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文檔簡介

1、文檔供參考,可復制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 計算機專業(yè)概論論文在當今世界,幾乎所有專業(yè)都與計算機息息相關(guān)。所以計算機的發(fā)明無疑是20世紀最卓越的成就之一。時至今日,計算計的廣泛應用極大的促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,它在當今信息化的社會中已經(jīng)成為必不可少的工具。實際上,計算機是一種能夠按照事先存儲的程序,自動、高速地對數(shù)據(jù)進行輸入、處理、輸出和儲存的系統(tǒng)。計算機科學 是對計算機進行學術(shù)研究的傳統(tǒng)稱謂。主要研究計算技術(shù)和執(zhí)行特定任務(wù)的高效算法。該門學科為我們解決確定一個問題在計算機領(lǐng)域內(nèi)是否可解,如可解其效率如何,以及如何作成更加高效率的程序。時至今日,在計算機科學內(nèi)已經(jīng)衍生了許多分支,每一個分支都針

2、對不同類別的問題進行深入的研究。計算機工程學是電子工程一個分支,主要研究計算機軟硬件和二者間的彼此聯(lián)系。軟件工程學 著重于研究開發(fā)高質(zhì)量軟件系統(tǒng)的方法學和實踐方式,并試圖壓縮并預測開發(fā)成本及開發(fā)周期。信息系統(tǒng),在一個廣泛的有組織環(huán)境(商業(yè)為主)中的計算機應用。一個計算機系統(tǒng)包括硬件和軟件兩大部分。硬件是由電子的、磁性的、機械的器件組成的物理實體,包括運算器、存儲器、控制器、輸入設(shè)備與輸出設(shè)備等5個基本組成部分。軟件則是程序和有關(guān)文檔的總稱,包括系統(tǒng)軟件、應用軟件和工具軟件三類。硬件系統(tǒng)的五個部分中控制器是指揮計算機的各個部件按照指令的功能要求協(xié)調(diào)工作的部件,是計算機的“神經(jīng)中樞”??刂破鞯闹饕?/p>

3、特點是采用內(nèi)存程序控制方式,即在使用計算機時,必須預先編寫(或由編譯程序自動生成)由計算機指令組成的的程序并存入內(nèi)存儲器,由控制器依次讀取并執(zhí)行控制器由程序計數(shù)器(PC)、指令寄存器(IR)、指令譯碼器(ID)、時序控制電路以及微操作控制電路等組成。軟件系統(tǒng)包括系統(tǒng)軟件、應用軟件和工具軟件三大類。由于軟件的內(nèi)容非常多,在此只作簡單的說明。系統(tǒng)軟件是為了對計算機的軟硬件資源進行管理、提高計算機系統(tǒng)的使用效率和方便用戶的各種通用軟件,一般由計算機生產(chǎn)商提供。常用的系統(tǒng)軟件有操作系統(tǒng)、程序設(shè)計語言翻譯系統(tǒng)和實用程序(如驅(qū)動程序、連接程序、診斷程序等)。應用軟件是專門為某一應用目的而編制的軟件系統(tǒng),常

4、用的應用軟件有字處理軟件、表處理軟件、統(tǒng)計分析軟件、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、計算機輔助軟件、實時控制與處理軟件以及其它應用于國名經(jīng)濟各行的應用程序。工具軟件主要包括下載、文件傳輸協(xié)議(FTP)、圖像、瀏覽、截圖壓縮、防病毒等常用軟件。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域當中,人們已經(jīng)進入了以使用計算機為主要學習、工作、生活手段的信息時代。人都可能會使用計算機,但是研究與設(shè)計計算機的工作只能由計算機專業(yè)的人員來承擔。計算機專業(yè)培養(yǎng)學生的目的不是為了讓學生僅僅能夠熟練的使用計算機,而是使他們能夠掌握系統(tǒng)和扎實的計算機理論基礎(chǔ),學習先進的計算機設(shè)計開發(fā)技術(shù),成為具有良好綜合素質(zhì)、較強創(chuàng)新能

5、力和實踐能力的專門人才。首先,計算機專業(yè)的學生必須掌握堅實的理論基礎(chǔ),要學習計算機科學的數(shù)學基礎(chǔ),例如離散數(shù)學、概率與數(shù)理統(tǒng)計、形式語言與自動機、理論計算機科學等。其次,計算機專業(yè)的學生必須具有系統(tǒng)的專業(yè)知識,要學習大量的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,例如程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯電路、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、網(wǎng)絡(luò)原理、軟件工程等等。能夠深刻理解計算機的硬件組成與結(jié)構(gòu),掌握全面的軟件設(shè)計與開發(fā)技術(shù)。學習過程強調(diào)要將基礎(chǔ)理論與實際應用相互結(jié)合,在學習和實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。再次,學習反映計算機學科前沿知識的專業(yè)選修課,如數(shù)據(jù)庫技術(shù)、人工智能技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。通過這些課程可以

