學(xué)校環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案

1、學(xué)校環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案校園環(huán)境建設(shè)是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為 規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是整個(gè)社會(huì)文化的重要組成部分，是和諧校園的需要，也是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。 校園環(huán)境文化體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的有機(jī)統(tǒng)一，是內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)，外樹學(xué)校形象的基礎(chǔ)和保障， 也是進(jìn)一步提高學(xué) 校管理水平、為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的有效載體。 為進(jìn)一步優(yōu)化我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，規(guī)范師生言行，提升教育 品位，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園。結(jié)合我校實(shí)際，特 制定錦山中學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)實(shí)施方案 。一、指導(dǎo)思想以“民主教育、

2、民主管理”的辦學(xué)理念為核心，以服務(wù)全校師生 為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校 園環(huán)境文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園環(huán)境文化內(nèi)容， 拓展校園環(huán)境文化領(lǐng)域，規(guī)范校園環(huán)境文化模式，努力構(gòu)建具有我校 特色的校園環(huán)境文化體系。二、總體要求校園環(huán)境文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本，面向未來的設(shè)計(jì)理念，在深刻挖掘、提煉、整合我校的內(nèi)在精神、核心理念的基礎(chǔ)上，將學(xué)校 理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進(jìn) 行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、 人文性、特色性、和諧性，充分體現(xiàn)“教育者的精心設(shè)計(jì)，受教 育者的不知不覺” ，弘揚(yáng)優(yōu)美、典雅、豐富的學(xué)校文化，著力塑

3、 造一個(gè)既秉承東方傳統(tǒng)文化、 又充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、 文明、 和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，達(dá)到綠化到角落，美化到 細(xì)節(jié)，課程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角 落都有育人的功能。（一）營造濃郁文化氛圍，提升校園環(huán)境文化品位。 學(xué)校不僅僅是傳承知識的場所， 更肩負(fù)著育人的歷史重任。 在育 人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的。 通過校園的綠化美化課 程化，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中， 使其耳濡目染地接受熏陶、 受到鞭策。 通過校園的綠化美化課程 化，把奠基成功人生的辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行展示滲透， 使全校師生熟知 學(xué)校理念，遵循行為常規(guī)，注重養(yǎng)成教育，提升內(nèi)在素質(zhì)

4、。 （二）打造優(yōu)雅校園環(huán)境，提升學(xué)校外部形象。 以綠化美化為基礎(chǔ)，以建章立制為先導(dǎo)，以管理使用為保障，以 考核評價(jià)為目的， 師生互動(dòng)， 群策群力，把學(xué)校裝扮得布局合理、 色彩和諧、窗明幾凈、四季常綠，三季有花，用花園式的校園環(huán) 境愉悅師生的身心，陶冶師生的情操，達(dá)到處處都是教育元素， 時(shí)時(shí)都是教育時(shí)空的辦學(xué)目標(biāo)， 努力把學(xué)校建設(shè)成規(guī)劃科學(xué)、 制 度健全、文化氛圍濃郁的安全文明和諧校園。三、目標(biāo)任務(wù)1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化。2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、 教研文化。3、以班級文化、外部形象文化為切入點(diǎn)

5、，建立學(xué)校文化顯性外 形。4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化； 以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素 質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。四、機(jī)構(gòu)設(shè)置（一）校園環(huán)境文化建設(shè)組：組長：仉洪廣副組長：張國雙成員：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任（二）職能職責(zé)1、制定學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)方案，根據(jù)方案組織指導(dǎo)教師開 展校園環(huán)境文化建設(shè)工作。2、檢查班級教室文化、宿舍文化、教師辦公室文化建設(shè)情況， 進(jìn)行記錄評比通報(bào)。五、實(shí)施細(xì)則（一）環(huán)境文化建設(shè)1、綠化、美化工作（1）由校園環(huán)境文化建設(shè)小組做好學(xué)校 “兩圖一書”（即現(xiàn)狀圖、 規(guī)劃平面圖、規(guī)劃說明書）工作。（2）我校教學(xué)樓使用

6、， 由校園環(huán)境文化建設(shè)小組做好整體規(guī)劃， 以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景、造型為主，做到 點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)校發(fā)動(dòng)年級組、學(xué)科組、黨員教師、團(tuán)員教師、各 班級力量進(jìn)行綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學(xué)習(xí)、休 憩的理想場所。 在學(xué)校大門口兩側(cè)，擺設(shè)兩盆綠色植物。 在學(xué)校正面柵欄內(nèi)側(cè)，種植花木。 學(xué)生教學(xué)樓前種植丁香。 教學(xué)樓上，適當(dāng)擺放盆栽綠色植物。（3）加強(qiáng)對綠化、美化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專職花木管 理人員，定期對全?；ú?、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、除蟲、施肥養(yǎng) 護(hù)。2、學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境（ 1）教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部 設(shè)施，由各處室人員規(guī)范管理，打掃保潔；

