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1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名:_班級:_考號:_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文六年級下冊12為人民服務(wù)字詞基礎(chǔ)訓(xùn)練題題號一二三總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.寫字表寫漢字chè qin tài pò p bio x chu zàng 2.看詞語寫拼音鴻毛 銘記 追悼 炊煙 剝削 哀思 遷移 泰山 壓迫 徹底3.看拼音寫詞語gé mìng ji fàng chè d lì yì yì yì b xu
2、 y pò p píng xng wàng mù bio zé rèn x shng zhì dù jì tu i s w hú sì hi s dé qí su 評卷人得分二、填空題4.生字?jǐn)U詞徹:_ 遷:_ 泰:_ 迫:_ 批:_ 標(biāo):_ 犧:_ 炊:_ 葬:_5.按課文內(nèi)容填空人總是要死的,但_有不同。中國古時候有個_叫做_的說過:“_?!睘開而死,就_;替_賣力,替_和_的人去死,就_。_同志是為人民利益而死的,他的死是_的。 因為我們是_的,所以,我們?nèi)绻?/p>
3、_,就不怕別人_。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法_,我們就_?!癬”這一條意見,就是黨外人士_先生提出來的;他提得好,對人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎋,為人民的利益_,我們這個隊伍就一定會_起來。評卷人得分三、信息匹配6.選詞填空維持 維護我們要自覺_公共秩序。我們每個人都有義務(wù)_祖國的尊嚴(yán)。簡短 簡潔 簡練 簡明用詞_、準(zhǔn)確、生動,是寫好作文的重要條件。張老師的板書總是很_,又好看又好記。他在會上作了一個_的發(fā)言。電視里正在播放_新聞。參考答案1.徹 遷 泰 迫 批標(biāo) 犧 炊 葬【解析】本題主要考查對字詞的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀
4、拼音,知道要寫什么字詞,然后寫出正確的漢字,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“徹 、泰、標(biāo)、犧、葬”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.hóng máo míng jì zhu dào chu yn b xui s qin yí tài shn y pò chè d【解析】本題考查重點字的字音掌握情況。注意易錯音的積累,掌握漢語拼寫規(guī)則,規(guī)范拼音書寫,不要寫成英語字母。完成時要細(xì)心,注意所注音節(jié)的聲、韻母及音調(diào)。字音是和詞義聯(lián)系起來的,
5、也要結(jié)合詞義來辨析。鴻毛hóng máo 銘記míng jì 追悼zhu dào 炊煙chu yn 剝削 b xu哀思i s 遷移qin yí 泰山tài shn 壓迫y pò 徹底chè d3.革命 解放 徹底 利益 意義剝削 壓迫 批評 興旺 目標(biāo) 責(zé)任 犧牲 制度 寄托 哀思 五湖四海 死得其所【解析】本題主要考查對字詞的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么字詞,然后寫出正確的漢字,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“解、徹、益、意、剝、削、標(biāo)、犧、制、
6、寄、湖”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。4. 徹底 徹查 變遷 遷移 泰山 國泰民安 壓迫 強迫 批評
7、0; 批發(fā) 目標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn) 犧牲 犧牲品 炊事員 野炊 送葬 安葬【解析】考查了組詞的能力,本題是一字組多詞的練習(xí),根據(jù)題干提供的字,然后結(jié)合字義進行組詞。如:“徹”釋義:通;透??山M詞:徹底、徹查、響徹等。
8、“批”釋義:1用手掌打。 2刮;削。3對下級文件表示意見或?qū)ξ恼陆o予意見。可組詞:批評、眉批、批轉(zhuǎn)、批準(zhǔn)、批判等?!霸帷贬屃x:泛指依照風(fēng)俗習(xí)慣用其他方法處理死者遺體??山M詞:葬身、殉葬品、合葬、陪葬、葬埋等。5. 死的意義 文學(xué)家 司馬遷 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。 人民利益 比泰山還重 &
9、#160; 法西斯 剝削人民 壓迫人民 比鴻毛還輕 張思德 比泰山還要重 為人民服務(wù) 有缺點 批評指出 對人民有好處
10、160; 照你的辦 精兵簡政 李鼎銘 堅持好的 改正錯的 興旺【解析】本題考查學(xué)生對課文的默寫能力。解答本題,需要回憶起課文為人民服務(wù)的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。值得注意的是,所考查的部分應(yīng)該是重點詞語或用得好的字詞,在學(xué)習(xí)課文時應(yīng)該多加留意,這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。書寫時注意字跡清楚,不要出現(xiàn)多字
11、、少字、錯別字的情況。課文23自然段原文:人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。因為我們是為人民服務(wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。6. 維持 維護 簡潔 簡練 簡短 簡明【解析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力,選詞填空是語文中一個常見題型,考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力,所給詞語大多是近義詞,這就需要我們準(zhǔn)確把握
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