環(huán)保專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

1、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1. 綜述1.1 引言離開(kāi)校園到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，意味著我們要進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐訓(xùn)練的對(duì)接，要完成 從大學(xué)生到職場(chǎng)員工的思想意識(shí)和社會(huì)身份的雙重轉(zhuǎn)變， 我們必須自己去觀察、 去學(xué)習(xí)、 去適應(yīng)、去總結(jié)、去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí) 踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為 進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做 準(zhǔn)備。1.2 實(shí)習(xí)時(shí)間2012年 2月 20日 2012年5月7日1.3 實(shí)習(xí)目的1）希望通過(guò)實(shí)習(xí)，把自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固自己所學(xué)的專 業(yè)理論知識(shí)，提高自

2、己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)綜合運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)的能力，加 強(qiáng)對(duì)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解，做到真正的理論聯(lián)系實(shí)際。2）希望通過(guò)實(shí)習(xí)，真正的深入神會(huì)、融入社會(huì)，加深對(duì)社會(huì)的了解，確切的了解 社會(huì)的現(xiàn)狀，了解自己的處境，真切的了解現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，真正體會(huì)找工作的經(jīng)歷， 從而為自己畢業(yè)后找工作作準(zhǔn)備，為自己找工作和從事工作積累經(jīng)驗(yàn)。3）希望通過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己真正的融入到工作的氛圍，熟悉工作的相關(guān)事項(xiàng)，了解 工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及解決的方法，同時(shí)希望通過(guò)真正的工作，讓自己學(xué)會(huì)更多接 人待物的技巧和隨機(jī)應(yīng)變的能力，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4）希望通過(guò)實(shí)習(xí)，開(kāi)拓自己的眼界，讓自己接觸到更多的

3、新事物，從而潛移默化 改變自己，提高自己的各方面能力和自己的綜合素質(zhì)?！皩W(xué)而不厭，誨人不倦?！比陙?lái)，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生為目標(biāo)，全面 嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間，深受學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷， 并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下， 認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)工作， 完成任務(wù)要求， 做一名合格的優(yōu)秀畢業(yè)生。在公司里我的實(shí)習(xí)車間時(shí)，我聽(tīng)從公司師傅的安排，認(rèn)真完成師傅分配的任務(wù)，認(rèn) 真學(xué)習(xí)知識(shí)，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。1.4 實(shí)習(xí)單位基本情況河南一環(huán)環(huán)境工程有限公司 （Henan Yihuan Environmental Engineering Co.

4、,Ltd） 于 2007 年注冊(cè)成立，總部位于河南省南陽(yáng)市，毗鄰白河濕地公園，擁有國(guó)家頒發(fā)的環(huán) 境影工程乙級(jí)資質(zhì)及環(huán)保協(xié)會(huì)理事單位證書(shū)。該公司是一家專業(yè)從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)、施 工、調(diào)試、環(huán)境防治成套設(shè)備制作、水處理設(shè)備的銷售，及環(huán)保技術(shù)咨詢?yōu)橐惑w的環(huán)境 工程服務(wù)公司。 河南一環(huán)一直以專業(yè)化為核心， 以締造“綠色家園”為己任， 建設(shè)專業(yè)、 高效、與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)保技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，努力創(chuàng)造高品質(zhì)的環(huán)保技術(shù)品牌，為此我公司匯 集了一批高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。公司下設(shè)六個(gè)部門(mén)，現(xiàn)擁有環(huán)境工程高級(jí)技術(shù)工程師 4 人，環(huán)境影響評(píng)價(jià)師 3 人，助理工程師 8 人，環(huán)境專業(yè)碩士 3 人，相關(guān)安裝施工人員 30 余人。擁有

5、加工場(chǎng)地兩座共占地約 6200 平方，相關(guān)設(shè)備制作工具 80余套。自公司成立 以來(lái)，始終堅(jiān)持“守一方水土、創(chuàng)一片藍(lán)天”的宗旨，以人為本的為顧客創(chuàng)造價(jià)值，為 企業(yè)創(chuàng)造效益，為人民做實(shí)事，一環(huán)人正以不懈的步伐努力邁進(jìn)。1.5 實(shí)習(xí)崗位描述由于該公司是一家專業(yè)從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)、施工、調(diào)試、環(huán)境防治成套設(shè)備制作、 水處理設(shè)備的銷售，及環(huán)保技術(shù)咨詢?yōu)橐惑w的環(huán)境工程服務(wù)公司。在剛進(jìn)入時(shí)，可供選 擇的主要崗位有安裝、方案制作、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和調(diào)試的崗位。安裝主要是對(duì)所進(jìn)行建設(shè)的 工程在土建完成后，按照?qǐng)D紙對(duì)構(gòu)筑物進(jìn)行管道及其關(guān)鍵的安裝。方案的制作主要是在 進(jìn)行新工程的投標(biāo)前，了解其公司所排污水的水量、水質(zhì)及其污水

