學(xué)號”，“密碼”為必填，需要學(xué)生正確輸入已注冊的學(xué)號、密碼才能登錄。教師的登錄窗口由兩個文本框：“賬號”、“密碼”和兩個按鈕：“登錄”、“退出”組成，同樣，教師也需要正確輸入已注冊的賬號、密碼才能登錄。超級管理員的賬號為：admin,初始密碼請查閱光盤內(nèi)的setup.txt文件。（圖3.1）系統(tǒng)封面

14、學(xué)生窗口登錄后，進(jìn)到學(xué)生目錄選擇界面（如圖3.2）,由此可看出財務(wù)管理多媒體教學(xué)系統(tǒng)學(xué)生部分由五大模塊組成，點擊五大模塊對應(yīng)的按鈕上任、上江|、1、E,將進(jìn)入模塊所對應(yīng)的頁面。各模塊詳細(xì)介紹請瀏覽本手冊下面的章節(jié)內(nèi)容。（圖3.2學(xué)生目錄選擇界面）系統(tǒng)中有的界面右上角有圖標(biāo)叫,單擊它可以打開或關(guān)閉音樂學(xué)生目錄選擇界面右上角圖標(biāo)"，點擊后彈出增加課件的窗口（如圖3.3）,用戶可以在此窗口中添加，修改，刪除和運行自己編輯的課件。（其尊OI它界面有此圖標(biāo)的功能類似，有的界面上圖標(biāo)為,功能與之相同）（圖3.3）增加課件窗口教師窗口登錄后，進(jìn)到教務(wù)管理界面（如圖3.4）。此頁面中的各個模塊功能將

15、在本手冊第八章教務(wù)管理詳細(xì)介紹。*W*k*kk0，r 11 n7 KWtMlf > 4|UIUrw掰置詈及或4皆，風(fēng)T斗蜃百一（圖3.4）教務(wù)管理頁面第四章理論學(xué)習(xí)在財務(wù)管理學(xué)生目錄選擇界面中，點擊按鈕，便可進(jìn)入本系統(tǒng)的“理論學(xué)習(xí)”教學(xué)界面（如圖4.1）。在界面的上方顯示第二堇緒癥、課件導(dǎo)航、4關(guān)閉背景音樂。緊跟著下面就是“本章提要”，也就是對“第一章緒論”做一個簡單的概述。在界面的左下方“章節(jié)內(nèi)容”，顯示的是“第一章緒論”中“節(jié)及知識點”的目錄。在右下方有五個按鈕，分別是:O（圖4.1）教學(xué)模塊界面一現(xiàn)對“理論學(xué)習(xí)”界面中按鈕的功能分述如下:4.1課件導(dǎo)航點擊m謠件導(dǎo)航按鈕，此時在它的

16、下方會顯示一個下拉菜單（如圖4.2）,下拉菜單中顯示了“第一章至第十六章的課程目錄”。ii-i 堵 全Finen4i-d溫士（圖4.2）教學(xué)模塊界面二例如：點擊斕課件導(dǎo)航目錄中的學(xué)第二章：財務(wù)管理與環(huán)境L此時“理論學(xué)習(xí)”界面如下（圖4.3）（圖4.3）教學(xué)模塊界面三在界面的左上方顯示第. 財務(wù)管理石赤匾，下面顯示的是第二章的“本章提要”及“章節(jié)內(nèi)容”。雙擊“章節(jié)內(nèi)容”中的第一節(jié)財務(wù)管理環(huán)境概述，（如圖4.4）中工討*的，軍任 天|工男.nv , 1 Mr；FJK”.F ”e riiri- < 弟二，史弟饞密與坤安-4量*導(dǎo)航聿節(jié)內(nèi)看離*(圖4.4)教學(xué)模塊界面五然后單擊“一、財務(wù)管理環(huán)境

17、概念”，此時界面會發(fā)生相應(yīng)的改變(如圖4.5)。E工時，幣鼻四小寸7部"wHnC黑二年期舞普J(rèn)1Z訃與4*«*豌/n，娟節(jié)/蘇曾.小安京逅二時彩帶«£*fl曲塞.一，徽，.定小值的.主號£可工.即胃方置苗4 LI I 一Hf ,看懈左強(qiáng)環(huán)通是忸企業(yè)掘宿動*隊在在和堂懸的鼻腫AEFI*匕珀翻嫡7處好哥活動的后需平片一企L謝書造SJ1曼本-史的E"*下世斤市小壟重刖樂I.的川格.企業(yè)代東6邪導(dǎo)，運用牛值本場新分期育及利醐網(wǎng)阿，管林喝工相利用電串育青利稀填梆中|色加幅*的司低意擱的Q.費本蒂求西叱中也會堂貝環(huán)娜配向赳噬并與收風(fēng)健產(chǎn)與支筵與邨

18、懶J變化為fit育著千世方融鑲樂新嘰財先管理出旅科曲的理解副需iRflliJJ!"完自W玩帽酹苦片林(圖4.5)教學(xué)模塊界面六在課件中，我們在相應(yīng)比較難理解的章、節(jié)中設(shè)置了很多交互式的動畫及練習(xí)，供用戶使用。例如：(1)點擊3海件導(dǎo)航。(2)在彈出的下列菜單中點擊“電凳三章：價值、收益與風(fēng)險。(3)在“章節(jié)內(nèi)容”中雙擊性第二希時間價值與風(fēng)峰價值”(4)雙擊二、時間階值”（5）雙擊（二）時間價值的計算（6）單擊“L單科的天篁一”，此時界面如圖（4.6）2.常增心要屬囁*大不$更囑4”上*毋陽 出電”.號Mnn州-T 鼾升官出4況用工*第二章 貨值-性也與EJ&aiSttWft

