28《我的弟弟“小蘿卜頭”》

1、28?我的弟弟“小蘿卜頭?教學(xué)要求1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容 ,了解“小蘿卜頭的特點(diǎn)及他是怎樣學(xué)習(xí)的 ,學(xué)習(xí)“小蘿卜頭具有遠(yuǎn)大的革命理想 ,為建設(shè)新中國而刻苦學(xué)習(xí)的精神 ,懂得珍惜今天的幸福生活。2、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)認(rèn)本課四個(gè)生字 ,有感情地朗讀課文。3、培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)“小蘿卜頭的特點(diǎn)及在牢房里他是怎樣刻苦學(xué)習(xí)的。他為什么要這樣做。教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生讀懂重點(diǎn)句。真正理解和體會(huì)“小蘿卜頭在獄中的艱苦生活和極差的學(xué)習(xí)條件下仍然刻苦學(xué)習(xí)。懂得珍惜今天的幸福生活。課前準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)課文 ,收集有關(guān)“小蘿卜頭的其它事跡。教學(xué)課時(shí) 兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)要求1、讀懂課文 ,了解課文的主要內(nèi)

2、容。2、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)認(rèn)本課四個(gè)生字 ,能夠有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)“小蘿卜頭的特點(diǎn)及在牢房里他是怎樣刻苦學(xué)習(xí)的。他為什么要這樣做。教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生讀懂重點(diǎn)句。真正理解和體會(huì)“小蘿卜頭在獄中的艱苦生活和極差的學(xué)習(xí)條件下仍然刻苦學(xué)習(xí)。教學(xué)過程一、審題質(zhì)疑 ,導(dǎo)入 激趣1、讀題后審課題：從題目看本文是寫誰的？2、看到題目后 ,你還能想些什么嗎？“小蘿卜頭長得什么樣？有多大年紀(jì)？他有什么特點(diǎn)？是怎樣的一個(gè)人？同學(xué)們想知道這些嗎？讓我們一起來學(xué)習(xí)課文。二、閱讀提示 ,明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)三、初讀課文 ,整體感知1、自讀課文 ,邊讀邊畫出本課要求會(huì)認(rèn)的四個(gè)生字及詞語。2、再次讀課文 ,邊讀邊想

3、剛剛大家質(zhì)疑的問題。四、精讀課文 ,深入感悟1、說一說 ,課文給你最深的印象是什么？2、自讀課文 ,畫出描寫“小蘿卜頭的句子 ,了解他的特點(diǎn)。3、熟讀深思：1大家為什么叫他“小蘿卜頭？2弟弟在牢房里是怎樣刻苦學(xué)習(xí)的？他為什么這樣做？4、小組討論交流5、集體交流要求：把你們小組同學(xué)的意見綜合起來 ,盡量把書中的語言變成你自己的語言。五、指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀第二課時(shí)教學(xué)要求1、通過交流收集的資料 ,培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。2、通過課堂交流 ,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。3、使學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易。教學(xué)重點(diǎn) 通過交流資料 ,深入了解作者筆下的“小蘿卜頭。教學(xué)難點(diǎn) 懂得今天的幸福生活來之不易。教學(xué)

4、過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、練習(xí)按照課文填空 ,說說有和沒有括號(hào)里的詞語 ,句子的意思有什么不同。(1)弟弟穿的是媽媽改小的囚衣。(2)弟弟吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯。(3)每次來到黃伯伯的牢房門前 ,他總是先輕輕地敲幾下門(4)他牢牢記住媽媽的話：將來革命勝利了 ,還要建設(shè)新中國。有括號(hào)里的詞語 ,使句子表達(dá)的意思更具體 ,更深刻。2、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí) ,說說你眼中的“小蘿卜頭是什么樣的？二、和同學(xué)交流課前你收集的有關(guān)“小蘿卜頭的其它事跡。三、我和“小蘿卜頭比童年1、了解了“小蘿卜頭 ,我們來進(jìn)行一下比擬想一想 ,1我的學(xué)習(xí)條件和“小蘿卜頭有什么不同？2我打算怎樣向“小蘿卜頭學(xué)習(xí)？2、學(xué)生與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論3、集體討論。4、總結(jié)：“小蘿卜頭和同學(xué)們的年齡差不多 ,但他生活在敵人的監(jiān)獄中 ,生活條件極其惡劣 ,學(xué)習(xí)條件極差 ,但他能想盡方法刻苦學(xué)習(xí)。咱們要以“小蘿卜頭為典范 ,要珍惜今天的幸福生活 ,要為建設(shè)四化刻苦學(xué)習(xí)！四、課外拓展1、課下自己收看電影?紅巖? ,閱讀?我的弟弟“小蘿卜頭?一書。2、小練筆?我和“小蘿卜頭