【優(yōu)化指導(dǎo)】2014高考生物總復(fù)習(xí)第二講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)課時演練新人教版

1、活頁作業(yè)（三十二）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)1. （2C15渙有 i 翼下圖表示生忘系統(tǒng)中生物的SB分代謝過程下列敘述正確的是|-JbD 5*書H胡,JUB:jp11jH41H4C0iWx或者過程的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中篇壬產(chǎn)者B啟泄行或者過程的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者:各種土物都能通過過程為自島的生命活動提供能莖D.過程和不能在生韌忡爼斥一細胞內(nèi)進打解析：是將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的過程，能進行或的生物屬于生產(chǎn)者，分別表示有氧呼吸和無氧呼吸過程，生產(chǎn)者、消費者、分解者中都有生物能進行該過程；有些只進行無氧呼吸的生物（如乳酸菌）不能通過過程獲得能量；在酵母菌中，既可進行有氧呼吸又能進行無氧

2、呼吸，所以可在生物體的同一細胞中進行。答案：A2如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO 的釋放和消耗狀況。有關(guān)敘述正確的是（）生產(chǎn)者呼吸釋放量分解者呼吸釋放量消費者呼吸釋放量生產(chǎn)者光合作用消耗量A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用表示B. 的量越小，說明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多C. 該生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化量的多少可用表示D. 該生態(tài)系統(tǒng)一年中 CQ 的釋放量與消耗量相等解析：表示生產(chǎn)者光合作用消耗的CO2量，可表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多，分解者呼吸越旺盛，釋放的CQ 量越多；生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化量大于表示的呼吸量；該生態(tài)系統(tǒng)一年中CQ 的釋放量小于消耗量，這是因為還有一部分能

3、量儲存在生物體內(nèi)。答案：A3. （2013 濰坊一模）對下列兩條食物鏈的分析正確的是（）玉米T人玉米T牛T人A. 個吃玉米的人獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多B. 能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減C. 長期堅持素食可緩解世界糧食短缺問題D. 若土壤中含相同濃度的某重金屬鹽，則中的人比中的人重金屬積累少解析:處于第二營養(yǎng)級腳人蛆咸的種髀要岀處于第三蓄養(yǎng)圾恂人組厲的種群獲得的能量 高，但不是個人施量活僮胸蓮單向流觸逐級遞減，情遞效率在1叫20%之間，不一定隨 營養(yǎng)驗升高而遞減；重金屬在生物休內(nèi)會隨著令物璉的傳遞而富集，營養(yǎng)級越離，重金厲秫 累越瓠答龕C4.如圖是生態(tài)系

4、統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，T”表示碳的流動方向，下列說法正確的是（）甲-T乙-AA 圖中甲代表生產(chǎn)者，其同化作用類型為需氧型B. 丙每增加 1 kg 的體重，至少需要 25 kg 的甲C. 該生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系可表示為：甲T乙T丙T丁D. 該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物質(zhì)和能量解析：圖中甲為生產(chǎn)者，戊為CQ 庫，乙、丙為消費者。甲的同化作用類型為自養(yǎng)型；該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括甲、乙、丙、丁及非生物的物質(zhì)和能量（含戊）。丙每增加 1 kg 體重,至少消耗甲（能量傳遞按 20%）1 十 20 滄 20%= 25 kg。答案：B5.如圖是能量流動的圖解，對此圖理解不正確的是（）|分解脅呼囁A

5、. 圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有能量的相對值B. 圖中 C 所具有的能量為 B 的 10%20%C. 圖中 A 表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D. 圖中 A 具有的能量是 B C D 的能量之和解析：在此能量流動的圖解中，方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有能量的相對值；能量的傳遞效率一般為 10%20%所以 C 具有能量為 B 的 10% 20%生物群落中的總能量 為生產(chǎn)者固定的太陽能，即 A 表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量； A 具有的能量有三種去向：流向 B、自身呼吸、流向分解者，B、C D 能量之和小于 A 具有的能量。答案：D6.圖中甲、乙、丙分別代表熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的三大功能類