19、-.笑的育景含軍.一,T修鼾.二）時間慎的計"1-單印怖）廿聲.單利黑指Ft它1間d.轉(zhuǎn)抵*如才鼻利*. KCT±««StX*：iMM- “利酌，軍不晴生電.眄手就主利.：岑昨M ItV.中，科由*布4在十一本優(yōu)豐振單利廿事的末米討情.itWr-pi-t式中，tf輯值.即本利沏= F+P- i - nPltt.邙本堂，* . _ _ _ l + l + n，5,為甲1“ 口為'計三期 rW .幽,.“ '終知-Li單硼l黑B&T華用驚KR支ttl 一與貴相t啊臚翼匕碎京山甘警的k r«?-. m。耳1-ar =,華內(nèi)客F

20、STiu( -j.九#叫響沙， M *嘵五3*（圖4.6）“單利的計算”教學(xué)模塊界面在（圖4.6）中，紅色箭頭所指向的地方“例子：【3-1】"，單擊【3-1】,此時，界面中會彈出一個窗口，窗口中是一個正在播放的動畫，如圖（4.7）。時務(wù)青用一節(jié)朝舞舌說/IA敏逐IP-o-Rr|n1#:藍(lán)耳£-筆下（ft3】把Jl依coo年i4ihArAVhionn1.年朝率肖療知.；id-r到1睡"3”1則則的用制足各步JL7支書J6,即也總在信國.（圖4.7）【31】動畫現(xiàn)對圖中的按鈕分述如下：（1）點擊。I按鈕,此時動畫中會顯示計算該題所需要的公式（2）點擊,I按鈕,此時動畫

21、中會顯示該題的答案。(3)點擊按鈕，此時動畫繼續(xù)播放。A一(4)點擊通按鈕，此時動畫重復(fù)播放一次。(5)點擊梟.按鈕，此時動畫停止播放。(6)點擊:總按鈕，動畫繼續(xù)播放。(7)點擊I'處按鈕，動畫快速顯示答案。這時用戶可以隨時更改例題中的數(shù)據(jù)，然后在動畫中點擊終值按鈕，便即刻顯示答案。在(圖4.6)中，我們也可以點擊【練習(xí)3-1，此時界面中會彈出【練習(xí)3-1】窗口，如圖(4.8)。此時，用戶可以將鼠標(biāo)移到“本金(元)P”下面空白的地方，當(dāng)鼠標(biāo)變?yōu)椤癐”時，點擊一下，便可以輸入數(shù)據(jù)了，同理其他的也是一樣的輸入數(shù)據(jù)。(圖4.8)【練習(xí)3-1】在圖的上方有一排按鈕分別是:計茄舞、答案、山出O

22、現(xiàn)對按鈕的功能分述如下:(1)點擊晅國踵竺國的三黑三角形按鈕，此時會彈出下拉菜單目錄，用戶可以在目錄中點擊需要練習(xí)的內(nèi)容。(2)點擊攜按鈕，彈出計算器，用戶可以根據(jù)需要用計算器來計算要填寫的數(shù)據(jù)，再次點擊該圖標(biāo)即可關(guān)閉或者點擊計算器右上角的關(guān)閉按鈕來關(guān)閉計算器。(3)點擊且按鈕，便會彈出一個答案窗口，里面顯示的是練習(xí)題的答案。該窗口的左上方有一個矢團(tuán)案口按鈕,點擊此按鈕，答案窗口就會關(guān)閉。(4)點擊疆按鈕，便會彈出系數(shù)查詢窗口，如圖(4.9)。用戶可以點擊畫睡藕一U的可按鈕選擇系數(shù)類型，然后將鼠標(biāo)移到“利率”右邊的文本框中點擊一下，輸入數(shù)據(jù)，下面的系數(shù)值會隨著改變；同理，將鼠標(biāo)移到“計息期”右

23、邊的文本框中點擊一下，輸入數(shù)據(jù)，下面的系數(shù)值也會隨著改變。(圖4.9)系數(shù)查詢在(圖i.ii)的上方有兩個按鈕共潮g、屏便翻點擊詢商可按鈕，便會關(guān)閉系數(shù)查詢窗口點擊碎睡菊司的匚按鈕，彈出下拉菜單，用戶可以根據(jù)需要,點擊其中的內(nèi)容進(jìn)行查看。（5）點擊案按鈕，會出現(xiàn)提示框，它會顯示該練習(xí)題的錯誤數(shù)量,問你想繼續(xù)練習(xí)嗎？點擊“是”，此窗口就關(guān)閉，用戶可以繼續(xù)練習(xí)；點擊“否”就會退出此窗口。4.2課程鏈接點擊野理程錠推按鈕，此時在界面內(nèi)會彈出一個課程鏈接窗口（如圖4.10所示）。課程鏈接窗口主要功能是為了用戶在瀏覽某一章的內(nèi)容時,使用此窗口，方便查看以前的章節(jié)知識點的內(nèi)容。（圖4.10）課程鏈接界面一