7、學(xué)生全面做好校園衛(wèi) 生保潔工作。各個(gè)辦公室安裝空調(diào)。學(xué)校更換所有的門。（ 2）對各功能室實(shí)行管理責(zé)任包干到人，做到誰使用、誰管理、 誰負(fù)責(zé)，誰保潔，為師生工作和學(xué)習(xí)提供舒適的環(huán)境。進(jìn)行檢查 評比。（3）教室文化靜態(tài)文化 布置好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類擺放整齊。 清理學(xué)生課桌，做到統(tǒng)一、整齊、整潔。 前黑板：擺放衛(wèi)生用具和消防設(shè)施。設(shè)置“公告欄”，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排和學(xué)校通知等內(nèi)容。設(shè)立“讀書角”，放置一些中學(xué)生讀物和報(bào)紙、雜志等。來 源可以自訂、班訂、教師提供、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式。 后黑板：左邊為習(xí)作園地，展示學(xué)生的書法和美術(shù)作品、優(yōu)秀 作業(yè)等，鼓勵(lì)學(xué)生，增添班級文

8、化氣息；力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活 潑，展示個(gè)性，每學(xué)期更換；上方為班級榮譽(yù)殿堂。右邊：光榮 榜。 班級展示牌：班名。 左右墻壁：班級組織、名言警句、個(gè)性天地等。動(dòng)態(tài)文化： 上好每周的班會(huì)課。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級實(shí)際情況 安排班會(huì)主題。 上好“閱讀課”，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，多寫讀書筆記，掌握正確的 讀書方法。 每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個(gè)活動(dòng)， 可以這樣設(shè)計(jì)：單周是“炫 出自我”才藝展示活動(dòng)；雙周是“讀書會(huì)”活動(dòng)。 分組學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相幫助，共同進(jìn)步。 鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外活動(dòng)，活躍班級氛圍， 促使學(xué)生全面發(fā)展。 進(jìn)行文明禮儀教育。（4）教師辦公室文化 懸掛書畫藝術(shù)作品一幅，擺放

9、一盆綠色植物花卉。 張貼能代表本組教師學(xué)科特點(diǎn)、鼓勵(lì)性語言文字，內(nèi)容自定。 設(shè)置書報(bào)廣角，擺放報(bào)紙、雜志、資料書籍，教師裝訂好的教 學(xué)案。 各種制度、資料文件張貼規(guī)范美觀。張貼教師職業(yè)道德規(guī)范（5）走廊文化 在層樓設(shè)置安全警示語、 文明禮貌語， 提示學(xué)生上下樓梯輕聲 緩步，注意安全。 在過道墻面張貼名人圖片、名人語錄、裝幀書畫作品。 課本劇劇照和明星照。（6）廁所文化在廁所的外墻畫關(guān)于愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生的宣傳 畫，寫警示性標(biāo)語，廁所內(nèi)衛(wèi)生有專人管理，定期定時(shí)清掃、沖 刷，體現(xiàn)處處育人的理念。3、校園亮化 校內(nèi)、校園道路、公廁、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍走道燈光設(shè)備及功能 齊全，校園亮麗，窗明幾凈。（二）

10、宣傳文化建設(shè)1、宣傳輿論（1）制定有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、富有個(gè)性的校訓(xùn)、校風(fēng)、教 風(fēng)、學(xué)風(fēng)， 教育理念， 在適當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。 設(shè)計(jì)制作校旗、 校徽、 ?？?。 學(xué)校名稱：錦山中學(xué) 校訓(xùn)：和諧超越。 校風(fēng)：文明、合作、求實(shí)、進(jìn)取 學(xué)風(fēng)：博學(xué)、善思、勤奮、求真 教風(fēng)：敦學(xué)尚德、嚴(yán)教善導(dǎo)、求真務(wù)實(shí)、進(jìn)取創(chuàng)新 六種精神：愛崗愛業(yè)的敬業(yè)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，銳意 進(jìn)取的創(chuàng)新精神，榮辱與共的愛校精神，進(jìn)取向上的競爭精神， 艱苦創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神 近期目標(biāo)：面向全體學(xué)生，積極進(jìn)行課程改革，認(rèn)真貫徹民主 教育、民主管理思想，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率 為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，形成“

