精品資料（2021-2022年收藏）指導(dǎo)文件10：畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

1、指導(dǎo)文件10：安陽(yáng)工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系院系名稱： 屆別： 評(píng)價(jià)日期：一級(jí)指標(biāo)(6項(xiàng))二級(jí)指標(biāo)（28項(xiàng)）等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵說(shuō)明自評(píng)結(jié)果A（優(yōu)秀）B（良好）C（合格）D（不合格）ABCD1、組織領(lǐng)導(dǎo)1-1本次畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)思想和預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)思想明確目標(biāo)具體100%達(dá)到預(yù)期目標(biāo)指導(dǎo)思想明確目標(biāo)具體達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的85%指導(dǎo)思想明確目標(biāo)不夠具體達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的70%達(dá)不到C級(jí)要求1-2本次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）院系領(lǐng)導(dǎo)小組組成情況與分工有領(lǐng)導(dǎo)小組，小組由院系主任、教學(xué)秘書、辦公室主任、教研室主任等組成小組分工合理、明確，相互配合，圓滿完成工作任務(wù)有領(lǐng)導(dǎo)小組，小組組成成員沒(méi)

2、有A全面小組無(wú)明確分工，但完成工作任務(wù)沒(méi)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，但有人負(fù)責(zé)開(kāi)展了工作，完成了工作任務(wù)達(dá)不到C級(jí)要求1-3指導(dǎo)教師隊(duì)伍高級(jí)職稱占50%以上中級(jí)職稱占30%以上初級(jí)職稱占20%以下高級(jí)職稱占30%以上中級(jí)職稱占50%以上初級(jí)職稱占20%以下高級(jí)職稱占10%以上中級(jí)職稱占70%以上初級(jí)職稱占20%以下達(dá)不到C級(jí)要求1-4質(zhì)量督導(dǎo)隊(duì)伍有負(fù)責(zé)教學(xué)的主任（院長(zhǎng)）有部門全部教研室主任有至少3名中級(jí)及以上職稱教師，其中1名高級(jí)職稱教師、中缺一同A、中缺一中人數(shù)不夠或無(wú)高級(jí)職稱教師達(dá)不到C級(jí)要求不重復(fù)計(jì)算1-5提高本次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的具體措施措施具體、可行各項(xiàng)措施落實(shí)從領(lǐng)導(dǎo)小組到指導(dǎo)教師都有責(zé)任人，

3、措施得到很好落實(shí)質(zhì)量督導(dǎo)人員督導(dǎo)有記錄，督導(dǎo)有效果同A各項(xiàng)措施落實(shí)有責(zé)任人，措施基本得到落實(shí)質(zhì)量督導(dǎo)人員有督導(dǎo)，督導(dǎo)有效果，但無(wú)記錄有措施，不夠具體各項(xiàng)措施落實(shí)有責(zé)任人，少數(shù)措施沒(méi)落實(shí)質(zhì)量督導(dǎo)人員有督導(dǎo)，但督導(dǎo)看不出效果，無(wú)督導(dǎo)記錄達(dá)不到C級(jí)要求2、準(zhǔn)備工作2-1課題來(lái)源、類型及比例課題圍繞專業(yè)學(xué)科理論，經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研、論證、審批程序，難易和分量適合學(xué)生結(jié)合實(shí)際的實(shí)用型課題占90%以上與上年度比課題更新率在60%以上同A結(jié)合實(shí)際的實(shí)用型課題占70%以上與上年度比課題更新率在40%以上課題圍繞專業(yè)學(xué)科理論，經(jīng)過(guò)調(diào)研、論證、審批程序，少數(shù)課題難易和分量不適合學(xué)生結(jié)合實(shí)際的實(shí)用型課題占50%以上與上

4、年度比課題更新率在20%以上達(dá)不到C級(jí)要求2-2選題嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定選題程序選題選題結(jié)束后一周內(nèi)所有指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面，進(jìn)行分工和布置任務(wù)基本按規(guī)定選題程序選題選題結(jié)束后一周內(nèi)80%指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面做了選題工作，但未按規(guī)定選題程序選題60%指導(dǎo)教師在選題結(jié)束后一周內(nèi)與學(xué)生見(jiàn)面達(dá)不到C級(jí)要求2-3開(kāi)題準(zhǔn)備指導(dǎo)教師及時(shí)給學(xué)生下達(dá)有任務(wù)書，任務(wù)書內(nèi)容具體、格式規(guī)范90%以上的學(xué)生按指導(dǎo)教師要求進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀并按時(shí)完成開(kāi)題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告按學(xué)校統(tǒng)一格式認(rèn)真填寫，無(wú)缺項(xiàng)，內(nèi)容準(zhǔn)確翔實(shí)90%以上的設(shè)計(jì)所需的材料、設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、試樣等及時(shí)準(zhǔn)備到位同A75%以上的學(xué)生按指導(dǎo)教師要求進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀并按時(shí)完成開(kāi)