24、在（圖4.10）彈出的窗口上方有一組按鈕分別是|第一章：緒論I關(guān)閉窗口I點擊上述按鈕中此圖標(biāo)，會出現(xiàn)下拉菜單目錄，用戶在目錄中選擇所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，點擊即可。例如：用戶需要看第三章的內(nèi)容，先點擊I第一章.緒論三文本框中的三按鈕，出現(xiàn)下拉菜單，點擊“第五章長期負(fù)債融資”，然后點三文本框中的三按鈕，出現(xiàn)下拉菜單，從下拉菜單中點擊“第二節(jié)長期債券融資”，此時，窗口中會顯示“第二節(jié)長期債券融資”全部內(nèi)容的目錄。界面如圖4.11。用戶可以將鼠標(biāo)移到紅色文字上，當(dāng)鼠標(biāo)變成修時，表示可以點擊。如：點擊“（一）債券性質(zhì)”，此時窗口中會顯示“債券性質(zhì)”的內(nèi)容，在它的右上方有一個a一按鈕，點擊此按鈕，窗口會返回“

25、第二節(jié)長期債券融資”全部內(nèi)容的目錄界面。點擊“關(guān)閉窗口I”按鈕，此時“課程鏈接”窗口就會關(guān)閉（圖4.11）課程鏈接界面4.3 公式字典點擊喀3按鈕,此時界面中會彈出“公式字典”窗口（如圖4.12）用戶可以隨時查找任何有關(guān)章節(jié)的公式。點擊美閉也口,“公式字典”窗口就會關(guān)閉nri（圖 4.12）_J l料R*aw公式字典在（圖4.12）中，點擊國史匹殛匣匚!的三按鈕，出現(xiàn)下拉菜單,用戶可以根據(jù)需要點擊其中的內(nèi)容。然后點擊第三章；價值、收豆或仃下面文本框中的內(nèi)容，右邊的文本框中便會出現(xiàn)相應(yīng)的公式4.4 課堂練習(xí)點擊按按鈕，此時界面中會彈出“課堂練習(xí)”窗口如圖（4.13）。如果本章內(nèi)容沒有“課堂練習(xí)”

26、，便會出現(xiàn)提示框“本章無課堂練習(xí)”，再點擊“確定”按鈕，提示框便會關(guān)閉。窗口中的操作方法前已述盡，這里不再講述計節(jié) t - IH叮，：芝八口叫座）u,日二-曲，'I；.，.，0.jil班朋"甲】沖4怵？：仁計H孤由F=FH=P+F”*n=FT】十1*力17，樂事大利IF行現(xiàn)*.不力,企,I為利率：n。計息國：（圖4.13）課堂練習(xí)4.5 理論學(xué)習(xí)頁面其他按鈕1、國在！，點擊按鈕，此時彈出附錄查看窗口。點擊按鈕，便可以關(guān)閉此窗口。窗口中的操作方法前已述盡，這里不再講述。2、點擊4關(guān)閉背景音樂按鈕，此時本系統(tǒng)的音樂就會關(guān)閉。點擊。打開背景音樂按鈕，此時本系統(tǒng)的就會播放音樂。3、點

27、擊11按鈕,此時界面返回到財務(wù)管理學(xué)生目錄選擇頁面。第五章引導(dǎo)學(xué)習(xí)在財務(wù)管理學(xué)生目錄選擇界面中，點擊導(dǎo)學(xué)可按鈕,便可進(jìn)入本系統(tǒng)的“引導(dǎo)學(xué)習(xí)”案例選擇界面（如圖5.1）。引導(dǎo)學(xué)習(xí)有兩個案例可供選擇。選擇案例1后可見目錄選擇界面（如圖5.2）,由世明灣財務(wù)目標(biāo)I、1至弄清理財環(huán)境1博財務(wù)分析置財務(wù)預(yù)測金籌措|至貧余使用六大模塊組成。點擊返回按鈕，便可返回到財務(wù)管理案例選擇界面（圖5.1）財務(wù)管理案例選擇界面（圖5.2）案例1目錄選擇界面現(xiàn)對以上按鈕的功能分述如下:5.1明確財務(wù)目標(biāo)占土 U1明確財務(wù)薪 ,進(jìn)入企業(yè)2010年財務(wù)總目標(biāo)界面，如圖（5.3）在界面的右下方點擊國返網(wǎng)2建二按鈕，系統(tǒng)返回到

28、引導(dǎo)學(xué)習(xí)選擇目錄。小支一歸.斗.尾土哼度的蜉.而A1W:我酷憐“工作？與世*l'*ll*lJf訴問一切中單（圖5.3）明確財務(wù)目標(biāo)5.2 弄清理財環(huán)境點擊子弄清理血環(huán)面系統(tǒng)進(jìn)入背景資料選擇目錄界面，如圖（5.4）。用戶可以點擊企業(yè)簡介一）等按鈕,進(jìn)入相應(yīng)的界面查看企業(yè)概況及外部市場環(huán)境。點擊3返何二，系統(tǒng)返回到引導(dǎo)學(xué)習(xí)選擇目錄界面（圖5.4）弄清理財環(huán)境5.3 財務(wù)分析點擊*財務(wù)分析右側(cè)的分支財務(wù)報表分析出現(xiàn)財務(wù)報表分析界面。在財務(wù)報表分析界面的下方有三道題目，需要用戶去完成。這三道題目分別是：資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu)分析損益表結(jié)構(gòu)登析現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析點擊題目“資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu)分析”，進(jìn)入題“資

