愛如山路十八彎復(fù)習(xí)課程

1、精品文檔愛如山路十八彎丁立梅（2）她的心頃刻間翻江倒海起來(lái)。4、聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)文章最后一節(jié)的作用。她一直比較倔強(qiáng)。倔強(qiáng)，是她用來(lái)對(duì)付父親的。她的父親，是個(gè)軍人，軍人的作風(fēng)，讓他臉 上的威嚴(yán)總是多于溫和。小時(shí)，她曾試圖用她的優(yōu)秀瓦解父親臉上的威嚴(yán)，她努力做著好孩子，禮貌懂事。當(dāng)她把一 張一張的獎(jiǎng)狀捧至父親跟前時(shí)，她難掩內(nèi)心的激動(dòng)，臉上有飛揚(yáng)的得意。然而父親只是淡淡看一 眼，說(shuō)，還要繼續(xù)努力。如此的不在意，深深刺痛了她。她甚至懷疑自己不是父親親生的。她跑去問(wèn)母親，母親撫撫 她的頭說(shuō)，怎么會(huì)呢？生你的時(shí)候，你爸一高興，從不喝酒的人，喝掉半斤二鍋頭呢?；仡^看父親，父親不動(dòng)聲色在翻一份報(bào)，怎么看怎么不像一

2、個(gè)愛她的人。這以后，她總跟父親對(duì)著干，惹得父親對(duì)她頻頻發(fā)火。她不吭聲，倔強(qiáng)地看著父親，最終， 是父親先嘆一口氣，轉(zhuǎn)身而去，腳步蹣跚。高中分文理科時(shí)，父親建議她學(xué)文，那是她的特長(zhǎng)。她偏偏選了學(xué)理。大學(xué)填報(bào)志愿時(shí)，父 親要她填師范專業(yè)，照父親的想法，女孩子做老師，是最理想的了，安靜又安全。她偏不，而是 填了建筑專業(yè)，氣得父親干瞪眼。大學(xué)畢業(yè)那年，她有心回到父母所在的城市找工作。如果父親很溫和地勸她留下，她一定會(huì) 留下。但父親沒(méi)有。她一氣之下，跑到千山萬(wàn)水外去了。一個(gè)人在外拼搏，很難。舉目的陌生，更是讓心多了幾層寒冷。好在公司看大門的張伯，總 對(duì)她關(guān)懷備至。下雨天他會(huì)為她送傘，家里做了好吃的，他會(huì)用

3、半舊的飯盒裝著，給她帶了來(lái)。 她好奇地問(wèn)張伯：怎么對(duì)我這么好？張伯笑笑說(shuō)：你像我女兒啊，我也有個(gè)這么大的女兒，在外 地讀大學(xué)呢。那一刻，她想到父親，心，突然很疼很疼。那日，張伯過(guò)生日，喊她去他家吃飯。在張伯家，她受到張伯老兩口最熱情的接待。她陪他 們一起包餃子，熱熱乎乎像一家人了。吃飯時(shí)，張伯一高興，喝多了，對(duì)她說(shuō)：丫頭，你有一個(gè) 好爸爸啊，他左一個(gè)電話，右一個(gè)電話打來(lái)，拜托我要好好照顧你，說(shuō)你性格倔，怕你吃虧吶。 什么時(shí)候他來(lái)看你了，我一定要和他喝兩盅。她的驚奇無(wú)以復(fù)加：“你怎么認(rèn)識(shí)我爸？”張伯搖搖頭呵呵樂(lè)了，說(shuō)：也只是電話里認(rèn)識(shí)， 還沒(méi)見過(guò)面呢。她的心頃刻間翻江倒海起來(lái)。張伯，竟是父親戰(zhàn)友

4、的朋友的朋友。原來(lái)，山路十八彎，通向的，是一個(gè)叫愛的地方。千萬(wàn)重山水，也阻隔不了一個(gè)父親的愛。1. 文章用哪幾件具體的事情來(lái)表現(xiàn)“倔強(qiáng)，是她用來(lái)對(duì)付父親的”這句話的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2“當(dāng)她把一張一張的獎(jiǎng)狀捧至父親跟前時(shí)”，父親為什么“只是淡淡看一眼，說(shuō)，還要繼 續(xù)努力”？3. 下面是文中兩處心理描寫的句子，請(qǐng)作點(diǎn)評(píng)。（1）那一刻，她想到父親，心，突然很疼很疼。智慧的美麗（1） 那天晚上看王小丫主持的開心詞典，我流了淚。（2）這不是一個(gè)煽情的節(jié)目，因?yàn)槔锩嬗幸环N真實(shí)和聰明，還有那份期待和緊張。（3）是那個(gè)人感動(dòng)了我。 他的家庭夢(mèng)想都是為家人， 沒(méi)有自己的一件東西。 他有個(gè)妹妹在加拿大,妹妹有電腦沒(méi)

