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1、 大家知道小蝌蚪長(zhǎng)大家知道小蝌蚪長(zhǎng)什么樣嗎?(觀察什么樣嗎?(觀察圖片說(shuō)一說(shuō))圖片說(shuō)一說(shuō))大大的腦袋、黑大大的腦袋、黑灰色的身子、甩灰色的身子、甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,快活地游來(lái)游去。快活地游來(lái)游去。師范讀課文內(nèi)容,重點(diǎn)引導(dǎo)師范讀課文內(nèi)容,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生聽讀學(xué)生聽讀2 23 3自然段,然后自然段,然后讓學(xué)生用讓學(xué)生用“”畫出:畫出:小小蝌蚪和動(dòng)物們說(shuō)的話。蝌蚪和動(dòng)物們說(shuō)的話。 過(guò)了幾天,小過(guò)了幾天,小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿,后腿,“鯉魚阿鯉魚阿姨,我們的媽媽姨,我們的媽媽在哪里?在哪里?” “你們的媽媽四你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找你們到那邊去找吧!吧!

2、” 小蝌蚪游哇游小蝌蚪游哇游 又過(guò)了幾天,又過(guò)了幾天,小蝌蚪長(zhǎng)出了兩小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿,條前腿,“媽媽,媽媽,媽媽!媽媽!”烏龜笑烏龜笑著說(shuō)著說(shuō):“我不是我不是你們的媽媽。你你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,有兩只大眼睛,披著綠衣裳。你披著綠衣裳。你們到那邊去找們到那邊去找吧!吧!”小蝌蚪游哇游小蝌蚪游哇游 過(guò)了幾天,尾過(guò)了幾天,尾巴變短了。他們巴變短了。他們游到荷花旁邊,游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,露著雪白的肚皮,鼓著一對(duì)大眼睛。鼓著一對(duì)大眼睛。小蝌蚪游哇游小蝌蚪游哇游荷葉上荷葉上蹲

3、蹲著一只著一只大青蛙,大青蛙,披披著著碧碧綠的衣裳,綠的衣裳,露露著著雪白的肚皮雪白的肚皮,鼓鼓著一對(duì)大眼睛。著一對(duì)大眼睛。我會(huì)找動(dòng)詞,我知道了我會(huì)找動(dòng)詞,我知道了小青蛙的樣子小青蛙的樣子! 小蝌蚪游過(guò)去,小蝌蚪游過(guò)去,叫著叫著:“媽媽,媽媽媽,媽媽!媽!”青蛙媽媽低青蛙媽媽低頭一看,笑著說(shuō)頭一看,笑著說(shuō):“好孩子,你們已好孩子,你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了,快經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了,快跳上來(lái)吧!跳上來(lái)吧!”他們他們后腿一蹬,向前一后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。跳,蹦到了荷葉上。你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。 已經(jīng)已經(jīng) 。 課文學(xué)完了,請(qǐng)同學(xué)們課文學(xué)完了,請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)讀一讀再來(lái)讀一讀2 26 6自然

4、段,自然段,用用“ ”畫出畫出描寫小蝌描寫小蝌蚪變化的句子蚪變化的句子。我最棒:你能用自己的我最棒:你能用自己的話說(shuō)說(shuō)話說(shuō)說(shuō)小蝌蚪的變化過(guò)小蝌蚪的變化過(guò)程程嗎?嗎?長(zhǎng)出后腿長(zhǎng)出后腿 長(zhǎng)出前腿長(zhǎng)出前腿 尾巴變短尾巴變短 尾巴消失尾巴消失 小蝌蚪青蛙 不知什么不知什么時(shí)候,小青蛙時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟見了。他們跟著媽媽,天天著媽媽,天天去捉害蟲。去捉害蟲。 池塘里有一群小蝌蚪,他們游啊池塘里有一群小蝌蚪,他們游啊游,過(guò)了幾天,長(zhǎng)出兩條(游,過(guò)了幾天,長(zhǎng)出兩條( ),),又過(guò)了幾天,長(zhǎng)出兩條(又過(guò)了幾天,長(zhǎng)出兩條( ),),沒過(guò)多久,(沒過(guò)多久,( )不見了,變成)不見了,

5、變成了一只只能捉害蟲的(了一只只能捉害蟲的( )。)。鞏鞏固練習(xí):填一填固練習(xí):填一填后腿后腿前腿前腿尾巴尾巴青蛙青蛙 一只青蛙一天能吃七十多一只青蛙一天能吃七十多只害蟲,一年消滅一萬(wàn)五千多只害蟲,一年消滅一萬(wàn)五千多只害蟲。真是保護(hù)莊稼的能手,只害蟲。真是保護(hù)莊稼的能手,我們一定要保護(hù)它們喲!我們一定要保護(hù)它們喲!課外拓展:科學(xué)小知識(shí)課外拓展:科學(xué)小知識(shí)板書設(shè)計(jì): 小蝌蚪 找 媽媽 長(zhǎng)出兩條后腿 尾巴變短、不見 長(zhǎng)出兩條前腿、實(shí)地觀察小蝌蚪和青蛙,或在家長(zhǎng)的、實(shí)地觀察小蝌蚪和青蛙,或在家長(zhǎng)的幫助下,捉幾只小蝌蚪養(yǎng)一陣子,觀察他幫助下,捉幾只小蝌蚪養(yǎng)一陣子,觀察他們的變化,并記錄下來(lái)。們的變化,并記錄下來(lái)。、通過(guò)看書、上網(wǎng)、請(qǐng)教等各種形式,、通過(guò)看書、上網(wǎng)、請(qǐng)教等各種形

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