5、題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告按學(xué)校統(tǒng)一格式認(rèn)真填寫，無(wú)缺項(xiàng)，內(nèi)容準(zhǔn)確翔實(shí)75%以上的設(shè)計(jì)所需的材料、設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、試樣等及時(shí)準(zhǔn)備到位有任務(wù)書，內(nèi)容具體，但未按要求格式60%以上的學(xué)生按指導(dǎo)教師要求進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀并按時(shí)完成開(kāi)題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告按學(xué)校統(tǒng)一格式認(rèn)真填寫，無(wú)缺項(xiàng)，內(nèi)容準(zhǔn)確翔實(shí)60%以上的設(shè)計(jì)所需的材料、設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、試樣等及時(shí)準(zhǔn)備到位達(dá)不到C級(jí)要求3、監(jiān)督檢查3-1質(zhì)量監(jiān)督措施對(duì)各環(huán)節(jié)有督導(dǎo)、檢查辦法通過(guò)督導(dǎo)、檢查了解學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況、教師指導(dǎo)指導(dǎo)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并很快解決同A略差于A同A反饋不及時(shí)，解決不及時(shí)達(dá)不到C級(jí)要求3-2檢查與評(píng)價(jià)院系質(zhì)量督導(dǎo)檢查組隨機(jī)抽查

6、1/3以上課題，檢查了課題進(jìn)度、質(zhì)量、學(xué)生出勤和工作態(tài)度等內(nèi)容對(duì)檢查結(jié)果作出客觀準(zhǔn)確評(píng)價(jià)對(duì)檢查不合格者限期整改，整改有效果同A，但隨機(jī)抽查課題數(shù)量少于1/3同A同A隨機(jī)抽查課題數(shù)量少于1/3，檢查的內(nèi)容不全面同A同A 達(dá)不到C級(jí)要求3-3學(xué)生個(gè)人工作計(jì)劃90%以上學(xué)生有明確的計(jì)劃安排90%以上的設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，且工作質(zhì)量高75%以上學(xué)生有明確的計(jì)劃安排75%以上的設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，且工作質(zhì)量高60%以上學(xué)生有明確的計(jì)劃安排60%以上的設(shè)計(jì)（論文）明顯執(zhí)行計(jì)劃，工作質(zhì)量一般達(dá)不到C級(jí)要求3-4教風(fēng)全部指導(dǎo)教師每周對(duì)每位學(xué)生指導(dǎo)兩次以上90%以上指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)（

7、論文）進(jìn)程與質(zhì)量及時(shí)提出指導(dǎo)和建議對(duì)不認(rèn)真的學(xué)生做思想教育工作且有明顯效果80%以上指導(dǎo)教師每周對(duì)每位學(xué)生指導(dǎo)兩次以上80%以上指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)程與質(zhì)量及時(shí)提出指導(dǎo)和建議同A60%以上指導(dǎo)教師對(duì)每位學(xué)生每周指導(dǎo)兩次以上70%以上指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)程與質(zhì)量及時(shí)提出指導(dǎo)和建議對(duì)不認(rèn)真的學(xué)生做了思想教育工作但無(wú)效果達(dá)不到C級(jí)要求查看相關(guān)記錄3-5學(xué)風(fēng)出勤率在90%以上務(wù)實(shí)、求真、不做假出勤率在80%以上同A出勤率在70%以上同A達(dá)不到C級(jí)要求4、規(guī)范達(dá)標(biāo)4-1中、英文摘要95%的學(xué)生完成中、英文摘要，且內(nèi)容無(wú)錯(cuò)誤85%以上的學(xué)生完成中、英文摘要，且內(nèi)容無(wú)錯(cuò)誤75%以上的學(xué)生

8、完成中、英文摘要，且內(nèi)容無(wú)錯(cuò)誤達(dá)不到C級(jí)要求4-2設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）字?jǐn)?shù)100%的學(xué)生設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）達(dá)到字?jǐn)?shù)要求90%的學(xué)生設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）達(dá)到字?jǐn)?shù)要求80%的學(xué)生設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）達(dá)到字?jǐn)?shù)要求達(dá)不到C級(jí)要求4-3設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）撰寫、打印、裝訂質(zhì)量90%以上設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）正文撰寫結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)句通順、圖表清楚、無(wú)明顯錯(cuò)誤90%以上設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）用打印方式，排版合理美觀90%設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）裝訂整齊，不缺項(xiàng)80%以上設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）正文撰寫結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)句通順、圖表清楚、無(wú)明顯錯(cuò)誤80%以上設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）用打印方式，排版合理美觀80%以上設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）裝訂整齊，不缺項(xiàng)7