6、來(lái)源和廠方所提供場(chǎng) 地面積后，所制作的一個(gè)成本少但其處理后的污水達(dá)標(biāo)的方案！圖紙?jiān)O(shè)計(jì)主要是根據(jù)所 出方案和以前所做工程的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行得圖紙?jiān)O(shè)計(jì)， 圖紙包括總平面布置圖、 工藝流程圖（高 程圖）、土建圖紙（各構(gòu)筑物的剖面圖）和管道布置圖等。調(diào)試主要是指對(duì)安裝后的工 程進(jìn)行的調(diào)試準(zhǔn)備、試水方式、單機(jī)調(diào)試、 單元調(diào)試、 分段調(diào)試、接種菌種、馴化培養(yǎng)、 全線連調(diào)、檢測(cè)分析、改進(jìn)缺陷、補(bǔ)充完善、正式試運(yùn)行、自行檢驗(yàn)、正式提交檢驗(yàn)、 竣工驗(yàn)收。2. 主體2.1 實(shí)習(xí)過(guò)程剛來(lái)公司的前幾天，首先我看了給水排水設(shè)計(jì)手冊(cè) ，并看了公司以前所做工程 的方案及其圖紙。在閱讀的過(guò)程中，其中有一些不明白的問(wèn)題，我找到企業(yè)指導(dǎo)

7、教師的 熱情解惑。然后我到了公司所做的工程工地現(xiàn)場(chǎng)， 進(jìn)行了將近半月的安裝實(shí)習(xí)。 該工程是一家 植物油公司，我每天和施工工人一塊上下班，我觀看了整個(gè)工程每個(gè)構(gòu)筑物內(nèi)管道及其 管件的安裝！通過(guò)安裝圖紙和施工現(xiàn)場(chǎng)觀看，我進(jìn)一步了解了其崗位的重要性！接著回到公司，我根據(jù)在工地所獲的現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)與理論知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)。 最后，我在公司看了一些方案的制作和圖紙的設(shè)計(jì)，并且有時(shí)同公司的指導(dǎo)老師 一塊下工地看一些工地的安裝情況等等剛開(kāi)始工工作的時(shí)候，我懷著好學(xué)的心情去對(duì)待每一件事，所以沒(méi)過(guò)幾天我 就學(xué)會(huì)了自己要工作的全部相關(guān)程序，由于是剛開(kāi)始，工作往往效率不是很高， 有時(shí)候也很不順利，但是自己并沒(méi)有煩躁，而是以一

8、顆平常心對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)、 總結(jié)和思考，及時(shí)解決問(wèn)題，積極向同事請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，許多問(wèn)題 迎刃而解，也培養(yǎng)了我戒驕戒躁的好習(xí)慣。工作期間，讓我明白人際交往的重要性，禮貌待人的必要性。在工作期間，由于一直禮貌待人，所以與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系相處的較好，遇 到問(wèn)題是也會(huì)得到同事的好心幫助。由于經(jīng)常與同事溝通，我了解到許多以前不 知道的新鮮事物，開(kāi)拓了我的眼界，擴(kuò)展了我的知識(shí)背景，由于經(jīng)常坐車，意識(shí) 到自己缺乏溝通的不足，所以坐車的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一些人，也會(huì)與之交談，從而讓 我了解到外面的世界及其相關(guān)信息，也讓我感覺(jué)到不同層次的人的言談舉止的不 同，不同行業(yè)的積累競(jìng)爭(zhēng)等。工作讓我養(yǎng)成了嚴(yán)格要求自己的

9、好習(xí)慣，在工作期間我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng) 規(guī)章制度，從不遲到、早退、擅自離崗、脫崗，不斷給自己訂新目標(biāo)、新要求， 從而讓自己不斷進(jìn)步，讓自己不斷創(chuàng)新高。工作讓我知道即使到了工作崗位也要不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不能因?yàn)橛辛?工作就放松自己，止步不前。要不斷給自己充電，所以我明確了自己的學(xué)習(xí)目的 和努力的方向，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)課外知識(shí)兩到三個(gè)小時(shí)，從而提高自己，同時(shí)復(fù)習(xí)自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)更加了解，不斷進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰。工作期間也經(jīng)常與同學(xué)溝通，也許人都比較貪婪和感覺(jué)不公，剛開(kāi)始聽(tīng)到一 些同學(xué)的怨言，也會(huì)感同身受，也會(huì)人云亦云。有時(shí)也會(huì)因?yàn)閯e人的工作比自己 的好，機(jī)遇比自己好，而感到心

10、里不平衡，悶悶不樂(lè)。可是工作的過(guò)程，讓我明 白，人不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地，要從自身的能力和素質(zhì)出發(fā)，要一顆平常心 對(duì)待，坦然的面對(duì)，工作讓我學(xué)會(huì)了敢于面對(duì)，不再抱怨，而是加油、奮斗、努 力！工作一段時(shí)間，感覺(jué)自己的工作枯燥乏味，而且感覺(jué)學(xué)不到許多知識(shí)，也不 會(huì)讓自己因?yàn)檫@份工作更有熱情，更不能讓自己得到鍛煉，可是在實(shí)習(xí)即將結(jié)束 的日子，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己學(xué)到了許多，如：自己對(duì)待人和事更有耐心，自己會(huì) 不斷給自己提要求、定目標(biāo)，自己對(duì)宣傳產(chǎn)品更加了解，其實(shí)不管從事什么樣的 工作，都要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)會(huì)思考和調(diào)整自己的心態(tài)。2.2 實(shí)習(xí)體會(huì)在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)之后， 我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺

11、和在實(shí)際運(yùn)用 中的專業(yè)能力的匱乏。 剛開(kāi)始的一段時(shí)間里， 對(duì)一些工作感到無(wú)從下手， 茫然不知所措， 這讓我感到非常難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能 力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才 真正領(lǐng)悟到“紙上談兵”和“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦 法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。理論只有回到實(shí)踐中才能發(fā)揮 它的價(jià)值，只有實(shí)踐才能夠更好的升華理論，我們只有對(duì)理論知識(shí)牢固的掌握， 才能夠在實(shí)踐中得以靈活的運(yùn)用。隨著時(shí)間的推移，我充分地發(fā)揮自己精力充沛、頭腦靈活的資本，始終保持高昂的 工作激情，多向

12、工程師請(qǐng)教，多與同事交流，使自己真正融入到公司這個(gè)大家庭，并且 成了為這個(gè)大家庭的蓬勃發(fā)展積極貢獻(xiàn)才智的一員。2.3 對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的建議通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到了頂崗實(shí)習(xí)的重要性和理論聯(lián)系實(shí)際的迫切性！ 我希望學(xué)校能為以后的學(xué)弟學(xué)妹們提供更多的頂崗實(shí)習(xí)次數(shù)和時(shí)間， 而不是簡(jiǎn)單的參觀 實(shí)習(xí)。因?yàn)槟侵皇呛?jiǎn)單的了解，過(guò)后不久漸漸遺忘。但也不是僅僅一次的長(zhǎng)時(shí)間頂崗實(shí) 習(xí)，雖然實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是重要的，但它是建立在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上！通過(guò)實(shí)踐能夠認(rèn)識(shí)到自 己在理論知識(shí)的欠缺，通過(guò)利用學(xué)校的資源（指導(dǎo)老師、圖書(shū)館）進(jìn)行補(bǔ)充，認(rèn)為是比 較科學(xué)的。希望學(xué)校以后能夠更好的實(shí)施好的方法為我校本專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)造跟好的就

13、業(yè) 環(huán)境，夯實(shí)我校本專業(yè)學(xué)生的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并把它有機(jī)的結(jié)合起來(lái)！ 總而言之，言而總之，頂崗實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生的重要性是不言而喻的！它是來(lái)之不易的！ 可以說(shuō)他為以后學(xué)的就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 我相信這兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)會(huì)令我受益終 身的！2.4 實(shí)習(xí)成果在這次的實(shí)習(xí)中，我深刻理解了生物接觸氧化法的用法及其適用范圍。并且學(xué)習(xí)了 污水處理構(gòu)筑物內(nèi)管道及管件的安裝以及圖紙的設(shè)計(jì)！ 更重要的的是我獨(dú)立完成的一個(gè) 方案和設(shè)計(jì)獲得了一些人的一致好評(píng)！這使我對(duì)本專業(yè)的就業(yè)前景更充滿了信心，對(duì)以 后的工作更充滿了信心！2.5 實(shí)習(xí)感受通過(guò)實(shí)習(xí)我切實(shí)的感受到理論與實(shí)踐的差距，理論知識(shí)是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的， 而臨床經(jīng)驗(yàn)是從實(shí)

14、踐中總結(jié)出來(lái)的。理論知識(shí)是我們的基礎(chǔ)是寫(xiě)在書(shū)上的，我們 只要按照書(shū)中的去理解和記憶都能夠?qū)W好，而實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中并不像我們想象中 的那樣按照書(shū)本照搬，其實(shí)在實(shí)踐這個(gè)新起點(diǎn)中我們會(huì)遇到許多的困難，臨床中 所見(jiàn)到的疾病往往不和書(shū)本上的條條相符合。理論只有回到實(shí)踐中才能發(fā)揮它的 價(jià)值，只有實(shí)踐才能夠更好的升華理論，我們只有對(duì)理論知識(shí)牢固的掌握，才能 夠在實(shí)踐中得以靈活的運(yùn)用。我希望學(xué)校在教育過(guò)程盡量讓學(xué)生自己去實(shí)踐， 只有知己參與了才會(huì)更深刻， 才會(huì)對(duì)自己的理解或應(yīng)用更加得心應(yīng)手?？偠灾舜雾攳弻?shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信 此次兩個(gè)月的實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。3. 總結(jié)通過(guò)這次頂崗

15、實(shí)習(xí)，使我了解到就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地 把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力 就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)崗位所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況 去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。從而 來(lái)不斷完善自己，成為企業(yè)所需要的人才 !致謝至此，畢業(yè)在即，本人即將離校。在這里，本人衷心感謝各位老師和各位師傅對(duì)我的