29、產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu)分析”的界面，如圖（5.5）。界面中是一張資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)分析表，需要用戶填寫完整（圖5.5）資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu)分析以填寫“廣東利華機(jī)械股份有限公司20072009資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu)分析表”為例，按教師在考試管理中設(shè)置學(xué)習(xí)狀態(tài)分“客觀式”、“開放式”分別講解。、學(xué)習(xí)狀態(tài)為“客觀式”用戶將鼠標(biāo)移到“貨幣資金”后面的空格處，當(dāng)鼠標(biāo)變?yōu)镮”時,禺:面二1H聃.歸力唾卻!|- F”中"*i ""t丁卬2«EE2一一. W,slj,*"二:二二 .iriawitiF.RtStki » raiwa:二二Emi（圖5.6） “客觀式”輸入窗口用尸單

30、擊一下，便會彈出一個窗口（如圖5.8）在彈出的窗口中，用戶在需要填寫數(shù)據(jù)的空白處（當(dāng)鼠標(biāo)變?yōu)椤癐”時，即是需要填寫數(shù)據(jù)）單擊，便會彈出公式項目選擇窗口，選擇“2007年貨幣資金”后，“2007年貨幣資金”便顯示在公式中，另一個公式項目也按此方法填寫。單擊公式中第三個空白處，彈出數(shù)據(jù)來源選擇窗口，因為這是資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)分析表，所以用戶可以點擊“20072009資產(chǎn)負(fù)債表”，此時會彈出一個窗口，在窗口的上方系統(tǒng)提示“當(dāng)前應(yīng)輸入：2007年貨幣資金”，點擊“幫助”按鈕，系統(tǒng)會顯示正確答案“107742694.46',此時，用戶只需要在資產(chǎn)負(fù)債表“貨幣資金”的項目中，點擊“107742694.4

31、6',數(shù)據(jù)便可顯示在公式中。如圖（5.9）am*力陶：!«"ss F4i，？>>L :SSSiC 二二二 .ct*. .Wffl*.ewta . .M-tnHQ -r工-南W%介 .”川或,F產(chǎn)惘r 0=Wjl_HE聲TW可討號巧 ”".：二： T耳k*由IA Iai'-f,ft4Vv«l<W«iam律戶仃*ni ；*ii立聲也義憫；心 .KK,. .白癡 ,搦0#< 的U<iE屬至MiflViLJi'iitf1 .爐標(biāo)才叱 吟JJ*. "府Jlh.BlH.h.WF里瓦曄,_ .

32、. u. UU£i云蒼匚二還苒JWr . . QEWQ（圖5.7）“客觀式”輸入窗口二在公式中，剩余的數(shù)據(jù)也按照此方法填寫。當(dāng)公式中的數(shù)據(jù)填寫完整之后，“貨幣資金結(jié)構(gòu)比率”項目正確值也就出來了，然后點擊“輸入”按鈕，此時數(shù)據(jù)便會顯示在“20072009年資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)分析表”的“貨幣資金”項目中，如圖（5.10）廠千T春柳囑1則而旨理Mnqflf 門行六審r百爐拉卡他一麗善產(chǎn)量晶（圖5.8）填表頁面當(dāng)“20072009年資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)分析表”填寫完整之后，便可點擊9k,進(jìn)入下一張表的填寫（如果有下一張表）。當(dāng)所有的表填寫完畢之I，后，便可點擊以出，系統(tǒng)便會提示用戶“錯誤數(shù)量”，點擊“否”

33、，就可以退出此界面，返回“財務(wù)報表分析界面”界面。在此界面中，用戶可以點擊“損益表結(jié)構(gòu)分析”,系統(tǒng)會進(jìn)入相應(yīng)的界面，操作及填寫方法同上。“財務(wù)預(yù)測”、“資金籌集”、“資金使用”的操作及填寫方法基本相同。案例2的操作及與方法與案例1基本相同，只是在做每道題之前，都有相關(guān)內(nèi)容的“理論回顧”和“案例學(xué)習(xí)”，可點擊工具欄上方的按鈕進(jìn)入查看相關(guān)內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)狀態(tài)為“開放式”學(xué)習(xí)狀態(tài)為“開放式”填表時，沒有“客觀式”的引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，需要答題者自己找資料數(shù)據(jù)，填寫數(shù)據(jù)也為自主填寫。并且在自我測試、自我考試以及考試下答題也有“開放式”與“客觀式”之分。自我測試、自我考試以及考試在“客觀式”下也有彈出窗口引導(dǎo)答題

34、，但沒有尋找數(shù)據(jù)、資料的幫助；而在“開放式”下答題者都為自主填寫。第六章財務(wù)管理自我測試與自我考試前面介紹的引導(dǎo)學(xué)習(xí)模塊屬于用戶練習(xí)部分，而現(xiàn)在介紹的是自我測試與自我考試部分。它們的區(qū)別要在學(xué)習(xí)狀態(tài)為“客觀式”與“開放式”下分開討論。“客觀式”有輔助答題的彈出窗口，所有數(shù)據(jù)都應(yīng)在此彈出窗口中輸入，但在“開放式”所有數(shù)據(jù)都有答題者自己尋找輸入。6.1 學(xué)習(xí)狀態(tài)為“客觀式”在引導(dǎo)學(xué)習(xí)中，學(xué)生在練習(xí)時可參考答案或答案幫助，而且在做錯的時候，會出現(xiàn)正確的提示；而在自我測試中，學(xué)生在做題時，無法查看答案或幫助，只有在完成題目，點擊退出按鈕時，才會顯示正確答案、所得分?jǐn)?shù)及錯誤的地方；而自我考試中，學(xué)生在答