5、有打印機(jī)， 于是他想得到一臺(tái)打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。王小丫問(wèn)，那你怎么給妹妹送去？他說(shuō)，我再要兩張加拿大的往返機(jī)票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這，我就有些感動(dòng)，作為獨(dú)生子，他是孝順的；作為兄長(zhǎng)，他是體貼的。（4） 主持人也很感動(dòng)， 她問(wèn)，那你為什么還要一臺(tái)電腦給你父母？他說(shuō)，因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn) 在萬(wàn)里之外的妹妹，所以，他要給他們一臺(tái)電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。（5）這就是他的家庭夢(mèng)想，全為了家人。主持人問(wèn)，有把握嗎？他笑著，當(dāng)然。要回答十二 道題，而每一道題都是機(jī)關(guān)重重，要達(dá)到頂點(diǎn)談何容易？答到第六題時(shí)他顯然很茫然，這時(shí)他使 用了第一條熱線，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾幫助他。結(jié)果

6、他幸運(yùn)地通過(guò)了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持 人很奇怪，因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜？他答，我覺(jué)得很不好意思， 為什么那么多人都會(huì)這道題，而他不會(huì)。（6）答題依然在繼續(xù)，懸念也越來(lái)越大了，人們也越來(lái)越緊張。到最后一題時(shí)，我手心里的 汗幾乎都出來(lái)了，好像我是那個(gè)盼著得到一臺(tái)打印機(jī)、兩張往返加拿大機(jī)票和一臺(tái)電腦的人。僅 僅為了他的孝順和對(duì)妹妹的寵愛，也應(yīng)該讓他答對(duì)吧。（7）最后一題出來(lái)了，六選一，是有關(guān)水資源的。（8）他靜靜地看著這道題，好久沒(méi)有說(shuō)話，他的父母也坐在臺(tái)下，緊張地看著他，而主持人 也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。（9） 這時(shí)他使用了最后一條求助熱線，把

7、電話打給了遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻好久不說(shuō)話，對(duì)面的妹妹著急了，哥，快說(shuō)呀，要不，來(lái)不及了。因?yàn)橹挥?0秒時(shí)間。（10）王小丫也著急了，快說(shuō)吧，不要浪費(fèi)時(shí)間了，這是你最后的機(jī)會(huì)了?。?1）他沉默了一會(huì)，說(shuō)了： “妹妹，你想念咱爸咱媽嗎？”妹妹說(shuō)，當(dāng)然想。坐在電視機(jī) 前的我著急了，天哪，這是什么時(shí)候了，怎么還慢悠悠的，難道他要放棄自己最后的沖刺嗎？我 幾乎要生氣了，怎么有這樣冷靜的人?。吭趺催€說(shuō)這些沒(méi)邊沒(méi)沿的話？（12）他又說(shuō)了：“那讓咱爸咱媽去看你好嗎？”妹妹說(shuō)：“那太好了，真的嗎？ ”他點(diǎn)頭， 很自信地說(shuō)：“是的，你的愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)了。”然后時(shí)間到，電話斷了。（13） 天哪，我一

8、下子明白了，這道題他根本就會(huì)，答案早就胸有成竹！他只是想給妹妹打 個(gè)電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹早點(diǎn)分享?。?4）我的眼淚一下子流了出來(lái)。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。4、請(qǐng)品味文中畫橫線部分“坐在電視機(jī)前的我這些沒(méi)邊沒(méi)沿的話”，體會(huì)作者為什么要對(duì)“我”的心理進(jìn)行細(xì)膩的描寫？ （2分）精品文檔（15）果然他輕輕地說(shuō)出了答案，我看出了王小丫的感動(dòng)和難言，王小丫說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有看見 過(guò)像你這樣的選手。（16）是的，從來(lái)沒(méi)有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久沉默之后，給大家 帶來(lái)了滿懷的喜悅。而坐在臺(tái)下的父母，眼角也悄悄的濕了。（17）我從來(lái)沒(méi)有想到，智慧也會(huì)如此美麗。它讓我們慢慢麻