9、0%以上設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）正文撰寫結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)句通順、圖表清楚、無(wú)明顯錯(cuò)誤70%以上設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）用打印方式，排版合理美觀70%設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）裝訂整齊，不缺項(xiàng)達(dá)不到C級(jí)要求4-4與設(shè)計(jì)配套的圖紙、軟件、樣品、作品、報(bào)告等齊全程度所有的設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）配套的圖紙、軟件、樣品、作品、報(bào)告等正確、規(guī)范、有效、齊全90%以上的設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）配套的圖紙、軟件、樣品、作品、報(bào)告等正確、規(guī)范、有效、齊全80%以上的設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）配套的圖紙、軟件、樣品、作品、報(bào)告等正確、規(guī)范、有效、齊全達(dá)不到C級(jí)要求4-5各環(huán)節(jié)檢查、記錄、統(tǒng)計(jì)、存檔材料齊全程度畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)的檢查、記錄、統(tǒng)計(jì)、存檔

10、材料等分類整理、有序歸檔、不缺項(xiàng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)的檢查、記錄、統(tǒng)計(jì)、存檔材料等不缺項(xiàng)，但整理、歸檔工作未做完畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)的檢查、記錄、統(tǒng)計(jì)、存檔材料等不缺項(xiàng)，整理、歸檔工作尚未開(kāi)始做達(dá)不到C級(jí)要求5、成績(jī)?cè)u(píng)定5-1兩“分開(kāi)”情況完全做到“兩分開(kāi)”。（“兩分開(kāi)”即指導(dǎo)教師與評(píng)閱教師分開(kāi)，指導(dǎo)教師與答辯教師分開(kāi)）僅做到一者完全分開(kāi)，另一者存在有未分開(kāi)兩者都存在少量未分開(kāi)不執(zhí)行“兩分開(kāi)” 5-2成績(jī)?cè)u(píng)定的規(guī)范性成績(jī)?cè)u(píng)定過(guò)程嚴(yán)格認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)客觀，成績(jī)依據(jù)充分嚴(yán)格按4：2：4比例計(jì)算總評(píng)成績(jī)，計(jì)算精確以專業(yè)為單位統(tǒng)計(jì)，成績(jī)和好地符合正態(tài)分布規(guī)律成績(jī)?cè)u(píng)定過(guò)程嚴(yán)格認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)基本客觀，成績(jī)有依據(jù)

11、按4：2：4比例計(jì)算總評(píng)成績(jī)，存在計(jì)算不精確以專業(yè)為單位統(tǒng)計(jì)，成績(jī)基本符合正態(tài)分布規(guī)律成績(jī)?cè)u(píng)定過(guò)程基本上嚴(yán)格認(rèn)真，存在個(gè)別評(píng)語(yǔ)不夠客觀按4：2：4比例計(jì)算總評(píng)成績(jī)，存在個(gè)別計(jì)算錯(cuò)誤以專業(yè)為單位統(tǒng)計(jì)，成績(jī)分布接近正態(tài)分布規(guī)律達(dá)不到C級(jí)要求6、效果6-1創(chuàng)新度50%以上的設(shè)計(jì)（論文）有創(chuàng)新點(diǎn)30%以上的設(shè)計(jì)（論文）有創(chuàng)新點(diǎn)10%以上的設(shè)計(jì)（論文）有創(chuàng)新點(diǎn)達(dá)不到C級(jí)要求6-2實(shí)用度80%以上的設(shè)計(jì)（論文）有實(shí)用價(jià)值或理論參考價(jià)值70%以上的設(shè)計(jì)（論文）有實(shí)用價(jià)值或理論參考價(jià)值50%以上的設(shè)計(jì)（論文）有實(shí)用價(jià)值或理論參考價(jià)值達(dá)不到C級(jí)要求6-3學(xué)生滿意度90%以上的學(xué)生感到滿意、有收獲75%以上的學(xué)生感到滿意、有收獲60%以上的學(xué)生感到滿意、有收獲達(dá)不到C級(jí)要求以意見(jiàn)反饋表為依據(jù)6-4督導(dǎo)檢查組成員滿意度90%以上的督導(dǎo)檢查組成員感到滿意75%以上的督導(dǎo)檢查組成員感到滿意60%以上的督導(dǎo)檢查組成員感到滿意達(dá)不到C級(jí)要求以意見(jiàn)反饋表為依據(jù)6-5指導(dǎo)教師滿意度90%以上的指導(dǎo)教師感到滿意75%以上的指導(dǎo)教師感到滿意60%以上的指導(dǎo)教師感到滿意