體育教育重要性研究

1、體育教育重要性研究論文一、體育是學(xué)生如何理解以及駕馭自己身體的課程身體是革命的本錢，假設(shè)沒有好的體魄，如何能勝任完成各項工作，如何實現(xiàn)自我價值。我們一心希望孩子成為人中龍、人中鳳，但是假設(shè)他羸羸弱弱，疾病纏身、心理不安康等諸多因素，甚至無法控制自己的身體，這樣的人肯定無法滿足這個社會的需要。假設(shè)學(xué)生可以掌握或控制自己身體的同時，也能駕馭自己的思想和精神狀態(tài)，從而獲得自信，所以，只有體育這門課程才能讓孩子理解自己的身體，以及精神相貌，只有這樣，才能更好的實現(xiàn)自我價值。二、體育教會學(xué)生勇于面對壓力、承擔(dān)責(zé)任以及抑制困難“失敗是成功之母。面對失敗是選擇逃避，還是英勇的面對。假設(shè)因為失敗而放棄，這人將

2、會一事無成，只有英勇的面對困難、打敗困難，才是人生的贏家。體育能讓學(xué)生們學(xué)會溝通和合作。在理論課堂中不管講多少次都不如讓學(xué)生在實際中承受失敗，這樣所帶來的教訓(xùn)將更加深化。其目的就是讓學(xué)生可以面對失敗，從失敗中汲取教訓(xùn)，從而總結(jié)原因，最終獲得成功。現(xiàn)實生活中有很多例子，假設(shè)能在最困難的時候堅持下來，就可以實現(xiàn)自己的自身價值，比方，在長跑訓(xùn)練中，極點的出現(xiàn)對于任何人而言都是痛苦的，假設(shè)在這個時候可以堅持下來，極點過去，就意味著渡過難關(guān)，剩下的也就是輕松了，所以，對學(xué)生進(jìn)展思想教育和品德教育，讓他們潛移默化的出現(xiàn)自我鍛煉的意識，時間久了，就能培養(yǎng)出良好積極的意志品質(zhì)，假設(shè)這種品質(zhì)一旦形成，學(xué)生將會一

3、生受益。在體育教學(xué)過程中，還有很多活動是有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感，比方：接力賽，個人的技術(shù)動作和實力在強(qiáng)，但沒有隊友默契的配合，沒有團(tuán)隊意識，就獲得不了好的成績。只有隊員之間默契的配合，才能獲得好的成績，再有就是體操、拔河，都是團(tuán)體的運(yùn)開工程。只有當(dāng)全體隊員齊心協(xié)力，才能獲得成功。學(xué)生在校期間，培養(yǎng)這種團(tuán)隊精神，以及拼搏、不放棄的良好精神意識是非常重要的。體育鍛煉不僅是體育活動，而且是心理和社會活動。它不僅有益于身體安康，而且能促進(jìn)學(xué)生的心理安康。三、體育運(yùn)動是進(jìn)步學(xué)習(xí)效率的重要手段體育是一種體力和智力的運(yùn)動，但它比體力更重要。它能增強(qiáng)身體，促進(jìn)血液循環(huán)，放松身心，保持愉快的心情。

4、1體育鍛煉能改善學(xué)生的情緒狀態(tài)。在各種考試和家庭作業(yè)的壓力下，青年學(xué)生會產(chǎn)生各種焦慮反響、憂郁和沮喪的情緒。體育鍛煉能轉(zhuǎn)移學(xué)生的不良情緒和過度行為。2體育鍛煉可以幫助學(xué)生樹立良好的自尊心和自立才能。數(shù)據(jù)顯示，肌肉力量是成正比的身體自尊、情緒穩(wěn)定、外向的性格和自信。持續(xù)力量訓(xùn)練能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。3培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的毅力和意志品質(zhì)。學(xué)生應(yīng)繼續(xù)抑制各種困難和主觀客觀困難如恐懼、恐懼、疲勞等，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉出優(yōu)秀品質(zhì)的中學(xué)生，學(xué)習(xí)、工作、生活幫助。學(xué)習(xí)是智力和體力活動的活動。它偏向精神力量，但我們必須知道身體是革命的資本。只有身體好的時候，我們才能有足夠的精力去工作和智力，才能有好的光澤，才能工作得好，智力才有利于運(yùn)動。我認(rèn)為兩者是互相促進(jìn)和親密關(guān)系的。通過體育運(yùn)動，我們可以有一個好的身體，可以保證學(xué)習(xí)和工作的正常有序進(jìn)展。假設(shè)你沒有一個好的身體，你就不能保證正常的學(xué)習(xí)，只會讓學(xué)生越來越差。學(xué)習(xí)和生活不能有條不紊地進(jìn)展。有效的體育還有其他的好處。研究發(fā)現(xiàn)合理的規(guī)律運(yùn)動能進(jìn)步你的注意力和抗干擾才能，同時還能緩解壓力，控制情緒。四、結(jié)語學(xué)校體育必須以進(jìn)步學(xué)生的身心素質(zhì)和心里安康為根本目的，突出表達(dá)學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)地位，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)步終身