9、木的心靈，在這個(gè)美好而機(jī)智 的晚上，輕舞飛揚(yáng)。1、第一自然段中有一句話：“我流了淚”，你認(rèn)為“我”流淚的原因是什么？這句話在文中有什 么作用？（ 2分）2、讀完全文，請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)?詞語(yǔ)表明“我”的情感（心理）變化。（2分）（）緊張一一（）一一流淚3、 請(qǐng)你細(xì)讀第五自然段，根據(jù)答題人的表現(xiàn)，談?wù)劥痤}人是一個(gè)怎樣的人。（2分）5、仔細(xì)品味加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的作用。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)美好而機(jī)智的晚上，輕舞飛揚(yáng)。你的好朋友么？”女孩溫柔地瞥一眼懷里臟兮兮的狗，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭?！班?！你的史努比真可愛。它和你一樣招人喜歡。我想，它知道你受傷了，心里一定很難受吧？ 咱們趕快治好手臂，和它一起做游戲啊。

10、”于醫(yī)生微笑著說(shuō)。女孩躊躇了片刻，眨巴眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，溫順地倚在于醫(yī)生身上。突然，她仰起頭，憂慮地對(duì)于 醫(yī)生說(shuō)：“幼兒園塌下來(lái)的時(shí)候，史努比和我在一起的。而且，我還壓到了它的手。”“噢，這么說(shuō)，史努比一定也受傷了。那我們抱著它一起去檢查吧。不過(guò)，看起來(lái)，史努比是 個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小狗哦。它不哭也不鬧，安靜地陪著你，是不是？”于醫(yī)生彎腰微笑著說(shuō)?！班?。 我也不哭?！毙∨I水橫流的臉上露出了得意、歡悅的笑容，像一朵沾著露珠的花苞兒。她安 心地將小手放進(jìn)于醫(yī)生的掌心，歡快地去了放射科。片子顯示女孩骨折的肘部嚴(yán)重移位，必須接受斷骨固定復(fù)位手術(shù)。女孩和史努比并排躺在輪床 上，我慢慢地推著她走進(jìn)石膏室。麻醉

11、師給她打了麻藥，她很快便昏沉沉睡去。在于醫(yī)生的指導(dǎo)下，我扶住女孩的胳膊，于醫(yī)生把她的肘部托住，慢慢地伸縮了幾下，用牽引 法將內(nèi)折的部位拉開，然后猛地著力，“咔嚓” 一聲將骨頭對(duì)合上，小心翼翼地為她纏上了石膏 繃帶，并做了一個(gè)極漂亮、精致的“白蝴蝶”，“棲”在女孩胸前的吊腕帶上。一切就緒，我欲將女孩送回病房?？捎卺t(yī)生卻示意我手術(shù)還沒(méi)完。我狐疑地看著她，心想：還 有什么要做呢？外面還有好些小朋友等著治療呢。于醫(yī)生不說(shuō)話，彎下腰，拿起史努比，一絲不 茍地給臟兮兮的史努比胳膊上裹上石膏繃帶，并同樣精心地做了一個(gè)漂亮、精致的“白蝴蝶”結(jié) 吊腕，掛在它的脖子上，把它輕輕地放在女孩的臂彎里。然后，輕輕地舒了

12、一口氣， 對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在好了。”我恍然，由衷地贊嘆：“您可真細(xì)心呀?！庇卺t(yī)生微笑著說(shuō)：“災(zāi)難，給孩子們留下的陰影太 大了。除了肉體的傷痛，他們的內(nèi)心世界，更需要用心呵護(hù)?！?、根據(jù)選文內(nèi)容，說(shuō)明小雪不肯放下史努比跟我走的原因。6、最后的那個(gè)越洋電話為什么要詳寫？（4分）2、3、選文敘述了于醫(yī)生為小雪做的哪幾件事？把給你留有最深印象的概括出來(lái)。史努比頸上的白蝴蝶兒童醫(yī)院來(lái)了一批四川災(zāi)區(qū)的小傷員。我作為一名醫(yī)大的志愿者，被安排在骨科，協(xié)助于醫(yī) 生工作。3、仔細(xì)揣摩第10段劃線的句子，回答下面兩個(gè)問(wèn)題：（1）于醫(yī)生這句話中的“好”字有哪些意思，請(qǐng)一一概括出來(lái)。那天，我們要給一個(gè)手臂骨折的小女孩做復(fù)位和固定。于醫(yī)生吩咐我先領(lǐng)小女孩去激光科拍片?？墒?，無(wú)論我怎樣哄勸，女孩就是不肯放下一只臟兮兮的史努比，且哭鬧不休，不愿跟我走。好半天，我吁了一口氣，忍著慍怒說(shuō)：“小朋友聽話，放下史努比，咱們先去治病。”但是， 女孩壓根沒(méi)聽見似的，閉著眼睛大哭。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí)，于醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，矮下身子