35、題過程沒有任何幫助，完成退出后系統(tǒng)將自動把答題者的試卷和分?jǐn)?shù)存入數(shù)據(jù)庫中，教師可在成績管理中查看。自我測試和自我考試的操作與引導(dǎo)學(xué)習(xí)的基本相同，在這不再贅述。6.2 學(xué)習(xí)狀態(tài)為“開放式”在引導(dǎo)學(xué)習(xí)中，用戶在練習(xí)時可看到答案或幫助，相對于“客觀式”下，在做錯的時候，沒有提示，也沒有輔助答題的彈出窗口；而在自我測試中，用戶在做題時，看不到答案或幫助，只有在完成題目，點擊退出按鈕時，才會在彈出的窗口中有答案供答題者查看（如圖6.1）;而自我考試中，用戶就是在模擬考試，答題過程沒有任何幫助，完成退出后系統(tǒng)將把答題者的試卷和分?jǐn)?shù)存入數(shù)據(jù)庫中，供教師在成績管理中查看。自我測試和自我考試的操作與引導(dǎo)學(xué)習(xí)的基

36、本相同，在這不再贅述。點擊步重不可以查看相關(guān)向群步驟開放式學(xué)習(xí)步雷_3相維續(xù)測監(jiān)嗎？羲毫轡案府是否（圖6.1）“開放式”下自我測試退出的彈出窗口第七章實驗考核在財務(wù)管理學(xué)生目錄選擇界面中，點擊頭騎號1,此時系統(tǒng)進(jìn)入實驗考核選擇頁面（如圖7.1所示）。（圖7.1）實驗考核頁面7.1 進(jìn)入考試在設(shè)定為考試狀態(tài)時，學(xué)生可以點擊“進(jìn)入考試”按鈕進(jìn)入考試狀態(tài)（如圖7.2所示），否則系統(tǒng)提示不能進(jìn)入。交完所有的試題后才可點擊按鈕退回到實驗考核選擇頁面。一旦時間未到而學(xué)生自己交卷，除非教師在考試管理中重新允許考試，否則不能再次進(jìn)入答題。i*際彳1*1區(qū)04r犯市£明利林&況周呻3X1即厘事

37、i'>HVf，（圖7.2）實驗考試頁面判斷題的操作方法：點擊“判斷題”里的“試題”便可進(jìn)入試題內(nèi)容界面（如圖7.3）皿HI轉(zhuǎn)間<LaHKltlHi虹JMEF設(shè)糕底二腳口旭Rfl壽mt£日悠一四，街收里甫|_£旁沱代嶷LPKEmU（圖7.3）判斷題用戶認(rèn)為這道題目是對的，就點擊“正確”，認(rèn)為不對，就點擊“錯誤”，此題就完成了，然后點擊、<出現(xiàn)提示框“是否退出”，點擊“退出”即可返回“實驗考核考試頁面單選題的操作方法：點擊“單選題”里面的“試題”進(jìn)入“單選題”頁面。（如圖7.4）（圖7.4）單選題用戶從A、B、C、D四個選項中只能選出一項正確的，然后點

38、擊該項的大寫字母（如選擇.Q）,如果用戶認(rèn)為選錯了，可以點擊其他的選項。此題完成后，點擊圖一<退出此頁面。多選題的操作方法與單選題的操作方法基本相同，多選題的操作方法不同的是它有多個正確答案。填空題的操作方法：點擊“填空題”里面的“試題”時入“填空題”頁面（如圖7.5）。然后根據(jù)試題的內(nèi)容，將正確答案填在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)（試題內(nèi)容中第一空白處，填入“填空一”后的文本框內(nèi)）。點擊'<退出此頁面。實操題的操作方法與自我練習(xí)部分的操作方法基本相同它們的區(qū)別在于：在自我練習(xí)中，用戶在練習(xí)時可看到答案或幫助，而且在做錯的時候，會出現(xiàn)正確的提示；而在實驗考核中，用戶在答題時，看不到答案或幫

39、助，其他工具條的運用都相同，在這不在贅述（圖7.5）填空題7.2 修改基本信息點擊“修改基本信息”按鈕，彈出一個修改基本信息的對話框。當(dāng)用戶需要修改基本信息時，單擊按鈕“修改”，可以修改姓名和密碼。修改過程中，但還未保存之前，用戶可以用“還原”按鈕來撤銷本次操作，恢復(fù)舊有的姓名和密碼。第八章教務(wù)管理教師窗口登錄后，進(jìn)到教務(wù)管理界面（如圖8.1）:按鈕可退回到系統(tǒng)封面*1 a tf wm A 4 rA in H X: ：ij II 11 .mr,.（圖8.1）教務(wù)管理頁面8.1教師管理點擊按鈕，進(jìn)入教師管理頁面。在初始化狀態(tài)下（即:第一次進(jìn)入時），請用超級管理員身份進(jìn)入管理區(qū)。進(jìn)入管理區(qū)后可以對

