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1、有理數(shù)混合運(yùn)算易錯(cuò)例題分析 09071214 周夕星 本節(jié)課內(nèi)容選取一個(gè)月來(lái)學(xué)生作業(yè)中常錯(cuò)的例題類型,統(tǒng)一出簡(jiǎn)單且可以避免錯(cuò)誤的運(yùn)算方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且按照例題的思路進(jìn)行解答,加強(qiáng)他們對(duì)有理數(shù)運(yùn)算的掌握。由于本節(jié)課的內(nèi)容更適于板書,所以教學(xué)工具僅黑板。例1:(1) (把代分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù),再將減法統(tǒng)一成加法)(同分母結(jié)合)(化為省略形式)(同分母結(jié)合)(2) (通分,按省略形式運(yùn)算) (通分,并化成加法運(yùn)算) (同號(hào)結(jié)合法)說(shuō)明:加減是同級(jí)運(yùn)算,則計(jì)算應(yīng)從左向右。方法一:可以先將減法統(tǒng)一成加法,再計(jì)算。其間可運(yùn)用加法交換律,結(jié)合律,有,同分母結(jié)合法,同號(hào)結(jié)合法,相反數(shù)結(jié)合法。總之,方便運(yùn)算就行。
2、方法二:化成省略形式,看成運(yùn)算符號(hào)進(jìn)行計(jì)算。練習(xí)1:(1) (2) 例2:(1) (判斷積的符號(hào),把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)) (運(yùn)用乘法交換律,結(jié)合律)(2) (判斷符號(hào),再進(jìn)行絕對(duì)值的運(yùn)算) (將除法化成乘法)乘除是同級(jí)運(yùn)算,計(jì)算從左向右。方法:先判斷結(jié)果的符號(hào),再進(jìn)行絕對(duì)值的運(yùn)算,把除法化成乘法。其間可使用乘法的交換律,結(jié)合律。小數(shù)要化為分?jǐn)?shù)。練習(xí)2:(1) (2) 巧妙使用乘法分配律例3:(1) (沒(méi)有強(qiáng)調(diào)一定要用簡(jiǎn)便方法時(shí),也可以直接計(jì)算括號(hào)里的) (化減法為加法) (利用分配律) 注:在使用分配律時(shí),不可丟掉的負(fù)號(hào) (2) (判斷各個(gè)部分的符號(hào),寫成省略形式) (利用分配律)(3) (觀察與分
3、母的關(guān)系,為簡(jiǎn)便把拆成兩部分) (乘法分配律)練習(xí)3:(1) (2) (3) (4) (除法沒(méi)有分配律)例4:(1) (可分段同時(shí)進(jìn)行,注意的計(jì)算)(2) (先解決括號(hào)里的) (判斷商的符號(hào))說(shuō)明:在進(jìn)行有理數(shù)混合運(yùn)算時(shí),一要注意運(yùn)算的順序(先乘方,后乘除,最后加減,有括號(hào)的,先算括號(hào)里的);二要注意符號(hào)的變化;三要注意運(yùn)用運(yùn)算性質(zhì)時(shí)不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。練習(xí)4:(1)(2) 例5:(1) (應(yīng)先算與) (再算兩個(gè) 里的,可同時(shí)進(jìn)行) (最后一步是乘法)(2) 分析:該題有雙重括號(hào)看起來(lái)比較復(fù)雜,但我們只要按運(yùn)算順序去做就可以。先算最里面的小括號(hào),再算外面的括號(hào)。在計(jì)算時(shí),我們也應(yīng)考慮可否使用運(yùn)算性質(zhì)來(lái)簡(jiǎn)化。說(shuō)明:在這種括號(hào)多,數(shù)字復(fù)雜的情況下,把步驟寫詳細(xì)一些,可以避免錯(cuò)誤。練習(xí)5:(1) (2) 第一步與,第二步乘法,第三步乘方,第四步除法。由以上題目可以看出括號(hào)在確定運(yùn)算順序上的作用,所以要認(rèn)真審題。練習(xí)一:(1) (2) (3) (4) (5) (6) 練習(xí)
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