6、群。下列說法正確的是（）A. 丙處于兩個營養(yǎng)級，是雜食性動物B. 圖中表示出了兩個食物鏈C. 圖中的箭頭可以表示物質(zhì)和能量的傳遞方向D.乙T丙的能量傳遞效率為10%- 20%解析：本題的關(guān)鍵詞為“三大功能類群”，所以指的是生產(chǎn)者、消費者與分解者，而分 解者不屬于食物鏈中的營養(yǎng)級。答案：C7科學(xué)家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個蜘蛛種群的能量進行定量分析，得出了能量流經(jīng)這種肉食動物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示（能量以種群的質(zhì)量表示），下列敘述正確的是（）儲存在獵 物種群有 機物中= 的能量S86. 4咅錯誤！被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分 在食物鏈中， 蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級 圖中

7、X 代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量 根據(jù)圖中的 數(shù)據(jù)不能算出生獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率A.C.髯歡， 披蜘蛛吃下未彼踰蛛同化的能量厲干上一營養(yǎng)圾同化量中的一部分.輸蛛是肉會 動物，至少是次級淌弱者，位于第三蕾養(yǎng)級.黴中工展同化量中除去呼吸徜耗的，代表用 千蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量.臘物種群和曲蛛間的能量傳遞效率爰用踰蛛的同化量餘以 稔物種群的同化量，儲存亦廠制紳群有機物中的能量不是獵物種群的凰 玄鬥全規(guī) 不能算 出貓物種群和蜘蛛同山量傳遞效率.答案：A& （2013 淄博一模）下圖是北方某草原生態(tài)系統(tǒng)模式圖（數(shù)字代表某一時期統(tǒng)計的能量數(shù)值，單位是 J/cm2）。下列有關(guān)該生

8、態(tài)系統(tǒng)的分析，不正確的是（）B.D.A. 甲T乙T丙可構(gòu)成食物鏈，碳元素在甲、乙、丙及分解者之間的傳遞形式是有機物B. 甲到乙的能量傳遞效率高于乙到丙C.各營養(yǎng)級的生物輸出能量之和比輸入該營養(yǎng)級的能量少，這種情形與秋天的季節(jié)特 征相符D. 與長白山森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較強解析：甲到乙的能量傳遞效率為 20%乙到丙的傳遞效率是 10%各營養(yǎng)級的生物輸出 能量之和比輸入該營養(yǎng)級的能量少， 說明還有一部分能量未被利用，這種情形與夏天季節(jié)特 征相符。答案：C9 在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中， 假設(shè)羊攝入的能量為 n,羊糞便中的能量為 36%n呼吸作用散失的能量為 48%n 則（

9、）A. 羊同化的能量為 64% nB. 貯存在羊體內(nèi)的 能量為 52%nC.由羊流向分解者的能量為16%nD.由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64% n解析：生態(tài)系統(tǒng)某營養(yǎng)級生物攝入的能量=同化的總能量+沒有吸收利用的能量（存在于該動物糞便、食物殘渣等中的能量）；生物同化的能量=呼吸消耗的能量+流入下一營養(yǎng)級生物的能量+流向分解者的能量。答案：A10.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，各代表一定的能量值，下列各項中正確的是（）A. 表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量B. 次級消費者糞便中的能量屬于中的部分能量C. 是指第二營養(yǎng)級遺體殘骸中蘊含的能量D.般情況下，+之和為的10% 20%解析：生產(chǎn)者的

10、同化量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，是初級消費者的同化量；次級消費者糞便中的能量來自初級消費者， 屬于初級消費者同化量的一部分；次級消費者是第三營養(yǎng)級，是其遺體殘骸中蘊含的能量；一般情況下，兩個營養(yǎng)級之間的同化 遞效率，/為 10%- 20%答案：B11.在右圖食物網(wǎng)中，a 表示動物性食物所占比例， 若要使鳥體重增 加 x,至少需要生產(chǎn)者的量為 y,那么 x 與 y 的關(guān)系可表示為（）A. y90 xa+ 10 xB. y20 xa+ 5xD. y 100 xa+ 10 x解析：根據(jù)能量流動 效率為 10%- 20%如果能量流動效率為 20%則 y 為：xa- 20 滄 20% + x（1 a）-

11、20%= 20 xa+ 5x;如果能量流動效率為 10% 則 y 為 xa- 10 滄 10%F x（1 a） - 10% =90 xa + 10 x;所以 20 xa + 5xyBB2)奮物鏈中各營養(yǎng)魏之間物質(zhì)以含碳癇機物的形式傳遞.生物到元機壞境之間以CO：的形式 毒遞.蛇的數(shù)量減少，導(dǎo)致?lián)锛m少天敵而増加 生態(tài)系繞具有自動調(diào)片口又遂 漸趟于穂定，這種調(diào)苗1 ；艮反饋調(diào)節(jié)I4X6.SX1IV- 1.3X JiXCOr = Z46X10SkJ.答案：(1)光合作用和化能合成作用(只答光合作用得分)D B(2)含碳有機物 CO (3)負反饋(反饋)自我調(diào)節(jié)8(4) 2.46X10(5)214.右