40、超級管理員的密碼和使用該賬號的教師姓名進(jìn)行修改，超級管理員也可以增加新的教師賬號（即：普通管理員），超級管理員可以對所有普通管理員的信息進(jìn)行修改、刪除。用普通管理員的賬號和密碼進(jìn)入管理區(qū)后，只能修改自己的教師密碼、教師姓名，而不能新增管理員及刪除管理員，也不能看到、修改、刪除其他管理員的賬號。8.2 班級管理點擊班級管理按鈕，進(jìn)入班級管理頁面當(dāng)完成班級管理操作后,在初始化狀態(tài)下（即：第一次進(jìn)入時），請用超級管理員身份進(jìn)入管理區(qū)進(jìn)入管理區(qū)后，超級管理員可以為每一個教師賬號（即：普通管理員）增加、編輯、刪除班級賬號、班級名稱、專業(yè)類別。當(dāng)超級管理員為普通管理員增加了班級賬號，班級名稱、專業(yè)類別后，

41、普通管理員也可以用自己的賬號和密碼進(jìn)入管理區(qū)，但普通管理員進(jìn)入管理區(qū)，只能編輯自己的班級名稱及專業(yè)類別。8.3 學(xué)生管理點擊學(xué)生管理按鈕，進(jìn)入學(xué)生管理頁面。當(dāng)完成學(xué)生管理操作后,在初始化狀態(tài)下（即：第一次進(jìn)入時），請用超級管理員賬號和密碼進(jìn)入管理區(qū)。進(jìn)入管理區(qū)后，超級管理員可以為每一個班級批量增加、增加、編輯、刪除所選班級學(xué)生、姓名、學(xué)號、密碼。當(dāng)超級管理員為普通管理員增加或修改所屬班級的學(xué)生后，普通管理員也可以用自己的賬號和密碼進(jìn)入管理區(qū)，但普通管理員進(jìn)入管理區(qū)，只能增加、編輯、刪除自己管理班級的學(xué)生。在學(xué)生管理頁面中，當(dāng)管理員點擊批量增加之后會彈出一個窗口，如圖8.2所示，管理員在此窗口的

42、相應(yīng)位置正確填寫一些數(shù)據(jù)后就可以一次性添加多個學(xué)生到學(xué)生庫里。批量增加的學(xué)生姓名，系統(tǒng)將統(tǒng)一取名為“學(xué)生”，這可以讓學(xué)生自己在實驗考核的修改基本信息中修改。（圖8.2）批量增加學(xué)生窗口8.4 試題管理點擊按鈕，進(jìn)入試題管理頁面（如圖8.3）。在界面下方有一條工具欄，此時可以向試題庫增加或刪除試題等。（圖8.3）試題管理頁面一1.增力口如果是剛進(jìn)入頁面，點擊“增加”按鈕就會出現(xiàn)提信息“請選擇題型”，點擊“ok”確認(rèn)，然后點擊左上方的“請選擇題型”下面的黑小三角形圖標(biāo)，用戶可以從中選擇題型，接著用同樣的方法選擇章節(jié)。例如：在選擇題型里點擊“判斷題”，在選擇章節(jié)里點擊“總論”（如圖8.4）（圖8.4

43、）試題管理頁面此時再點擊“增加”按鈕，右邊上方的“試題內(nèi)容”就變成空白，此時用戶便可以輸入試題內(nèi)容了。接著給出標(biāo)準(zhǔn)答案。（如圖8.5）然后點擊“保存”按鈕。此時“請選擇題號”中就增加了一道題（注：增加試題一定要點擊保存才有效）。用同樣的方法可以增中其他類型的試題。說明；按CTRUEKT即鍵換行標(biāo)準(zhǔn)答案:廣正確（圖8.5）增加試題2刪除用戶在“請選擇題號”中選取要刪除的試題，然后點擊“刪除”按鈕,出現(xiàn)提示框點擊“確定”，此試題就被刪除。3修改用戶在“請選擇題號”中選取要修改的試題，然后點擊此按鈕，此時按鈕變成“復(fù)原”，這時才可以修改試題的內(nèi)容，如果修改錯了，點擊“復(fù)原”，就可以將題目還原。修改完

44、成后，一定要點擊“保存”才有效。4.打印用戶點擊此按鈕，將可將數(shù)據(jù)庫中的試題輸出到一個Word文檔或打印出來。點擊“返回上級”按鈕后，用戶便可以退回到教務(wù)管理頁面。8.5試卷管理試卷節(jié)理按鈕是為老師管理試卷而設(shè)置的,點擊此按鈕進(jìn)入試卷管理頁面（如圖8.6）=«*-單交M- g出釋腐= 學(xué)事任修址更.ffiwnt-ieffTBa ， r- MffWA計修 4«titj|- n 熨河旺口 地”L i 3 " B 白 r- -n- g . «席嫉次健慎或茁Mfl 一 it生4.14I1Lh Hk.itK 2-1*0?丸aM酩儂IE，嘰M白 丸Ep1MM2（圖8

