《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法教學(xué)設(shè)計(jì)楊凌高新中學(xué) 程小群教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握在實(shí)驗(yàn)室中制取氯氣的基本原理和方法；使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)室制氯氣的裝置和操作。2能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法的復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)研究氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的方法和程序。3情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)制取氯氣的原理的探究，體會(huì)化學(xué)理論的強(qiáng)大指導(dǎo)意義；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和環(huán)境保護(hù)教育。教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的方法和原理。教學(xué)難點(diǎn)制取氣體的一套完整裝置的選擇和安裝。教學(xué)方法理解原理比較歸納知識(shí)建構(gòu)形成能力教具準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)室制氯氣的儀器和藥品（鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、圓底燒瓶、分液漏斗、玻璃導(dǎo)管、廣口瓶、燒杯、二氧化錳、濃鹽酸）。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意

2、圖復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容Cl2的化學(xué)性質(zhì)。導(dǎo)入通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了氯氣是一種重要的氣體。那么在實(shí)驗(yàn)室如何制氯氣呢？新課一氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法：1反應(yīng)原理：強(qiáng)氧化劑和濃鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)。強(qiáng)氧化劑：高錳酸鉀（KMnO4）、氯酸鉀（KClO3）、二氧化錳（MnO2）、次氯酸鈣Ca(ClO)2等。2化學(xué)方程式：MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2+2H2O3實(shí)驗(yàn)裝置：固+液 氣4收集方法：向上排空氣法或排飽和食鹽水法。5凈化（除雜、干燥）：用飽和食鹽水除去雜質(zhì)HCl；用濃H2SO4除水蒸氣。6.尾氣處理：用NaOH溶液吸收多余氯氣。演示實(shí)驗(yàn)室制氯氣：NaOH溶液濃硫酸飽和食鹽水思考怎樣

3、檢驗(yàn)氯氣是否存在？操作步驟及要求：1連接好裝置，檢查裝置氣密性；2在燒瓶中加入二氧化錳粉末，往分液漏斗中加入濃鹽酸，再緩緩滴入燒瓶中；3緩緩加熱，加快反應(yīng)，使氣體均勻逸出；4用向上排空氣法收集氯氣，尾氣導(dǎo)入NaOH溶液中。練習(xí)（II）實(shí)驗(yàn)室可用氯氣與金屬鐵反應(yīng)制備無(wú)水三氯化鐵，該化合物是棕紅色、易潮解，100左右時(shí)升華。下圖是兩個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，左邊的反應(yīng)裝置相同，而右邊的產(chǎn)品收集裝置則不同，分別如（I）和（II）所示。試回答NaOH溶液（I）濃硫酸濃硫酸（1） B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2） D中的反應(yīng)開(kāi)始前，需排除裝置中的空氣，應(yīng)采取的方法是 。（3） D中反應(yīng)化學(xué)方程式為 。（4）

4、裝置（I）的主要缺點(diǎn)是 。（5） 裝置（II）的主要缺點(diǎn)是 。如果選用此裝置來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，則必須采取的改進(jìn)措施是 。小結(jié)實(shí)驗(yàn)室制備氣體的基本模式：氣體發(fā)生裝置氣體凈化裝置氣體收集裝置尾氣處理裝置1實(shí)驗(yàn)室制氣裝置的主要類(lèi)型及發(fā)生裝置選擇的依據(jù)：（1）主要類(lèi)型：固+固 氣 固+液 氣固+液 氣（2）選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件作業(yè)課后習(xí)題13題回憶 Cl2的化學(xué)性質(zhì)。學(xué)生分組討論分析氯元素的價(jià)態(tài)變化。分析反應(yīng)特點(diǎn)（固+液 氣）判斷收集方法。氯氣中含有氯化氫、水，如何除去？氯氣是有毒氣體，多余氯氣能否排到大氣中？觀察實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象思考：如何檢查裝置氣密性？如何檢驗(yàn)氯氣是否集滿？學(xué)生演練。比較不同裝置的特點(diǎn)，主要儀器和收集方法。通過(guò)回憶，既鞏固了上一節(jié)課的內(nèi)容，又為本節(jié)課做好準(zhǔn)備。進(jìn)一步理解反應(yīng)本質(zhì)。了解常用的干燥劑和氣體除雜的方法。培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。掌握實(shí)驗(yàn)操作步驟，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?fù)習(xí)檢查氣密性的方法。總結(jié)氯氣的驗(yàn)滿方法。鞏固氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法和化學(xué)性質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力。板書(shū)設(shè)計(jì)1 反應(yīng)原理：強(qiáng)氧化劑和濃鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)。2化學(xué)方程式： MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2+2H2O3實(shí)驗(yàn)裝置：固+液 氣4收集