12、圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題：(1) 圖中的_ 箭頭是不應(yīng)存在的。(2) 流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 _，初級消費者自身生命活動所消耗的能量是_。(3) 食草動物排出的糞便中仍含有部分能量，這部分能量被分解者所利用的過程應(yīng)屬于哪個箭頭？ _ 。(4) 圖中生物構(gòu)成的食物鏈有 _個營養(yǎng)級。屬于第三營養(yǎng)級的是_。(5) 圖中？所指的是_ , E 代表的成分是 _ 。(6) 中的能量大約只有中能量的 _。(7) 生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是 _ 。盍陽光龍r I|皂回皀解析：從圖解可知 E 為分解者，生產(chǎn)者不能從分解者獲得能量，故系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，初級消費者自身呼

13、吸消耗的能量為，食草動物的糞便中殘留的能量并未流入初級消費者，仍屬于生產(chǎn)者的殘體，它被分解者利用的箭頭為？，食物鏈一般是指捕食鏈，圖中食物鏈為ATBTC-D,共 4 個營養(yǎng)級，屬于第三營養(yǎng)級的生物為 Co?為生產(chǎn)者呼吸消耗的能量，中的能量約為的10%-20%答案：？(2) (3) ?(4)4 C (5)生產(chǎn)者呼吸消耗的能量分解者(6)10%20% (7)單向流動、逐級遞減15.調(diào)查研 究是進行科學(xué)探究的常用方法。某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系，對某野外四個物種在一天中的平均活動時間(活動時間以表示)進行觀察和記錄，結(jié)果如下表。休息與其他物種關(guān)系進食其他活動物種甲20%15%

14、追逐物種乙55%乞植物10%物種乙20%25%被物種甲追逐45%乞植物10%物種丙75%15%吃物種甲10%物種丁75%20%吃植物丙5%(1)組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中涉及的成分外，還應(yīng)有 _o(2) 畫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的食物網(wǎng)。(3) 無機環(huán)境中的碳主要是通過 _ 作用進入該食物網(wǎng)的。(4) 下圖 1 是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向物種甲后發(fā)生的一系列變化示意圖。圖2 中 a1d2表示物種甲和物種丙在能量流動過程中不同去向能量的相對值。請據(jù)圖回答相關(guān)問題。圖 1|能雖相對吐物種屮物種岡llkh御斗hg c陰山也昵站去向圖 1 中的 A 表示物種甲同化的能量，則C、D 表示的含義分別為 _?不

15、應(yīng)存在。流經(jīng)該若圖 2 中 C1= a2+ b2+ C2+ d2，則從物種甲到物種丙的能量傳遞效率為 _ (用字母表示)o(5)據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)近幾年該地區(qū)的生物種類和數(shù)量顯著減少。下表是科學(xué)家調(diào)查研究該地 區(qū)哺乳動物和鳥類生存受到威脅的主要原因及其比例。原因哺乳動物鳥類偷獵31%20%喪失棲息地32%60%生物入侵17%12%其他20%8%1根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制柱形圖，橫軸表示每類動物受威脅的各種原因，縱軸表示數(shù)值。2根據(jù)兩類動物生存受到威脅的原因，請?zhí)岢瞿愕谋Ｗo建議(至少要答兩點)。解析：生態(tài)殺統(tǒng)中有非生物的物質(zhì)和能量非生物咸分“分解若 生產(chǎn)者和謂勢者.俊物網(wǎng)根據(jù)題表中的進倉關(guān)系畫出.無機環(huán)境中的碳主要是通過光合作用進入該食物 網(wǎng).14.01+的是去餘糞便之后的，表示物種甲同化的能量，C表示分解者利用的能量，D衷示通過呼吸作用散失的能量.鏟卩的能量為土+匕+ ：+止，物種丙的協(xié)；】遼+葩+ =+也，從物種甲到物種才匕眄呈傳遞效率為：比+比+辻jx：“：二迪+山+匚+d：) ai+b.+