恒定電流第八節(jié)

1、多用電表教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能理解并掌握歐姆表和多用電表的制作原理。（二）過程與方法動手操作，學(xué)會用多用電表測量小燈泡的電壓、電流、及二極管的正、反向電阻。（三）情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點歐姆表和多用電表的制作原理。難點理解歐姆表和多用電表的制作原理。教學(xué)過程（一）引入新課教師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過把電流表改裝成電壓表和量程較大的電流表的原理，下面請同學(xué)們畫出改裝的原理圖。學(xué)生：在練習(xí)本上畫出改裝的原理圖。學(xué)生代表到黑板上畫。師生互動：對學(xué)生畫的改裝原理圖進行點評。教師：能否將電流表改裝成測量電阻的歐姆表呢？下面我們就來探究這方面的問題。（二）進行新課1、歐姆表

2、教師活動：（投影）教材例題1:教師引導(dǎo)學(xué)生分析、求解，對求解結(jié)果進行總結(jié)、點評。教師：通過以上計算同學(xué)們有何啟發(fā)？如何將電流表轉(zhuǎn)換成直接測量電阻的儀表？談?wù)?你的設(shè)想。學(xué)生討論，代表發(fā)言：將電流表的"10mA”刻度線標(biāo)為“0Q”，"5mA”刻度線標(biāo)為"1501 5Q”，其它電流刻度按 R 150（）的規(guī)律轉(zhuǎn)為電阻的標(biāo)度，這樣，電流表就改裝成了 直接測電阻的儀器。教師（總結(jié)）：（投影）教材圖2.8-2 （如圖所示）。這就是一個最簡單的歐姆表的電路原 理圖。實際的歐姆表就是在這個原理的基礎(chǔ)上制成的。2、多用電表用電教師：將電壓表、電流表、歐姆表組合在一起就成了多 表。

3、（投影）教材圖2.8-3和2.8-4 （如圖所示）。圖2.8-3分別表示電流表、歐姆表、電壓表的電路示意圖。 把它們組合在一起，在圖2.8-4 的基礎(chǔ)上畫出最簡單得多用電表的電路，并說明轉(zhuǎn)換測量功能。學(xué)生討論，畫電路圖。教師：（投影）教材圖2.8-5 （如圖所示）。說出那些位置是電流擋、那些位置是電壓擋、 那些位置是歐姆擋？哪些位置的量程比較大？學(xué)生討論、代表發(fā)言。師生互動、點評。教師：教師：（投影）教材圖2.8-6和2.8-7 （如圖所示）。向?qū)W生介紹指針式多用電表和 數(shù)字式多用電表的外形和各部分結(jié)構(gòu)。m匚K廠八卍Hl ft+ ”、“-” 插孔;2.5V擋，測1.5V干電池的電壓；250V擋

4、，測220V的交流電壓；10mA擋，測量1.5V干電池與200Q電阻串聯(lián)回路的電x 1 ”擋，短接紅、黑表筆，轉(zhuǎn)動調(diào)整歐姆零點的旋鈕,實驗練習(xí)使用多用電表準(zhǔn)備（1）觀察多用電表的外形，認(rèn)識選擇開關(guān)的測量項目及量程;（2）檢查多用電表的指針是否停在表盤刻度左端的零位置。若不指零，則可用小螺絲 刀調(diào)整機械調(diào)零旋鈕使指針指零；（3）將紅、黑表筆分別插入“ 測電壓（4）將選擇開關(guān)置于直流電壓（5）將選擇開關(guān)置于交流電壓 測電流（6）將選擇開關(guān)置于直流電流 流；測電阻（7）將選擇開關(guān)置于歐姆表的 使指針指向歐姆表刻度的零位置。（8）將兩表筆分別接觸幾歐、幾十歐的定值電阻兩端，讀出歐姆表指示的電阻數(shù)值，

5、并與標(biāo)準(zhǔn)值比較，然后斷開表筆。（9）將選擇開關(guān)置于歐姆擋的“ 100 ”擋，重新調(diào)整歐姆零點，然后測定幾百歐、幾千 歐的電阻，并將測定值與標(biāo)準(zhǔn)值進行比較。測二極管的正、反向電阻（10）首先弄清兩個問題：二極管的單向?qū)щ娦?。如圖2.8-10 :電流從正極流入電阻較小，從正極流出時電阻較 大。P M02.10|和£的時號歐姆表中電流的方向。從黑表筆流出，經(jīng)過待測電阻，從紅表筆流入。(11) 測正向電阻：將選擇開關(guān)置于歐姆表的“X10”擋，短接紅、黑表筆，轉(zhuǎn)動調(diào)整歐姆零點的旋鈕，使指針指向歐姆表刻度的零位置。黑表筆接二極管正極、 紅表筆接二極管矗二羅菱氏向電剛負(fù)極，(如圖2.8-11)讀出

6、歐姆表指示的電阻數(shù)值。乘以倍率，記下正向阻值。，轉(zhuǎn)動調(diào) 黑表筆接二極管負(fù)極、紅表筆接二極(12) 測反向電阻：將選擇開關(guān)置于歐姆表的“X 整歐姆零點的旋鈕， 使指針指向歐姆表刻度的零位置。 管正極(如圖2.8-12)，讀出歐姆表指示的電阻數(shù)值。乘以倍率，記下反向阻值。(13) 實驗完畢，將表筆從插孔中拔出，并將選擇開關(guān)置于“OFF”擋或交流電壓最高 擋。【注意事項】(1) 多用電表在使用前，一定要觀察指針是否指向電流的零刻度。若有偏差，應(yīng)調(diào)整 機械零點；(2) 合理選擇電流、電壓擋的量程，使指針盡可能指在表盤中央附近；(3) 測電阻時，待測電阻要與別的元件斷開，切不要用手接觸表筆；(4) 合理選擇歐姆擋的量程，使指針盡可能指在表盤中央附近；(5) 換用歐姆檔的量程時，一定要重新調(diào)整歐姆零點；(6) 要用歐姆檔讀數(shù)時，注意乘以選擇開關(guān)所指的倍數(shù)；(7) 實驗完畢，將表筆從插孔中拔出，并將選擇開關(guān)置于“OFF ”擋或交流電壓最高 擋。長期不用，應(yīng)將多用電表中的電池取出。思考與討論：(投影)教材圖 2.8-13。兩位同學(xué)在多用電表用完后，把選擇開關(guān)放在圖 示的位置，你認(rèn)為誰的習(xí)慣比較好？18-13謹(jǐn)?shù)某琭fttt：較莎?（三）課堂總結(jié)、點評教師活動：讓學(xué)生概括總結(jié)本節(jié)的內(nèi)容。請一個冋學(xué)到黑板上總結(jié)，其他冋學(xué)在筆記本上總結(jié)，然后請同學(xué)評價黑板上的小結(jié)內(nèi)容。學(xué)生活動：認(rèn)真總結(jié)概括本節(jié)內(nèi)