開展扶貧助學(xué)活動(dòng)方案

1、匯眾互助開展扶貧助學(xué)活動(dòng)方案為全面貫徹國(guó)家、 省、市教育部門對(duì)扶貧助學(xué)工作的要求， 切 實(shí)落實(shí)德惠市委、市政府關(guān)于開展“愛民工程”的實(shí)施意見 ， 進(jìn)一步弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的社會(huì)主義新風(fēng)尚，積極 營(yíng)造良好的育人氛圍，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了平等接受教育的機(jī)會(huì)，有 效控制小學(xué)生的輟學(xué)，不斷提高我鎮(zhèn)“普九”水平，在鞏固去年的 成果的基礎(chǔ)上， 今年繼續(xù)開展有主題的系列扶貧助學(xué)活動(dòng)，根據(jù)我 校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 以中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀， 全面落實(shí)教育法和義務(wù)教育法 ，切實(shí)保障適齡兒童和少年 有學(xué)上、有書讀，使每個(gè)學(xué)生，特別是貧困生， 特困生能夠進(jìn)得來

2、、 留得住、學(xué)得好，順利完成九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高全 鎮(zhèn)小學(xué)的整體辦學(xué)水平。二、主要任務(wù)1、繼續(xù)開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，按照新制定的扶貧助學(xué)活動(dòng)方 案廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量，扶持農(nóng)村貧困學(xué)生，不使一個(gè)貧困生掉隊(duì)。2、繼續(xù)抓好同長(zhǎng)春市 21 個(gè)市縣部門對(duì)口支教活動(dòng)， 同時(shí)鼓勵(lì) 全鎮(zhèn)小學(xué)與德惠市機(jī)關(guān)部門、企事業(yè)單位主動(dòng)攀親，努力改善辦學(xué) 條件。3、切實(shí)落實(shí)德惠市委、市政府關(guān)于開展“愛民工程”的實(shí) 施意見制定捐資助學(xué)資助貧困生活動(dòng)的實(shí)施方案。4、開展校際間教師培訓(xùn)、送課下鄉(xiāng)、教學(xué)交流活動(dòng)。三、活動(dòng)安排（一）活動(dòng)主題 在互助中均衡發(fā)展，在交流中共同提高。（二）內(nèi)容和形式1、按照市委、市政府關(guān)于開展“愛

3、民工程”的實(shí)施意見 ， 在全鎮(zhèn)小學(xué)開展 “愛心獻(xiàn)春蕾， 捐資共助學(xué)” 為主題的“代理家長(zhǎng)” 活動(dòng)，以校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師為主體，對(duì)接資助 200 名貧困生，確保 他們完成學(xué)業(yè)，健康成才。2、開展中心校與村小校際間捐資助學(xué)對(duì)接活動(dòng)，力求擴(kuò)大對(duì) 接范圍，增加對(duì)接數(shù)量。3、開展廣泛救助特困生活動(dòng)。學(xué)校組織教師開展一幫一“助 學(xué)工程”，手接手“希望工程”，獻(xiàn)愛心“溫暖工程”等扶貧助特困生活動(dòng)，把節(jié)省下來的零錢、書本、文具以及生活用品，捐獻(xiàn)給特困生，幫助特困生改善經(jīng)濟(jì)難的狀況，擺脫影響學(xué)習(xí)的困擾，確保 每一名特困生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。（三）時(shí)間與步驟系列化扶貧助學(xué)活動(dòng)從今年三月份開始， 到十二月份結(jié)束， 大

4、致分為三個(gè)階段。1、宣傳啟動(dòng)階段（ 3 月份）這一階段主要是宣傳開展扶貧助學(xué)活動(dòng)的目的、 意義，營(yíng)造濃 厚的社會(huì)氛圍，動(dòng)員廣大教師共同支持，參與扶貧助學(xué)活動(dòng)。第一、以學(xué)校為單位利用主題班隊(duì)會(huì)， 板報(bào)等媒體開展各種宣 傳活動(dòng)。動(dòng)員和激發(fā)師生參與對(duì)接活動(dòng)中來，并呼吁社會(huì)各界關(guān)心 教育、支持教育。第二、校際溝通， 結(jié)成對(duì)子。本鎮(zhèn)七中與中心校及各村小結(jié)成 資助對(duì)子。第三、建立健全貧困生檔案。 各學(xué)校要搞好貧困生的摸底與排查工作，嚴(yán)格按照條件予以調(diào)查認(rèn)定，填寫貧困生登記表、特困生 登記表。2、具體實(shí)施階段（ 4 月 10月）一是扶貧助學(xué)大行動(dòng)。 4、 5 月份中心校舉行“手接手、獻(xiàn)愛心”扶貧助學(xué)對(duì)接捐助活動(dòng)，把捐助的錢物送到貧困生、特困生手 中，并落實(shí)包保責(zé)任制。二是開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。 中心校選擇本校學(xué)科骨干教師到對(duì)接 的村小開展送優(yōu)秀課、示范課活動(dòng)， 每學(xué)期至少開展兩次送課活動(dòng) 讓優(yōu)秀教師把新課程理念及新的教學(xué)模式、方法送到受授的村小， 在實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮助推作用。3、總