45、.6）試卷管理頁面用超級管理員的身份進(jìn)入管理區(qū)后，可以對所有的班級的試卷進(jìn)行處理，非超級管理員只能對其管理的班級的試卷進(jìn)行處理。在對試卷進(jìn)行修改時，需要先選擇班級和試卷，如果某個班級的某套試卷內(nèi)有學(xué)生考試過的成績，則系統(tǒng)不會允許管理員對該套試卷進(jìn)行修改，如果必須修改，則需要管理員進(jìn)入成績管理將試卷對應(yīng)的學(xué)生成績刪除，然后再進(jìn)行修改。當(dāng)試卷內(nèi)沒有對應(yīng)的學(xué)生成績時，管理員就可以對試卷進(jìn)行如下修改：(1)自動出題：管理員點擊芻旭后，系統(tǒng)會彈出窗口讓管理員填寫試題的題目數(shù)量，點擊確定后，系統(tǒng)會從題庫中隨機(jī)抽取試題顯示在右邊的本套試題欄內(nèi)。(1)自動出題：管理員點擊芻"'*后，系統(tǒng)會彈

46、出自動出題窗口如圖8.7所示：(圖8.7)自動出題圖8.7中的自動出題頁面中有三中出題方式：簡易出題、根據(jù)難易程度出題、高級出題。A、簡易出題：讓管理員填寫試題的題目數(shù)量，點擊確定后，系統(tǒng)會從題庫中隨機(jī)抽取試題顯示在右邊的本套試題欄內(nèi)。B、根據(jù)難易程度出題：當(dāng)出題方式選擇“根據(jù)難易程度出題”時，窗口頁面(如圖8.8)所示口出以匕置鉗：I朝忠舄觸畫JI場所朝枕整心：I10值寸螳或：I10里短it癖：冬造題蠅曲K筋計梟端i!耀11IJ卻工中學(xué)伸蝕工司rft贈j圖瞠誥:修三部里之丁F1與寫理H就史出?.（圖8.8）根據(jù)難易程度出題試題三種難易型別（簡單、中等、難）比例之和必須為100%,也可以不填寫

47、出題的難易比例，這樣系統(tǒng)將隨機(jī)出題（不區(qū)分試題的難易程度）。點擊“確定”按鈕關(guān)閉出題窗口并確認(rèn)出題，自動出題窗口關(guān)閉后,點擊設(shè)置試卷頁面中的“保存試卷”按鈕保存試卷。（圖8.9 ）高級出題C、高級出題：當(dāng)出題方式選擇“高級出題”時，窗口頁面（如圖8.9）所示。高級出題是系統(tǒng)可以讓出題者，按題型、難易程度、章節(jié)出題，如上圖所示:題型：判斷題難易程度：中等章節(jié)：第一章緒論出題數(shù)量：5(注：出題數(shù)量必須小于或等于，滿足條件(題型、難易程度、章節(jié))的試題數(shù)量，如果出題數(shù)量大于滿足條件的試題數(shù)量，系統(tǒng)會自動給予提示。以上都設(shè)置完畢后，點擊“添加”按鈕，將該類條件的試題添加到右邊的列表框中。如果用戶不想出

48、這樣條件的試題，可以在右邊的試題列表框中選中，點擊“刪除”按鈕即可。點擊“確定”按鈕關(guān)閉出題窗口并確認(rèn)出題，自動出題窗口關(guān)閉后，點擊設(shè)置試卷頁面中的“保存試卷”按鈕保存試卷。(2)添加試題：老師在設(shè)置試題時，也可點擊試題選擇框來選擇試卷題，添加試題先選定試題，然后點擊按鈕添加試題，添加的試題在右上方的本套試題欄里顯示。(3)刪除試題先選定本套試題欄里要刪除的試題，然后點擊刪阱“長按鈕，刪除選定的試題。(4)點擊按鈕確定當(dāng)前試題的設(shè)置存盤(注：確認(rèn)試題是對整套題的確認(rèn)，當(dāng)用戶認(rèn)為整套試題已設(shè)置好的時候，點擊按鈕會將整套試題的設(shè)置存盤)。(5)點擊按鈕，可將當(dāng)前已經(jīng)設(shè)置好的試卷存儲到一個擴(kuò)展名為“

49、.sjb”的文件中去(注：在存儲試題時，不用自己加.sjb文件擴(kuò)展名，系統(tǒng)會自動生成)。(6)點擊；夙.,.按鈕，可將已存儲在后綴名為“.sjb”文件中的試卷讀取出來使用。(7)點擊',2按鈕，可將當(dāng)前設(shè)置好的試卷輸出到一個文本文件或打印出來。(8)點擊這再上"按鈕退回到實驗考核選擇頁面8.6考試管理教師可以通過點擊考試管理后，進(jìn)入到考試管理界面(如圖8.10),老師在設(shè)置考試時，應(yīng)先選擇班級，然后可設(shè)置考試的時間；在“設(shè)置試卷類型”部分根據(jù)不同學(xué)號的學(xué)生設(shè)置A、B卷，提高考試真實性；最后在“設(shè)置考試”部分點擊考試開始，進(jìn)入考試狀態(tài)。此時該班學(xué)生只能考試，無法進(jìn)入實習(xí)模塊?！?/p>