6、與世界前沿的領(lǐng)先科技接軌,開闊視野,拓寬知識面,成為適應研究、設(shè)計和應用開發(fā)的復合型人才。當然,作為一個優(yōu)秀的計算機專業(yè)學生,還必須具備一定的DIY技能,就是能寫出一張合理的配置單,再從電腦市場買回硬件,再自己親手組裝好;還要懂得日常維護和解決一些電腦問題。算機專業(yè)的學生學習計算機并不是將來把計算機當作一種工具來使用,而是要利用自己的專業(yè)知識使得廣大的把計算機作為工具的用戶能夠更快速、更方便、更有效、更安全地使用計算機。計算機在制造業(yè)中的應用。制造業(yè)是計算機的傳統(tǒng)應用領(lǐng)域。在制造業(yè)的工廠中使用計算機意味著需要更少的工人來生產(chǎn)、縮短生產(chǎn)周期、降低生產(chǎn)成本、提高企業(yè)效益。計算機在制造業(yè)中的應用主要

7、有:計算機輔助設(shè)計(CAD)、計算機輔助制造(CAM)和計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS)等。商業(yè)也是計算機應用最為活躍的領(lǐng)域之一,隨著計算機技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,又為其注入了新的活力。零售業(yè)是計算機在商業(yè)中的傳統(tǒng)應用。在電子數(shù)據(jù)交換(EDI)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的電子商務(wù)則將從根本上改變企業(yè)的供銷模式和人們的消費模式。計算機和網(wǎng)絡(luò)在銀行與證券業(yè)中的廣泛應用,為該領(lǐng)域帶來了新的變革和活力,從根本上改變了銀行和證券機構(gòu)的業(yè)務(wù)處理模式。計算機在交通運輸中的應用。當今,無論是航空、鐵路、公路和水運都在使用計算機來進行監(jiān)控、管理或提供業(yè)務(wù)。交通監(jiān)控系統(tǒng)、座席預訂系統(tǒng)、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)以及智能交通

8、系統(tǒng)等就是計算機在交通運輸中的典型應用。計算機在辦公自動化與電子政務(wù)中的應用。在當今信息化的社會中,每時每刻都在生成大量的信息,在大量的信息面前如何管理和利用信息是計算機的重要應用領(lǐng)域。計算機在教育領(lǐng)域的典型應用有校園網(wǎng)、遠程教育、計算機輔助教育和計算機教學管理系統(tǒng)等,這些應用加快了教育信息化的進程。計算機在醫(yī)學中也是必不可少的工具。它可以用于患者病情的診斷與治療、控制各種數(shù)字化的醫(yī)療儀器、病員監(jiān)護和健康護理、醫(yī)學研究與教育以及為缺少藥的地區(qū)提供醫(yī)學專家系統(tǒng)和遠程成醫(yī)療服務(wù)。計算機在科學研究中主要用來進行科技文獻的存儲與查詢、繁復的科學計算、系統(tǒng)仿真與模擬、復雜現(xiàn)象的跟蹤與分析以及知識發(fā)現(xiàn)等。

9、計算機在藝術(shù)與娛樂中的應用。以計算機為工具來進行音樂、舞蹈、攝影、電影與電視機等藝術(shù)創(chuàng)作,則能夠創(chuàng)作出更具特色、效果更佳的作品。在信息化社會中,隨著工作、生活節(jié)奏的加快,信息家電、家庭網(wǎng)絡(luò)等應運而生,未來將獲得更加迅速的發(fā)展和廣泛的普及。在沒學這門課之前,我對計算機專業(yè)僅有模糊的感覺,通過這半學期的學習,我對它慢慢的有了一定的了解,也慢慢的有了激情,慢慢的喜歡上了這門課,我相信通過我的努力,我一定會學好它。從進校就決定有機會就考研,努力的成為一名軟件工程師,成為一名優(yōu)秀的工程師,所以我會為了我的目標做出我最大的努力,去把它實現(xiàn),為此,我為我的大學四年做出了以下規(guī)劃:大一:學好學校必修C語言和選修JAVA,同時在空閑時間自己要去學習其他的語言如C+等,還要保證自己的高數(shù)和英語不能掉隊,它們和計算機是密不可分的,線性代數(shù)已學完但是不能忘記有空時也要回憶一下。在下學期有能力的話可以進一些研發(fā)團隊鍛煉自己的能力。并且多向師兄問一些計算機方面的問題,畢竟師兄懂的比我們多。大二、大三:學好離散數(shù)學、匯編語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、大學物理等。結(jié)合大一的學習,對自己在編程方面的能力進一步的鍛煉。有時間就去看看大三的課程,對我最薄弱英語要努力奮斗過四級,至于六級就盡力,為考研做好基礎(chǔ)。同時還要加強自己的實踐能力、

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