11、民主和 諧、質(zhì)量優(yōu)越、個(gè)性發(fā)展”的辦學(xué)特色。 辦學(xué)目標(biāo)：建和諧校園、創(chuàng)一流校園、塑名牌教師、育合格人才（2）充分利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄櫥窗、花道文化長廊、 ?？?、 板報(bào)、 手抄報(bào)等文化載體， 體現(xiàn)學(xué)校育人理念、 辦學(xué)特色， 富有文化氣息。 由學(xué)校信息技術(shù)人員制作校園網(wǎng)站，提供教學(xué)資源。 成立校園廣播站。 在校園廣播站播報(bào)先進(jìn)文化知識、 先進(jìn)個(gè)人 事跡、科普知識。 教學(xué)樓上：仰望星空，腳踏實(shí)地。 成立飛揚(yáng)的青春管樂隊(duì)和合唱團(tuán)和課本劇表演社團(tuán)；學(xué)校團(tuán)委 組織各班團(tuán)支部創(chuàng)辦手抄報(bào)、板報(bào)。（3）在各條道路、樓道出口設(shè)立標(biāo)識牌、警示規(guī)范語。（4）制作安裝激勵(lì)性、永久性標(biāo)語。（5）操場四周的墻壁上畫

12、有運(yùn)動(dòng)簡筆畫，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、健康的主 題。（6）成立校史室，展示榮譽(yù)，撰寫校史。（7）學(xué)校圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備完整，管理制度健 全，管理規(guī)范。 學(xué)校圖書室、閱覽室按時(shí)開放，方便師生借閱。 實(shí)驗(yàn)室要建立實(shí)驗(yàn)器材、 藥品安全規(guī)范管理制度， 并做好登記 管理工作。（8）學(xué)校開設(shè)校務(wù)公開專欄，定期向師生公開學(xué)校評先推優(yōu)、 職稱評審、教職工績效考核、重大決定的主要情況。（9）引導(dǎo)校園環(huán)境文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活 動(dòng)。張貼交通安全、 地震避險(xiǎn)、 禁毒防艾、 火災(zāi)預(yù)防等宣傳畫冊。2、教師利用教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行宣傳教育。（三）建筑及標(biāo)識1、學(xué)校建筑面設(shè)有名稱標(biāo)識（1）建筑物名稱標(biāo)識（2）建造

13、升旗臺。（4）安裝體育健身器材。（5）建筑物及標(biāo)識色彩搭配美觀，顯現(xiàn)一定風(fēng)格。（四）人文形象1、教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛， 舉止適度。2、學(xué)生向教師行禮問好時(shí)， 教師要微笑致意， 并同時(shí)說 “你好”3、注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動(dòng)平臺。（五）制度文化建設(shè)1、學(xué)校行政管理、德育管理、校園管理、教學(xué)管理、教研管理、 考試評價(jià)、教師管理、衛(wèi)生管理、后勤管理等管理制度健全。2、各處室及各類人員崗位職責(zé)明確。3、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、食堂、校園衛(wèi)生、綠化美化、 “兩操一 活動(dòng)”等管理制度健全，教學(xué)常規(guī)、考試工作、體衛(wèi)藝工作、班 主任教師評價(jià)、 學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等

14、制度健全， 監(jiān)督檢查機(jī)制健 全。4、教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，具有良好的師德師風(fēng)。學(xué)生形成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣， 校風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)秩序井然。（六）活動(dòng)文化建設(shè)1、教師活動(dòng)（1）舉辦教師論壇、青年教師才藝大賽、教學(xué)競賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、 專題講座等活動(dòng)，豐富校園環(huán)境文化。（2）學(xué)校黨、政、工、團(tuán)利用節(jié)假日，組織活動(dòng)。（3）規(guī)范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過 升國旗、 升校旗將教師的良好形象展示給學(xué)生， 將學(xué)生的風(fēng)采展 示出來。（4）關(guān)注教師心理健康，定期開展活動(dòng)。2、學(xué)生活動(dòng)（1）堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下講話活動(dòng)， 進(jìn)行人生觀、 世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛國主義教育。（

15、2）組織開展“三操一活動(dòng)” （課間操、眼保健操和課外文體活 動(dòng)），每天不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。（3）學(xué)校定期舉辦體育藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行讀 書、讀報(bào)、演講活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)師生禮儀教育。（4）學(xué)校開展班級、辦公室文化建設(shè)評比活動(dòng)。（5）充分利用“六一”兒童節(jié)、 “七一”建黨紀(jì)念日、 “十一” 國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽 節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動(dòng)。利用入學(xué)畢 業(yè)、入隊(duì)等有特殊意義的日子，開展主題教育活動(dòng)。（6）本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展 豐富多彩學(xué)生主題教育活動(dòng)、課外活動(dòng)。（7）開發(fā)課外活動(dòng)課程。（七）平安校園建設(shè)1、健全學(xué)校安全管理規(guī)章制度、安全事故應(yīng)急工作有預(yù)案，強(qiáng) 化校園