50、已交卷的學(xué)生”部分列出已交卷學(xué)生的姓名和學(xué)號，已交卷學(xué)生不允許再考試，如果有特殊情況，可由教師選擇其姓名和學(xué)號，點擊右側(cè)的“允許考試”或“允許所有人考試”按鈕，重新開始考試?？荚嚱Y(jié)束后點擊“結(jié)束考試”按鈕，可繼續(xù)進(jìn)行實習(xí)。在“設(shè)置學(xué)習(xí)層面”部分選擇某一層面，控制實習(xí)進(jìn)度；點擊“關(guān)閉理論學(xué)習(xí)”即可禁止學(xué)生進(jìn)入理論學(xué)習(xí)模塊；在“設(shè)置學(xué)習(xí)狀態(tài)”部分可將實習(xí)模式設(shè)為開放式或非開放式li£irvii>4ir«c J-HrlkR|F|l»K4|ll*X；a«iF*/vn i.t»（圖8.10）考試管理頁面8.7成績管理成嫌號理按鈕是為教師管理成績而設(shè)

51、置的，點擊此按鈕進(jìn)入成績管理頁面（如圖8.11）（圖8.11）成績管理頁面一用超級管理員的賬號和密碼進(jìn)入管理區(qū)后，可以對所有班級的學(xué)生成績進(jìn)行處理。用普通管理員的賬號和密碼進(jìn)入管理區(qū)后，只能對指定的班級的學(xué)生成績進(jìn)行處理。當(dāng)進(jìn)入成績管理界面時，系統(tǒng)會提示管理員要選擇班級。即：要在班級選擇項選擇相應(yīng)的班級，在數(shù)據(jù)顯示區(qū)域才會顯示對應(yīng)的班級的學(xué)生的考試成績。(如圖8.12成績管理頁面二)(圖8.12成績管理頁面二)(1)數(shù)據(jù)顯示區(qū)域顯示的是當(dāng)前所有考生的所有考題的得分記錄或篩選、查詢結(jié)果。(2)排列順序選擇框：通過單擊選擇所要的排序方式進(jìn)行排序。(3)單擊右邊的按鈕可使記錄上下移動或翻頁。(4)備

52、份及查詢選擇框：可以將當(dāng)前數(shù)據(jù)進(jìn)行備份操作，或者查詢、刪除已備份了的數(shù)據(jù)。(5)工具條：A.篩選：可按當(dāng)前排序方式進(jìn)行篩選。B.查詢：可按當(dāng)前排序方式進(jìn)行查詢。C.統(tǒng)計：統(tǒng)計方式有兩種（按總成績和考試內(nèi)容分類統(tǒng)計）D.刪除：可刪除當(dāng)前記錄、完全刪除記錄或按排序方式進(jìn)行有選擇性的條件刪除。（注：超級管理員進(jìn)行完全刪除操作將刪除所有班級記錄。）E.打?。捍蛴?shù)據(jù)顯示區(qū)域里的數(shù)據(jù)。F.設(shè)置權(quán)值：在設(shè)置權(quán)值中，您可根據(jù)您的需求對財務(wù)管理考題中的分析值與其他值，設(shè)置權(quán)值，便于記分。G教師評分：對學(xué)生所做的開放式考題結(jié)果進(jìn)行評分。點擊后進(jìn)入評分界面，如圖8.13。選擇班級后雙擊記錄彈出教師評分窗口，如圖8

53、.14。教師可以通過點擊參考答案按鈕查看參考答案，點擊教師評分對學(xué)生的做題結(jié)果進(jìn)行評分。還可以通過點擊查詢試題記錄后輸入學(xué)號來查詢學(xué)生的做題記錄。（圖8.13）教師評分界面（圖8.14 ）教師評分窗口8.8平時實習(xí)管理教師點擊平時實習(xí)管理進(jìn)入到學(xué)生平時實習(xí)管理界面,其功能和操作方法與成績管理相似，僅僅是管理的內(nèi)容不同，因此不再贅述第九章多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版教師使用指南9.1教學(xué)系統(tǒng)層面多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)分為四個層面，即學(xué)生練習(xí)、學(xué)生自我測試、學(xué)生自我考試、考試四個層面。現(xiàn)將其使用敘述如下：1、學(xué)生練習(xí)層：學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)后，進(jìn)入引導(dǎo)學(xué)習(xí)層，直接點擊引導(dǎo)學(xué)習(xí)中的各個模塊的進(jìn)行練習(xí)。本層是

54、交互式引導(dǎo)練習(xí)，有在線幫助，指引學(xué)生一步一步學(xué)習(xí)。試卷存入數(shù)據(jù)庫，教師可在平時實習(xí)管理中查看。2、學(xué)生自我測試層：學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)后，點擊自我測試，直接點擊各個模塊。本層為即時評卷練習(xí)，無在線幫助，但給予其總體答案使學(xué)生了解其錯誤之所在。試卷存入數(shù)據(jù)庫，教師可在平時實習(xí)管理中查看。3、學(xué)生自我考試：學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)后進(jìn)入自我考試，直接點擊各個模塊的考試即可。本層即時評卷，無在線幫助，無總體答案，試卷與成績存入數(shù)據(jù)庫，教師可在成績管理中查看。4、 考試：必須由教師進(jìn)入考試管理設(shè)置考試開始。學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)后，進(jìn)入實驗考核后點擊實驗考試進(jìn)入考試頁面。本層強(qiáng)制考試，即時評卷，無在線幫助，無總體答案，試卷與成績存入數(shù)據(jù)庫，教師可在成績管理中查看。5、注意事項：1、2、3層是在教師沒有設(shè)置考