一上17卡通卡通

1、第 1717 課 卡通 卡通教學(xué)目標(biāo)：1 1、欣賞優(yōu)秀的卡通片，提高學(xué)生對(duì)卡通片的鑒賞能力。2 2、了解、認(rèn)識(shí)卡通形象的藝術(shù)特點(diǎn)，以及簡(jiǎn)單的制作過程。3 3、激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)創(chuàng)作可愛的有個(gè)性的卡通形象的欲望。4 4、提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。教學(xué)重 難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)卡通形象的藝術(shù)特點(diǎn)， 了解卡通形象設(shè)計(jì)的基本手 法，運(yùn)用夸張、擬人手法創(chuàng)作簡(jiǎn)單的卡通形象。課前準(zhǔn)備 ：教師：動(dòng)畫片西游記影碟及相應(yīng) VCDVCD 音樂光碟、自制課件、 多媒體設(shè)備、實(shí)物投影儀等。學(xué)生：課前上網(wǎng)查找自己喜歡的卡通圖片并存在移動(dòng)盤上帶來課 堂、彩筆、 3232 開畫紙。教學(xué)過程 ：一、組織教學(xué) 預(yù)備鈴響，學(xué)生隨動(dòng)畫片西游記片尾曲

2、一個(gè)師傅三徒弟音樂聲有序進(jìn)入教室，按八人小組坐好，并擺放好學(xué)具。二、談話導(dǎo)入1 1、師問：同學(xué)們剛才聽到了一首什么歌曲？它出自哪里？ 學(xué)生答：西游記里的歌。師補(bǔ)充：這首歌我們很熟悉，是動(dòng)畫片西游記片尾曲一個(gè) 師傅三徒弟2 2、你們還記得西游記里有哪些人物嗎？出示圖片：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧 -像動(dòng)畫片里出現(xiàn)的人物、動(dòng)物就是卡通形象。3 3、師問：你喜歡的卡通是什么？為什么喜歡呢？ （學(xué)生舉手談）三、欣賞1 1、老師今天也請(qǐng)來了一些客人，我們來看看它們是誰？（出示 圖片）2 2、書上也有一些卡通，它們都藏在哪兒呢？看誰的眼睛最亮？ 誰看得最準(zhǔn)？書包上有卡通、鐘面上也有卡通、 被子上也有、衣

3、服上也有 -我們生活中許多地方都有卡通，只要你有心去觀察。四、師生共同完成。1 1、老師也很喜歡卡通，我們一起來畫一畫。（大頭兒子、草莓娃 娃）學(xué)生說老師畫。2 2、你們是不是也想畫一畫？別急，我們先來欣賞一下一（ 2 2）班 小朋友畫的畫。你們覺得怎么樣？五、學(xué)生創(chuàng)作。 學(xué)生繪畫，每人畫一個(gè)自己喜歡的卡通形象。 教師巡視指導(dǎo)。（不動(dòng)筆，只在學(xué)生需要幫助時(shí)啟發(fā)、輔助）六、展示小結(jié) 1 1、各小組互賞互評(píng)，選出一幅最能代表小組水平，最有特點(diǎn)的作品拿到講臺(tái)前2 2、有誰想介紹自己的畫嗎？你想推薦你身邊同學(xué)畫的畫嗎？3 3、教師根據(jù)具體情況對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。4 4、看了這么多畫，你最想說的一句話是什么？七、課后拓展練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生課后嘗試讓自己設(shè)計(jì)的卡通形象動(dòng)起來。 通過上網(wǎng)、 看 書等途徑了解動(dòng)畫片中的形象是怎樣“動(dòng)”起來的。本課的學(xué)習(xí)從學(xué)生熟悉的動(dòng)畫片歌曲片斷著手， 充分激發(fā)了學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣，通過卡通形象的欣賞、設(shè)計(jì)，使學(xué)生在觀察比較、交